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IV. 寫作(共兩節(jié)，滿分40分)

第一節(jié) 基礎寫作（共1小題，滿分15分)             你最近對200名學生

(男女各半)的未來擇業(yè)理想作了一次抽樣調查,調查結果如下圖：

 [寫作內容]

      根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫一篇短文，包括以下內容：

1．調查時間、調查問題以及調查對象；

2．男女生分別最喜歡什么職業(yè)；

      3．男女生在選擇教師為職業(yè)方面的排序差異；

      4．男女生在選擇以醫(yī)生為職業(yè)方面的異同；

      5．你的選擇及理由。

[寫作要求]

只能使用5個句子表達全部內容。

[評分標準]

     句子結構準確，信息內容完接，篇章結構連貫。

I have recently made a survey among 200 boys and girls about their future jobs. The survey shows that half of the girls choose “teacher” as their jobs, while 55% of the boys select “businessman”. As the data shows, “teacher” ranks the first for the girls, but the last for boys. However, the percentage of the boys choosing “doctor” is the same as that of the girls.Personally ,I’d like to be a doctor in the future because doctors can save people’s lives.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：廣東省揭陽二中2009-2010學年高二下學期期末考試試題（英語） 題型：寫作題


IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)：基礎寫作（共1小題，滿分15分）
【寫作內容】 
請根據(jù)下面內容要點，寫一篇日記。
10月11日星期天，天氣晴朗，上午十點，你在一家商店買東西，這時來了一位美國婦女。她要給丈夫買一件襯衫。由于售貨員不懂英語，他們都很著急。你了解了情況，幫助了他們。對此，美國婦女對你非常感謝。你對自己能與外國人交談感到很高興。
注意：日記的格式已經給出。
October 11th, Sunday                                              Fine
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【寫作要求】 
1．只能使用5個句子表達全部內容；將5個句子組織成連貫的短文；
2．文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
3. 注意日記的格式。
【評分標準】 句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫

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科目：高中英語 來源：廣東省實驗中學2009—2010學年高二下學期期末考試試題（英語） 題型：寫作題


IV 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
基礎寫作（滿分15分）
請根據(jù)以下的情景說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內容。
【寫作內容】
最近西部地區(qū)在久旱之后下了一場大雨。但意想不到的是大雨帶來的不是旱情的緩解，卻是洪災。洪水毀壞了農田、房屋。為此當?shù)厝嗣褚庾R到樹對居住環(huán)境的重要性。他們曾經為了賺錢而大量砍伐樹木，現(xiàn)在他們?yōu)榇烁械胶蠡�，并決心植樹造林，綠化荒山，阻止同類災害再次發(fā)生。
【寫作要求】
1．標題：The Importance of Trees
2．必須使用5個句子介紹全部所給的內容
3．將5個句子組成連貫的短文
提示：緩解旱情  give relief from drought
【評分標準】
句子結構的準確性和復雜度；信息內容的完整性和連貫性

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科目：高中英語 來源：廣東省增城中學2010屆高三下學期第三次模擬考試英語試卷 題型：寫作題


IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)基礎寫作（共1小題，滿分15分）
以下是一位學生對英國出版社英語教材的反饋意見表，請根據(jù)要求寫一篇英語短文，寄回英國出版社。
第一節(jié) 基礎寫作（共1小題，滿分15分）
[寫作內容]
根據(jù)以上圖片寫一篇英語文章描述圖片內容，并包括如下內容要點：

醉酒駕駛的原因
缺乏安全意識，認為喝點酒沒事，但一旦發(fā)生事故則后悔莫及。
禁止醉酒駕駛的措施
1）加強交通安全教育，提高交通安全意識。
2）立法嚴懲醉酒駕駛者。
倡議
重視日常駕駛，減少道路事故。
 [寫作要求]
只能使用5個句子表達全部內容。
[評分標準]
句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

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科目：高中英語 來源：廣東省2010屆高三下學期最后一次模擬考試試題（英語） 題型：書面表達

 

IV 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）

第一節(jié)：基礎寫作（共1小題，滿分15分）

假定你是李華。應你的朋友Bob的要求，寫一篇短文介紹澳大利亞的基本情況。短文內容須包括下面表格中的相關信息。

位置

位于太平洋的西側

面積

760萬平方公里，是大洋洲（Oceania）最大的國家

人口

只有1，000多萬，多數(shù)集中在東部沿海地區(qū)

首都

堪培拉（Canberra）

名勝

有許多名勝，其中悉尼歌劇院（Opera House）聞名于世。

其它

風景秀麗。2000年奧運會就是在悉尼舉行的。

注意：

1．只能使用5個句子介紹表格內的內容； 

2．標題為“Australia”

3．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

 

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科目：高中英語 來源：廣東省山一2010屆高三第八次模擬考試試題（英語） 題型：書面表達

IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)基礎寫作（共1小題，滿分15分）

以下是一位學生對英國出版社英語教材的反饋意見表，請根據(jù)要求寫一篇英語短文，寄回英國出版社。

姓名

李華

聯(lián)系電話

  0750--567890

學校

耀華中學

電子郵箱

Lihua2009@yahoo.com

教材評價

主要優(yōu)點

話題覆蓋面廣，涉及文化、歷史、地理、科技等

主要缺點

部分句子表達深奧；語法如定語從句在某些課文中出現(xiàn)過于頻繁, 顯得生硬

建議

語法順序由淺入深，先介紹句子基本成分；再學習復合句；增加與單元話題相關的閱讀材料

【寫作要求】

1．5個句子介紹表格中對教材的評價內容。

2．將5個句子組織成連貫的短文，使用必要的連接詞。

3．頭和結尾已經給出，不計入句子數(shù)。

參考詞匯：定語從句:attributive clause       復合句: compound clause

【評分標準】句子結構準確，信息內容完整，篇章結構連貫。

Dear editors:

I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:

___________________________________________________________________________________

I hope my suggestions will be taken into consideration.

Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com

Best wishes!

Li Hua

 

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