假定你是李華,作為一名交換生(an exchange student)剛結(jié)束在英國為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,你和房東Mr.Wilson結(jié)下了深厚的友誼。請(qǐng)按下列要點(diǎn)給Mr.Wilson發(fā)一封郵件:
1.對(duì)Mr.Wilson在你生活上的照顧和學(xué)習(xí)上的幫助表示感謝;
2.希望保持聯(lián)系;
3.邀請(qǐng)他來中國游玩。
注意:
1.詞數(shù):120-150;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭已經(jīng)寫好,不計(jì)人總詞數(shù);
Dear Mr.Wilson,
Time flies! I've been back home.
Best wishes.
Yours,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省瓦房店高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假定你是李華,作為選派的交流學(xué)生在美國某中學(xué)學(xué)習(xí)了一年,寄住在Mr.Brown家里,剛回到國內(nèi);貒,你發(fā)現(xiàn)自己的一本英語詞典遺忘在他家,因此給他寫了一封信,請(qǐng)他幫助寄回詞典。信的主要內(nèi)容如下:
1.感謝在美國期間他所提供的幫助; 2.一本英語詞典忘記帶回;
3.詞典非常珍貴(說明理由); 4.詞典很可能丟在臥室的書架上;
5.郵資自己付。
注意:1.字?jǐn)?shù)100左右;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 3. 開頭語已為你寫好。
Dear Mr.Brown,
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科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年陜西省西安一中高一下學(xué)期期末考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假定你是李華,作為一名交換生(an exchange student)剛結(jié)束在英國為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,你和房東Mr. Wilson 結(jié)下了深厚的友誼。請(qǐng)按下列要點(diǎn)給Mr. Wilson發(fā)一封郵件表示感謝:
1. 生活上的照顧;2. 學(xué)習(xí)上的幫助;3. 希望保持聯(lián)系。
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3. 開頭語已為你寫好。
Mr. Wilson,
Time flies! I’ve been back home.
Best wishes, Li Hua
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科目:高中英語 來源:2014屆陜西省高一下學(xué)期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假定你是李華,作為一名交換生(an exchange student)剛結(jié)束在英國為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,你和房東Mr. Wilson 結(jié)下了深厚的友誼。請(qǐng)按下列要點(diǎn)給Mr. Wilson發(fā)一封郵件表示感謝:
1. 生活上的照顧;2. 學(xué)習(xí)上的幫助;3. 希望保持聯(lián)系。
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3. 開頭語已為你寫好。
七彩教育網(wǎng) Mr. Wilson,
Time flies! I’ve been back home.
Best wishes, Li Hua
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科目:高中英語 來源: 題型:
假定你是李華,作為一名交換生(an exchange student)剛結(jié)束在英國為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,你和房東Mr. Wilson結(jié)下了深厚的友誼。請(qǐng)按下列要點(diǎn)給Mr.Wilson發(fā)一封郵件表示感謝:
1.生活上的照顧;
2.學(xué)習(xí)上的幫助;
3.希望保持聯(lián)系。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語已為你寫好。
Dear Mr.Wilson,
Time flies!I’ve been back home.
Best wishes,
Li Hua
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