假定你是李華。請(qǐng)你給美國(guó)的朋友Tom寫封信,告訴他你將去他所在的城市度假,帶去他想要的那幅中國(guó)絲綢,同時(shí)詢問(wèn)他是否可以接機(jī)。信中還需要說(shuō)明:
航班號(hào):CA991
到達(dá):8月16日上午11:30
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開頭語(yǔ)和結(jié)束語(yǔ)已為你寫好。
Dear Tom,
How are you doing?
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
Looking forward to your reply.
 
One possible version:
Peter,
How are you going ?
I’m writing to tell you that I’m going to your city for a holiday, and I have brought you the Chinese sick you have asked for before.
Also, I’d like you to do me a favor. Would you please meet me at the airport and take me to my hotel since this is the first time that I have visited America .
My flight number is CA991 and it will arrive at 11:30 am,August16, thank you in advance.

試題解析:從文章體裁分析,本文是一篇記敘文的寫作,寫的是作者要去朋友的城市度假,因?yàn)榈谝淮稳ニ孕枰笥呀訖C(jī)。
寫信是中學(xué)生最熟悉的事,這種形式的寫作貼近學(xué)生生活,使他們有話可說(shuō)。寫作時(shí)應(yīng)注意下面幾點(diǎn):
(1)注意人稱,應(yīng)該用第一人稱的形式給筆友Tom寫信。
(2)注意時(shí)態(tài)的正確使用:用一般將來(lái)時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。
(3)要點(diǎn)全面、層次清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)練。
(4)注意恰當(dāng)使用連接詞,使各個(gè)要點(diǎn)間邏輯連貫、行文通順。
(5)適當(dāng)使用一些高級(jí)句型和詞匯以提高作文檔次。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】
文章使用了非常好的短語(yǔ)和句子給文章增色,如The Would you please meet me at the airport(would you please +do sth ?請(qǐng)你….好嗎?), this is the first time that I have visited America .(this is the first time +主語(yǔ) +have done,這是。。。第一次做某事) I have brought you the Chinese sick you have asked for before.(定語(yǔ)從句),in advance 提前,并且主語(yǔ)了句子的銜接如: also 等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李明,暑假參加了為期兩周的“美國(guó)夏令營(yíng)”活動(dòng)。期間你住在Smith夫婦家中,他們?yōu)槟闾峁┝顺浴⒆、行及旅游方面的幫助。?qǐng)寫一封電子郵件感謝他們。內(nèi)容需要包括以下要點(diǎn):
1.已安全回到中國(guó)的家;
2.感謝Smith夫婦的幫助。
注意:1.詞數(shù)100左右;2.開頭結(jié)尾均已寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. and Mrs. Smith,
How time flies!
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Best wishes to you.
Yours sincerely,
LiMing

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

 你班將組隊(duì)參加學(xué)校組織的集體舞比賽(group dancing competition),班長(zhǎng)希望大家積極參與。對(duì)此談?wù)勀愕目捶。字(jǐn)?shù):120左右
你的文章必須包括以下內(nèi)容:
l. 你是否會(huì)參加比賽;
2. 你做出該決定的具體理由。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華。最近,你校學(xué)生會(huì)組織開展了“構(gòu)建低碳校園”活動(dòng)。請(qǐng)你圍繞“節(jié)約資源,低碳生活”的主題,根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)寫一封倡議書。
日常出行時(shí)怎樣減少碳排放;
在餐廳就餐時(shí)怎樣節(jié)約糧食;
在寢室和教室如何節(jié)約水、電。
注意:
詞數(shù):不少于100詞;
倡議書的開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
可適當(dāng)增加情節(jié),以使行文連貫。
Dear fellow students,
Our school advocates that we should build a low-carbon campus in order to protect the earth. ____________________________________________________________________
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Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do every little thing we can from now on!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

最近你就高二模擬考試該偏難還是該偏易這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查。結(jié)合下表內(nèi)容,用英語(yǔ)寫一篇短文,介紹有關(guān)調(diào)查情況,并發(fā)表自己的看法。
贊成偏難,反對(duì)偏易
贊成偏易,反對(duì)偏難
喜歡挑戰(zhàn),越難越好;
有助于學(xué)生了解自己的薄弱環(huán)節(jié),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
題目太難,學(xué)生會(huì)泄氣,會(huì)害怕今后的高考;
題目容易,易得高分,獲自信。
注意:1.詞數(shù)120以上,開頭已為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù));
2.文章必須包含所有要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:高考College Entrance Examination
Recently I have made an investigation on whether a model-test paper for Senior two should be difficult or easy. Opinions are virous on this matter.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

據(jù)高考不到六十天的時(shí)間了,很多高考生家長(zhǎng)都為孩子請(qǐng)來(lái)高考保姆,學(xué)校掛高考倒計(jì)時(shí)牌,每天上午、下午第一節(jié)課前,由老師帶領(lǐng)全班學(xué)生喊口號(hào)……對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)校的這些做法人們褒貶不一。
請(qǐng)根據(jù)以上說(shuō)明、寫作要點(diǎn)和寫作要求,為?坝⒄Z(yǔ)角”版面寫一篇短文。
寫作要點(diǎn):
1.贊成者觀點(diǎn);
2.反對(duì)者觀點(diǎn);
3.自己的觀點(diǎn)。
寫作要求:
1.短文詞數(shù)不少于100;
2.開頭部分已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
3.可根據(jù)情況增減細(xì)節(jié),詳略得當(dāng);
4.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
參考詞匯:倒計(jì)時(shí)countdown n.
With less than 60 days before the College Entrance Examinations, ___________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是Jay,你的好友Jack因兩次考試成績(jī)不理想而煩惱, 發(fā)來(lái)e-mail向你傾訴。請(qǐng)根據(jù)下列內(nèi)容寫一封e-mail作為答復(fù)。
1.不必沮喪,認(rèn)真分析(analyze)失敗原因。
2.增強(qiáng)自信心,避免犯同樣的錯(cuò)誤。
3.失敗是成功之母,只要努力而不放棄,遲早會(huì)成功的。
要求:1.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)2.不要逐字翻譯。3. 字?jǐn)?shù)120左右。
Dear Jack,
I’ve received your e-mail and know that you are in a bad mood now.                                                                                       
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華, 明年即將參加高考(National College Entrance Examination )。高三的壓力很大,在學(xué)習(xí)上和心理上遇到一些困難,希望得到學(xué)校輔導(dǎo)中心(Learning Center)的輔導(dǎo)員(tutor)的幫助。根據(jù)學(xué)校規(guī)定,你需書面預(yù)約,請(qǐng)按下列要點(diǎn)寫一封信:
1. 本人簡(jiǎn)介;     2. 求助內(nèi)容 ;   3. 約定時(shí)間 ;   4. 你的聯(lián)系方式 (Email : lihua@163.com ; Tel: 34567821  )
注意: 1. 詞數(shù): 100 左右 , 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear tutor ,
I am writing to-----------------------------------------------------------------
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Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

第二節(jié):寫作(滿分30分)
隨著全球環(huán)境的惡化,越來(lái)越多的人選擇過(guò)“低碳生活(low-carbon life)”,即減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的生活。請(qǐng)寫一篇英文倡議書,倡議你的同學(xué)們加入“低碳一族”,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。提示要點(diǎn)如下:
1.用手洗衣服;
2.多走樓梯,少用電梯;
3.去超市自備購(gòu)物袋;
4.步行或者騎自行車上學(xué);
5…….
注意:
1.詞數(shù):120-150左右。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案