Question

7．Like many students，Ryan believes that the time and money spent on his education will pay off：he will eventually be able to get a good job and do well in the field he has chosen．And yet，（51）C all of the years spent in school preparing to enter the workplace，many recent graduates say that they struggle with the（52）B from classroom to career world and have difficulty （53）C life on the job．
Writer and editor Joseph Lewis suggests one reason why this is the case．Lewis believes that most of our school experiences-from childhood through university-are fairly （54）A，while life in the working world is far more uncertain．In school，（55）C，the pattern stays more or less the same from year to year．In the workplace，however，constant（56）A is the norm，and one has to adapt quickly．
Another problem that graduates entering the workforce encounter is that they are （57）B to think analytically．In school，many students including those in college，spend a lot of time memorizing facts and repeating what they"learned"on tests．But in the workplace employees"are often expected to think critically and make （58）C about their work，not just follow a supervisor's instructions．"Less time needs to be spent in school on testing，says one recent report，and more on helping students to analyze and interpret information，solve problems，and communicate their ideas effectively-skills that will prepare them to succeed in today's workplace．
Finally，many recent graduates say that one of the biggest difficulties they face is adapting to （59）D on the job．In the workplace，employees must regularly （60）D with others and are often dependent on their co-workers for their success．In other words，if an employee has to work with others to complete a given project，that employee's （61）A not only depends on his hard work and expertise，but also on how well his colleagues perform．Knowing how to participate effectively in teamwork-and deal with problems when they arise-is extremely important，and yet，it is also something many students don't get quite（62）B to in a school setting．
How can we better prepare young adults for the workplace？Recent graduates，looking back on their educational experience，have some （63）B．Many think that all students should be required to do an internship （實習） while they are in school．Volunteering part time at a company，hospital，or government organization，for example，can help one gain experience and learn skills needed to succeed in the real world．（64）A this kind of practical work experience with classroom instruction，say the graduates，will help prepare students for the （65）D of the workplace and make the transition from school to career world less stressful．

51．A．with regard to	B．thanks to	C．in spite of	D．in view of
52．A．a(chǎn)ction	B．shift	C．routine	D．variety
53．A．turning to	B．reacting to	C．a(chǎn)djusting to	D．seeing to
54．A．predictable	B．considerable	C．a(chǎn)ccessible	D．flexible
55．A．however	B．in addition	C．for example	D．in return
56．A．change	B．reminder	C．prediction	D．difficulty
57．A．encouraged	B．unprepared	C．entitled	D．undetermined
58．A．predictions	B．targets	C．decisions	D．inquiries
59．A．independence	B．performance	C．competition	D．teamwork
60．A．a(chǎn)rgue	B．bargain	C．identify	D．interact
61．A．success	B．a(chǎn)mbition	C．completion	D．purpose
62．A．a(chǎn)ttached	B．exposed	C．related	D．a(chǎn)ddicted
63．A．patience	B．a(chǎn)dvice	C．expectation	D．relief
64．A．Pairing	B．Charging	C．Involving	D．Rewarding
65．A．a(chǎn)vailability	B．possibilities	C．invasion	D．realities

Answer 1

分析 文章作者探討了畢業(yè)生走上職場后經(jīng)常會面臨的兩大問題，并給出了建議．

解答 51-55 CBCAC  56-60 ABCDD  61-65 ABBAD
51．C．考查介詞短語的詞義辨析和語境理解．in spite of．前文的yet暗示此句的意義與第一句中許多學生或是Ryan之前的設想不同．盡管理想很豐滿，但現(xiàn)實很骨感--最近的畢業(yè)生從學校生涯到走上職場常常屢屢碰壁．故選C．
52．B．考查動詞的詞義辨析和語境理解．可以與from…to…搭配的只有shift這個詞，表示從教室到職業(yè)生涯的轉換．故選B．
53．C．考查動詞短語的詞義辨析和語境理解．畢業(yè)生們不容易適應職場生涯，經(jīng)常處處碰壁．A．turn to表示求助于，B．react to表示對…做出反應，D．see to表示處理，對付．a(chǎn)djust to．適應．故選C．
54．A．考查形容詞的詞義辨析和語境理解．后半句while暗示此空要填的詞義與far more certain相反，故選擇predictable可預見的．因為學生時代的經(jīng)歷相對可以預估，而職場充滿更多變數(shù)，才會造成上文提到的現(xiàn)象．故選A．
55．C．考查介詞短語的詞義辨析和語境理解．作者緊接著舉例說明前句提到的情況，比如（for example．），學校中的模式年復一年，變化不大．故選C．
56．A．考查名詞的詞義辨析和語境理解．此句中用however表示相對于學校，職場中模式世事變化，并且職場中人必須快速適應，才能很好地生存．兩者比較，突出變化一詞．故選A．
57．B．考查形容詞的詞義辨析和語境理解．作者接著指出畢業(yè)生--職場新人在加入勞動力大軍后會面臨的問題可能是尚未準備好分析看待事物．學校的學生花大量時間記憶事實或是重復考試中"學到的"東西；而職場中雇員要做的不是這些．故選B．
58．C．考查名詞的詞義辨析和語境理解．上句提到，職場人士要做的不僅僅是服從主管，更要批判性地思考，并對工作作出決策．此處考到了make decision的固定搭配，邏輯上也很通順．A．predictions（做預測）和D．inquiries（提要求）都可以和make搭配，但句意不符．故選C．
59．D．考查名詞的詞義辨析和語境理解．幾個選項中貌似C．competition競爭更合適．根據(jù)下文中提到的dependent（依賴，而不是獨立），本段強調的恰恰是合作共融，所以應該選D．畢業(yè)生面臨的最大問題是工作中的團隊合作．
60．D．考查動詞的詞義辨析和語境理解．interact．接上句的句意，作者繼續(xù)強調職場中的互動與合作，指出雇員并非獨立個體，而是相互依賴才能取得成功．故選D．
61．A．考查名詞的詞義辨析和語境理解．上文中提到了成功，本句繼續(xù)換種表達，重申上句提到的觀點，指出雇員的成功不僅取決于自身的努力和專長，而且在于同事們的表現(xiàn)．故選A．
62．B．考查動詞的詞義辨析和語境理解．知道如何高效進行團隊合作，并且在問題產(chǎn)生時解決問題在職場中很重要，但許多學生在學校設定中很少有機會接受類似的訓練．Be exposed to被暴露于，后常常跟不太好的情況．故選B．
63．B．考查名詞的詞義辨析和語境理解．前幾段，作者赤裸裸地指出了作為職場新人的畢業(yè)生們在初涉職場中可能遇到的問題，最后一段，作者給出一些"過來人"的建議．這是提出問題--分析問題--解決問題的經(jīng)典三段論寫法．同學們在平時作文中也可以訓練這種思維架構．故選B．
64．A．考查動詞的詞義辨析和語境理解．前文建議在學校上學時可以參加實習，比如在公司、醫(yī)院、政府做一些兼職工作，可以在獲得經(jīng)驗的同時學到在現(xiàn)實世界中致勝的必備技能．將這種實際工作經(jīng)驗與學校中學到的知識相結合，pair…with…表示使…與…相匹配，詞義和邏輯都通順，故選A．
65．D．考查名詞的詞義辨析和語境理解．與64空不遠有一個practical（實踐的），強調了實際工作經(jīng)驗會有助于現(xiàn)實職場，并使得從學校到職場的轉換壓力小很多．上下文前后呼應，點明了此段強調的關鍵詞--reality或是practical world．故選D．

點評 完形填空題是考查語言的應用能力．在解題時，要把握文章的整體，充分考慮上下文和語境，不能拘泥于詞匯本身．對于故事類文章，還要充分利用文章的情節(jié)暗示和作者的述事方法．