11.A young Australian woman's trip of lifetime took an unexpected turn into the freezing Hudson River on 15January 2009.
Perth singer Emma Cowan,26,traveling overseas for the first time,was leaving New York after a week of sightseeing when the pilot of an Airbsu was forced to ditch into the Hudson.The plane lost power in both engines just minutes after take-off from LaGuardia Airport outside New York City.Initial reports from the Federal Aviation Authority(FAA)suggested the plane's engines stopped after it hit at flock of birds.All passengers and crew survived the crash.
Me.Cowan emerged from a rescue raft,wet and cold,but uninjured.Afterwards,Ms.Cowan managed a brief chat to her mother Wendy at their Swan View home.She said,"Mum,can you believe I've survived a plane crash?I don't really believe it had sunk in what a miracle this is."The young woman has lost all her luggage and travel documents,and a laptop of music backing tracks.
"But,as she said to me,it was the choice between the lifejacket and the purse,"Mrs.Cowan said."The thought of treading water without a lifejacket would have been unbearable".
Mrs.Cowan said her eldest daughter had carefully planned the trip for two years and intended to visit friends in North Carolina.
The holiday was not intended for work,but Emma was open to any opportunities that arose for singing in the US,Mrs.Cowan said.
"She'll continue to have a great time while she's over there."
The family,staunch(忠實(shí)的)Christians,say it was the hand of God that saved their daughter."It wasn't her time to go."

56.What happened to Emma Cowan on a cold January day in 2009?D
A.She flew to North Carolina to visit her friends
B.She was sightseeing in New York
C.She was injured in a plane crash
D.She survived a water landing
57.Which of the following could be the cause of the plane crash?C
A.The engines that exploded suddenly
B.The weather that changed quickly
C.Something that happened unexpectedly
D.Someone that reacted improperly
58.What would Emma Cowan do after the plane crash?B
A.She would go back home in no time
B.She would go on with her travel plan
C.She would try to find a jog in the States
D.She would stay in New York to be compensated(賠償)

分析 本文屬于記敘文閱讀,作者通過(guò)這篇文章向我們介紹了歌手Emma Cowan,她乘坐的離開(kāi)紐約的飛機(jī)在起飛幾分鐘之后突然失去動(dòng)力,飛機(jī)的引擎停止,幸運(yùn)的是飛機(jī)上的乘客全部生還,她認(rèn)為這是一個(gè)奇跡,并且決定繼續(xù)自己的旅行.

解答 56.D  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)第三段Me.Cowan emerged from a rescue raft,wet and cold,but uninjured.可知Emma Cowan 在一次空難中在水上著陸,幸存了下來(lái),故選D.
57.C  推理判斷題,根據(jù)第二段The plane lost power in both engines just minutes after take-off from LaGuardia Airport outside New York City.可知飛機(jī)失事是個(gè)意外,是由于飛機(jī)起飛幾分鐘之后突然失去動(dòng)力,故選C.
58.B  細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)第五段Mrs.Cowan said her eldest daughter had carefully planned the trip for two years and intended to visit friends in North Carolina.以及倒數(shù)第二段She'll continue to have a great time while she's over there.可知Emma Cowan 有一個(gè)旅行計(jì)劃,在這次事故后她并不會(huì)停下腳步,而是會(huì)繼續(xù)旅行,故選B.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.Reading English aloud can not only improve your English but also _________ your confidence.( 。
A.set upB.build upC.put upD.make up

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配

2.A.Make sure the respondent has enough information
B.Remember your survey's purpose
C.Keep your questions simple
D.Include only one topic per question
E.If in doubt,throw it out
F.Avoid leading questions
Write more effective survey questions
Naturally,no question is"good"in all situations,but there are some general rules to follow.Using these rules and examples will help you write useful questions.
(61)B
All other rules and guidelines are based on this one.There was a reason you decided to spend your time and money to do your survey,and you should ensure that every question you ask supports that reason.If you start to get lost while writing your questions,refer back to this rule.
(62)E
This is another way of stating the first rule,but it is important enough to repeat.A question should never be included in a survey because you can't think of a good reason to discard it.If you cannot come up with a concrete benefit that will result from the question,don't use it.
(63)C
Compound sentences force respondents to keep a lot of information in their heads,and are likely to produce unpredictable results.Example:"Imagine a situation where the production supervisor is away from the line,a series of defective parts is being manufactured,and you just heard that a new client requires ten thousand of these parts in order to make their production schedule.How empowered do you feel by your organization to stop the line and make the repairs to the manufacturing equipment?"This question is too complex for a clear,usable answer.Try breaking it down into components parts.
(64)D
How would you interpret the responses to"Please rate your satisfaction with the amount and kind of care you received while in the hospital."or,a question asking about speed and accuracy?If you want to be able to come up with specific recommended actions,you need specific questions.
(65)A
Asking respondents"How effective has this company's new distribution program been?"may not be as effective as"Recently,we used a new distribution system.Did you know this?"Followed by"Have you seen any positive benefits resulting from this change?"It can be beneficial to break down questions that require background information into two parts:a screening item describing the situation which asks if the respondent knows about it,and a follow-up question addressing attitudes the respondent has about the topic.

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.      the lack of a recent title,Ding Junhui can take comfort in knowing he has inspired a new generation of Chinese players.( 。
A.Regardless ofB.Due toC.ExceptD.Despite

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

6.There was a Roman general in the 3rd century BC named Regulus who always kept his word.This fact was well known even to Rome's enemy-Cathage.Once,he lost a battle and was taken prisoner and sent to a Carthage prison for a period of time.Finally,his  captors  came to him with an offer,which they hoped would cause the Romans to give in,thus ending the war.
They asked General Regulus to go back to Rome.They wanted him to tell the Romans that Carthage was winning the war and it was useless for Rome to continue fighting.They also said that if he refused to do as they asked,he would have to sail back to Cathage and serve as a prisoner of war in their prison.Since General Regulus was a man of honor,they knew he would keep his word and return to Carthage.
Regulus set sail for Rome and on his arrival,he was immediately taken to the authorities (當(dāng)局).He knew how the war was progressing from the enemy's point of view.He told the Romans that they should not give up but continue fighting,as it would only be a matter of time until Rome would win the battle over Carthage.So the Romans decided to continue the war effort.Large groups of soldiers were sent to battle due to General Regulus'suggestion.
Regulus went home to see his wife and his children but only for a short time.With deep sorrow,he informed them that he had given his word that he would return to Carthage and to his prison.Though they wished he would stay,his family knew that he must keep his word and return.He returned to Carthage as promised but Rome soon won the war.

60.This passage mainly tells us that General Regulus wasB.
A.a(chǎn) determined man         B.a(chǎn) man of his word
C.loyal to his homeland    D.a(chǎn) patient man
61.The underlined word"captors"(in Paragraph 1)probably refers to"D".
A.people who are taken prisoners    
B.people who have lost a battle
C.people who have won a battle     
D.people who keep others prisoners
62.After General Regulus'visit to Rome,the RomansA.
A.continued the war       B.made peace with Carthage
C.gave in                 D.a(chǎn)ccepted their failure.

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

16.假如你是李華,負(fù)責(zé)接待來(lái)你校訪(fǎng)問(wèn)的英國(guó)教育代表團(tuán).請(qǐng)你用英文完成一篇口頭通知,告知他們今明兩天安排.內(nèi)容如下:今天上午由你帶著參觀學(xué)校,中午在餐廳和同學(xué)們一起吃午飯;下午由代表團(tuán)的英國(guó)老師John為高二四班上一節(jié)英國(guó)地理課.明天上午代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)Taylor先生在報(bào)告廳作關(guān)于英國(guó)教育情況的講座;下午參觀邯鄲市博物館和叢臺(tái)公園.
注意:1.詞數(shù)100左右;必須包含以上所有要點(diǎn).2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù). 參考詞匯:代表團(tuán) delegation.

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

3.The first time my parents took me to my uncle's farm in North Dakota,I was only 4 years old."Valerie,this is Pal,"my uncle said.I remember feeling half awed,half(41)Cas he handed me a cube of sugar.The(42)Bate quickly.I fell in love.
"Go to the yard and wait on the back(43)Dwith your mom and dad,"Uncle John told me.I ran as fast as I could to the step and saw him(44)APal to me.Then he gave me a(45)Dup onto his strong back.With Uncle John holding the reins(韁繩),Pal and I paraded around the(46)B.Cameras clicked,the family oohed and aahed,and I became a(an)(47)B!
After that every summer Pal and I would reunite.(48)CI was able to mount him with only a bit of(49)D.Then,a year later,when Uncle John sold the farm,Pal was(50)Cat a neighbor's farm.
The summer I turned 12,we visited North Dakota again."I'll be able to(51)Ahim from ground level now,"I thought happily.We drove to the neighbor's farm,and two children walked out(52)Ba tiny reddish-brown horse."That can't be Pal.He's so(53)C!"I said.My mother replied,"He didn't shrink---you've(54)C!"
Tears welled up in my eyes.I(55)Athen that Pal would always belong to the(56)Bof small children.I,however,would not."I(57)Cyou,Pal,and always will,"I said,(58)Dit tightly.That was the(59)Dtime I had seen Pal.I(60)Alove horses,though I don't often get a chance to ride.
41.A.confusedB.proudC.a(chǎn)fraidD.a(chǎn)shamed
42.A.dogB.horseC.girlD.boy
43.A.roomB.doorC.wallD.doorstep
44.A.leadingB.ridingC.drivingD.holding
45.A.cheerB.pullC.lookD.push
46.A.cornerB.yardC.farmD.village
47.A.driverB.riderC.a(chǎn)dultD.a(chǎn)ctor
48.A.SuddenlyB.QuicklyC.GraduallyD.Eventually
49.A.strengthB.timeC.sugarD.help
50.A.tiedB.closedC.fedD.deserted
51.A.get onB.fly onC.climb overD.jump over
52.A.ofB.withC.onD.under
53.A.youngB.uglyC.smallD.thin
54.A.leftB.forgottenC.grownD.expanded
55.A.realizedB.ignoredC.rememberedD.regretted
56.A.memoryB.worldC.lifeD.story
57.A.forgiveB.thankC.loveD.hate
58.A.hittingB.catchingC.kickingD.hugging
59.A.thirdB.tenthC.twelfthD.last
60.A.stillB.everC.evenD.never

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.We thought __________ good news that the fog had finally gone.(  )
A.oneB.itC.soD.such

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.Mary made a wise decision on her marriage,for she ________ everything into
consideration.(  )
A.takesB.has takenC.had takenD.was taking

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案