分析 本文講述了在最近的幾年,美國(guó)采取了強(qiáng)制判刑的制度使美國(guó)囚犯的人數(shù)急劇下降.
解答 78.stating a minimum number of prison years for certain crimes 細(xì)節(jié)理解題.第一段The mandatory sentencing movement typically stated the minimum number of prison years for certain crimes people committed可以看出,強(qiáng)制判刑制度使美國(guó)囚犯數(shù)量增加主要是通過(guò)最闡述某種罪行的最低監(jiān)禁年數(shù).由此可以概括出答案.
79.A new and more complicated way of criminal information analysis.細(xì)節(jié)概括題.第一段提到美國(guó)監(jiān)獄制度進(jìn)行了改革,主要內(nèi)容 a relatively new and more complicated way of information analysis,即用一種相對(duì)新并且更復(fù)雜的信息分析方式.
80.community service.細(xì)節(jié)理解題.在第三段內(nèi)容里,提到美國(guó)有些州采取更有效的方法來(lái)應(yīng)對(duì)犯罪,more effective actions to replace jail stay.Today,they tend more to send these people for community service.即讓這些人到社區(qū)去進(jìn)行服務(wù).抓住關(guān)鍵詞如community service.
81.lack of resources 細(xì)節(jié)概括題.最后一段Despite the advantages of a risk-assessment approach,some states are still flying blind mainly because they don't have the resources to gather data這句可以看出,有些州不采取Risk-assessment 主要因?yàn)樗麄內(nèi)鄙偈占@些數(shù)據(jù)的資源.有些關(guān)鍵詞可以提示答案比如 because 但要控制字?jǐn)?shù).
點(diǎn)評(píng) 本文是敘述類的閱讀表達(dá),要求學(xué)生在閱讀理解的基礎(chǔ)上,根據(jù)短文后的題目,在文中找到相關(guān)的內(nèi)容,并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的句子,將理解的內(nèi)容,書面表達(dá)出來(lái).做題時(shí),注意表達(dá)的內(nèi)容不要超出規(guī)定的字?jǐn)?shù).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | promote | B. | fancy | C. | escape | D. | observe |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | lost | B. | attracted | C. | destroyed | D. | won |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
make a decision,be crowded with,choose from,be strict with,make progress, be decorated with,contribute …to…,be covered with,depend on,separate…from |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
36.A.gift | B.job | C.hobby | D.behavior |
37.A.a(chǎn)ny | B.some | C.a(chǎn)ll | D.none |
38.A.Encouragement | B.Promise | C.Advice | D.Instruction |
39.A.goal | B.result | C.purpose | D.effect |
40.A.clear | B.careful | C.confident | D.comfortable |
41.A.play | B.run | C.practice | D.learn |
42.A.Help | B.Love | C.Trust | D.Support |
43.A.a(chǎn)llowing | B.forcing | C.wishing | D.forbidding |
44.A.taught | B.ordered | C.guided | D.pushed |
45.A.position | B..condition | C.direction | D.competition |
46.A.joins | B.a(chǎn)ttends. | C.plays | D.presents |
47.A.quiet | B.still | C.cool | D.happy |
48.A.a(chǎn)rgue | B.call | C.scream | D.scold |
49.A.therefore | B.because | C.so | D.but |
50.A.Before | B.After | C.Beyond | D.Over |
51.A.with | B.for | C.on | D.off |
52.A.Remembering | B.Recognizing | C.Reminding | D.Enjoying |
53.A.get | B.have | C.meet | D.know |
54.A.cleverest | B.worst | C.quickest | D.best |
55.A.games. | B.sports | C.exercises | D.movements |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | whose | B. | which | C. | that | D. | who |
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