17．A Friend in Need
Brownie and Spotty were neighbor dogs who met every day to play together．Like pairs of dogs you  （16）C  find in most any neighborhood，these two loved each other and played （17）A so often that they had worn a path through the grass of the field between their own houses．
One evening，Brownie's family （18）D  that Brownie hadn't returned home．They went looking for him with no （19）B．Brownie didn't appear the next day，and，despite their （20）C  to find him，by the next week he was still missing．
Curiously，Spotty （21）A at Brownie's house alone，barking．Busy with their own lives，they just ignored（不理睬）the （22）A  little neighbor dog．
One morning Spotty  （23）B to take"no"for an answer．Spotty followed Ted about，barking strongly，then running towards a nearby wood，as if to say"（24）D  me!It's urgent!"
Finally，Ted followed the anxious Spotty．The little dog led the man to a  （25）C spot a half mile from the house．There Ted found his beloved Brownie  （26）A，one of his hind legs stuck in a steel leg hold trap．Horrified Ted now wished he'd taken Spotty's earlier requirement  （27）B．Then Ted noticed something quite remarkable．
Spotty had done more than simply （28）D Brownie's human owner to his trapped friend．In a circle around the  （29）A  dog，Ted found some dog food-which was later （30）C as the remains of every meal Spotty had been fed that  （31）D．
Spotty had been visiting Brownie （32）B，in n single-minded quest to keep his friend alive by offering his own comfort．Spotty had obviously stayed with Brownie to protect him from being hurt，snuggling（依偎）with him at nigh to keep him  （33）C and touching him gently with its nose to keep his spirits up．
Brownie's leg was treated by a veterinarian（獸醫(yī)）and he re-covered．For many，years afterward，the two  （34）A watched the faithful friends frolicking（嬉戲） （35）D chasing each other down that well-worn path between their houses．

16．A．mustB．shouldC．canD．need
17．A．togetherB．wildlyC．separatelyD．happily
18．A．watchedB．heardC．fearedD．noticed
19．A．hopeB．successC．failureD．information
20．A．wishesB．demandsC．effortsD．worries
21．A．showed upB．showed offC．turned outD．turned off
22．A nervousB．eagerC．a(chǎn)ngryD．clever
23．A．decidedB．refusedC．wantedD．pretended
24．A．LoveB．HitC．ForgiveD．Follow
25．A．beautifulB．distantC．wildD．clean
26．A．a(chǎn)liveB．deadC．braveD．sleepy
27．A．immediatelyB．seriouslyC．directlyD．honestly
28．A．a(chǎn)skedB．orderedC．informedD．led
29．A．injuredB．defeatedC．frightenedD．worried
30．A．regardedB．determinedC．recognizedD．showed
31．A．monthB．dayC．eveningD．week
32．A．particularlyB．regularlyC．usuallyD．especially
33．A．fearlessB．wellC．warmD．hopeful
34．A．familiesB．parentsC．neighborsD．friends
35．A．butB．orC．soD．a(chǎn)nd

分析 本文屬于故事類短文閱讀，主要講述的是兩只狗在困境中相互幫助的故事，結(jié)果表明他們才是真正的朋友，值得相互信任的朋友．

解答 16-20 CADBC21-25 AABDC 26-30 ABDAC 31-35 DBCAD
16、C．考查情態(tài)動(dòng)詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．此處室can的基本用法"可以"，兩只狗在嬉戲是常見的情景．故選C．
17、A．考查副詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．根據(jù)下面的play together"在一起玩"，可以知道是love．故選A．
18、D．考查動(dòng)詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．notice指無(wú)意間注意到，即發(fā)現(xiàn)狗沒有回家．故選D．
19、B．考查名詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．with no success此處指找狗沒有找到．故選B．
20、C．考查名詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．one's efforts to do"努力干某事"，還是指尋找狗一事．故選C．
21、A．考查動(dòng)詞短語(yǔ)的詞義辨析和語(yǔ)境理解．短語(yǔ)show up相當(dāng)于turn up，"也現(xiàn)"，此處指鄰居的那只狗來(lái)了．故選A．
22、A．考查形容詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．nervous"緊張的；不安的"，用來(lái)修飾鄰居家的這只小狗，朋友被困，情況危急，一時(shí)又難使主人明白．故選A．
23、B．考查動(dòng)詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．此處意為鄰居家小狗拒絕接受對(duì)它的要求的忽視，采取進(jìn)一步的行動(dòng)來(lái)引起主人的注意．故選B．
24、D．考查動(dòng)詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．follow me 意為"跟我來(lái)"，要帶他到出事地點(diǎn)，下文有"情況緊急"． 故選D．
25、C．考查形容詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．wild此處意為"荒蕪的；荒涼的"，小狗被困在一處人跡罕至的地方．故選C．
26、A．考查形容詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．發(fā)現(xiàn)小狗仍然活著，盡管被卡住了腿，由下文得知．故選A．
27、B．考查副詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．take…seriously"嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待某事"，指后悔沒有早一點(diǎn)認(rèn)真對(duì)待小狗的請(qǐng)求．故選B．
28、D．考查動(dòng)詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．lead sb．To"把某人帶到某處"指鄰居家小狗把受傷小狗的主人帶來(lái)．故選D．
29、A．考查形容詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．injured修飾dog正合適，"受傷的狗"，因?yàn)樗讳撝撇蹲狡骺ㄗ×撕笸龋蔬xA．
30、C．考查動(dòng)詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．recognize…as"認(rèn)出是…，把自己的食物搬來(lái)給被困的朋友吃．"故選C．
31、D．考查名詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．由上文得知，這件事發(fā)生的時(shí)間在一周左右，是"那周喂它的食物"．故選D． 
32、B．考查副詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．比較四個(gè)答案，regularly"定期地"最符合文意，即"一直定期來(lái)看護(hù)它"． 故選B．
33、C．考查形容詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．在晚上和它依偎在一起，是為了使得受傷的朋友溫暖，所以用stay．故選C．
34、A．考查名詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．spirits在此處指的是情緒．故選A．
35．D．考查連詞的詞義辨析和語(yǔ)境理解．指兩只小狗各自的主人，即the two families．故選D．

點(diǎn)評(píng) 完形填空考查學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力．做題時(shí)，要先通讀全文，掌握大意，然后結(jié)合選項(xiàng)，仔細(xì)閱讀文章，選擇最適合語(yǔ)境的詞，注意上下文的呼應(yīng)及語(yǔ)境．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

20．US culture teaches people to make full use of their opportunities in life．
US culture teaches people to makethemostof their opportunities in life．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

1．徒步旅行能幫助我們接近自然．
Hiking can help us（to）get close tonature．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

5．In a recent airing of"Unsolved Mysteries"，there was a young boy who was the victim of the  holocaust（大屠殺）．He'd been （36）B in a work camp for several years and somehow had managed to  survive the（37）A0f his imprisonment．
The story was of a boy-now in his sixties-and his quest to find an American soldier who had （38）D a kindness to him by （39）B some food．It might seem （40）C，but to this child，who had seen  nothing but（41）Dand inhumanity for（42）Ahe could remember，it was a （43）C that marked a  turning point in his life，for he had lost hope．When he was liberated by the American forces，he was  dying．He，（44）D needed food．As he was staggering along the road，a young soldier （45）B  down from his tank and gave him some of his supplies．（46）C this one act of generosity，a kind American had  aroused the （47）D  again that there really was some good in the world．And the boy never  （48）A it．The boy later went to America，raised a family，became successful and worked hard to repay the（49）Che had received with his own．
Actually there were so many similar acts of generosity that it would be almost impossible to know （50）Dwho the soldier was．
We all have a choice：to create more light in the world．As Confucius （51）B0ver 2500years ago，"It is better to light one small candle than to．（52）Athe darkness．"
As the story above so nicely （53）C．small gestures can often generate huge （54）B．If we're  constantly   （55）Aand doing kind acts，we will no doubt bring more joy into the world around us as  well as into our own world!

36．A．stationedB．placedC．distributedD．treated
37．A．horrorB．embarrassmentC．reliefD．a(chǎn)nnoyance
38．A．held onB．a(chǎn)greed onC．focused onD．passed on
39．A．guaranteeingB．offeringC．presentingD．contributing
40．A．unbelievableB．troublesomeC．insignificantD．convenient
41．A．difficultyB．curiosityC．sympathyD．cruelty
42．A．a(chǎn)s long asB．a(chǎn)s good asC．a(chǎn)s well asD．a(chǎn)s much as
43．A．waveB．fateC．gestureD．duty
44．A．highlyB．mostlyC．hopefullyD．badly
45．A．movedB．jumpedC．turnedD．dashed
46．A．UponB．BesidesC．WithD．Beyond
47．A．honestyB．loyaltyC．trustD．belief
48．A．forgotB．rememberedC．deliveredD．reflected
49．A．foodB．mercyC．kindnessD．credit
50．A．for exampleB．for everC．for freeD．for sure
51．A．made itB．put itC．took itD．got it
52．A．curseB．prayC．swearD．a(chǎn)ppreciate
53．A．declaresB．a(chǎn)rguesC．illustratesD．expands
54．A．congratulationsB．blessingsC．belongingsD．consequences
55．A．looking forB．a(chǎn)dapting toC．meeting withD．bringing up

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

12．Five or six years ago，I attended a lecture on the science of attention．A professor who conducts（主持）research over in the medical school was talking about attention blindness，the basic feature（特征）of the human brain that，when we concentrate on one task，causes us to miss just about everything else．Because we can't see what we can't see，our lecturer was determined to catch us in the act．He had us watch a video of six people tossing （投擲） basketballs back and forth，three in white shirts and three in black，and our task was to keep track only of the tosses among the people in white．The tape rolled，and everyone began counting．
     Everyone except me．I'm dyslexic （患閱讀困難癥的），and the moment I saw that tape with the confusing basketball tossers，I knew I wouldn't be able to keep track of their movements，so I let my mind wander．I became curious，though，when about 30seconds into the tape，a gorilla （大猩猩） walked in among the players．She （we later learned a female student was in the gorilla suit） stared at the camera，beat her chest with her fist，and then went away while they continued passing the balls．
     When the tape stopped，the professor asked how many people had counted at least a dozen basketball tosses．Hands went up all over．He then asked who had counted 13，14，and congratulated those who'd scored the perfect 15．Then he asked，"And who saw the gorilla？"
     I raised my hand and was surprised to discover I was the only person at my table and one of only three or four in the large room to do so．He'd set us up，trapping us in our own attention blindness．Yes，there had been a trick，but he wasn't the one who had played it on us．By concentrating so hard on counting，we had managed to miss the gorilla in the midst．
Attention blindness is the fundamental organizing principle of the brain，and I believe that it presents us with a great opportunity．My take is different from that of many neural（神經(jīng)學(xué)）scientists：Where they see the shortcomings of the individual，I sense an opportunity for cooperation．Fortunately，given the interactive（互動(dòng)的） nature of most of our lives in the digital age，we have the tools to control our different forms of attention and take advantage of them．
       It's not easy to admit that everything we've learned about how to pay attention means that we've been missing everything else．It's not easy for us logical，intelligent，confident types to admit that the very key to our success-our ability to discover a problem and solve it，an achievement obtained in all those years in school and beyond-may be exactly what limits us．No one ever told us that our way of seeing left out everything else．

32．Which of the following is true about the writer when the tape was played？B
A．The writer was confused by basketball tossers in white and black．
B．The writer had difficulty keeping track of the tossers'movements．
C．The writer showed great curiosity about what the players tossing．
D．The writer tried hard to stop her mind from wandering．
33．Which of the following may the writer agree with according to the last paragraph？C
A．Attention blindness means that we've been missing everything else，although it is not easy to admit．
B．Learning about how to pay attention means having the ability to succeed．
C．Something may be missing although we have been learning to pay attention to everything．
D．Our achievements may be exactly what limits us with attention blindness．
34．The word underlined"take"in paragraph 5most probably means  A．
A．understanding    B．impression    C．sense     D．a(chǎn)ssumption
35．In the writer's opinion，attention blindness  C．
A．should be viewed as a shortcoming of the individual
B．might be overcome if we can discover problems and solve them
C．makes it possible for us to work together for a shared purpose
D．helps us to become logical，intelligent and confident types of people．

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．--How did you find your visit to the Three Gorges Dam，James？
--_________．（　�。�
A．Oh，wonderful，indeed
B．First by train and then by ship
C．I went there alone
D．A classmate of mine showed me the way

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．--My daughter has been studying English for some years．But I find it is very difficult for her to speak．
--（61）G．
--About five years．
--（62）D．
--She takes her English lessons at school．
--Yes，I see…，I always think that learning a language is rather like learning to drive．Now，you need a lot of practice．（63）C
--Yes，I understand the problem．But even if you live in the country where the language is spoken，you have to reach a certain standard before you are able to have conversations with the natives（64）B．
--Well，again，she needs practice in listening to the language spoken by native speakers．There are many English speakers in Chengdu．She could go up to them and talk with them．Then her English listening comprehension will be greatly improved．
--（65）F
--My pleasure．
A．I'm so grateful that you can help me with my English．
B．And I find her listening comprehension is poor．
C．That's all very well if you live in the country where they speak English but she lives here in China．
D．Yes，how exactly？Teaching herself，learning a book，or…？
E．How long has she been at school？
F．Thank you for your suggestion!
G．Yes，it is a problem．How long has your daughter been studying English？

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

6．John stood up and studied the crowd of people who were making their way through the station．He looked for the girl whose heart he knew，but whose face he（16）D，the girl with a（an） （17）A．The story had begun twelve months before in a（18）C．Taking a book off a shelf he found himself （19）Aby the notes penciled in the margin（空白處，白邊）．The soft handwriting（20）Ba thoughtful soul and insightful mind．In the front of the book，he discovered the（21）Aowner's name，Rosanna．
During the next year the two grew to know each other through the（22）D．Each letter was a seed falling on a fertile heart．The day finally came for their first（23）B-7：00p．m．a(chǎn)t the station．
A beautiful young girl in a green suit was coming toward him，whose （24）Cwas （were） tall and slim．John started to walk towards her with delight，entirely forgetting to （25）Cthat she was not wearing a rose．He （26）Bmade one step closer to her，and then saw Rosanna，a short and fat woman well past 40，with a rose on her coat was standing almost directly（27）Athe girl．The girl in the green suit quickly walked away．
John felt（28）Dhe was split（撕開） in two，and there he stood．His fingers gripped（緊握） the worn leather copy of the （29）Bthat was to identify him to her．He knew this would not be（30）C something perhaps even better than love．John felt choked by the bitterness of hisC（31）C．"I'm John，and you must be Rosanna．I am so glad you could meet me，may I take you to （32）D？"
The woman's face broadened into a big smile．"I don't know what this is about，son，"she answered，"but the young lady in the green suit who just （33）Abegged me to wear this rose on my coat．And she said（34）Byou were to ask me out to dinner，I should tell you that she is waiting for you in the big（35）Bacross the street．She said it was some kind of test!"

16．A．hadn'tB．haven'tC．couldn'tD．didn't
17．A．roseB．flowerC．bookD．notes
18．A．restaurantB．meeting roomC．libraryD．station
19．A．a(chǎn)bsorbedB．surroundedC．interestedD．persuaded
20．A．reactedB．reflectedC．respondedD．repeated
21．A．previousB．niceC．thoughtfulD．beautiful
22．A．phoneB．telegramC．bookD．mail
23．A．diningB．meetingC．walkingD．talking
24．A．legsB．faceC．figureD．hair
25．A．observeB．knowC．noticeD．say
26．A．carefullyB．eagerlyC．luckilyD．easily
27．A．behindB．pastC．besideD．before
28．A．a(chǎn)s long asB．even thoughC．no matter howD．a(chǎn)s though
29．A．newspaperB．bookC．magazineD．note
30．A．a(chǎn) meetingB．happinessC．loveD a dinner
31．A．excitementB．sorrowC．disappointmentD．unwillingness
32．A．a(chǎn) walkB．your homeC．a(chǎn) partyD．dinner
33．A．went byB．followed meC．came hereD．went in the restaurant
34．A．whenB．ifC．unlessD．since
35．A．marketB．restaurantC．buildingD．library

查看答案和解析>>

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．motto（　　）
A．respondB．homelandC．hostD．honey

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案