4．You may not like the new comer，but you have to ____________ that she is good at her job．（　　）
A．admitB．declareC．announceD．report

分析 你也許不喜歡這個新來的人，但是你不得不承認(rèn)她工作做得好．

解答 答案是A．本題考查動詞詞義辨析．A項(xiàng)表示"承認(rèn)"；B項(xiàng)表示"宣告"；C項(xiàng)表示"宣布，預(yù)告"；D項(xiàng)表示"報告"；根據(jù)句意：但是你不得不"承認(rèn)"她工作做得好，所以答案選擇A項(xiàng)，其它選項(xiàng)不符合邏輯．

點(diǎn)評 本題考查動詞詞義辨析，考生在平時的學(xué)習(xí)中應(yīng)注意積累相應(yīng)的詞匯和搭配，并牢記其意思．在做題時，將詞義和題干相結(jié)合，從語法、句子結(jié)構(gòu)尤其是句意上去判斷，句意通順，符合邏輯，即正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

14．Where did the man spend the Lantern Festival？
A．In Beijing．
B．On the train．
C．In Guangzhou．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

15．聽第7段材料，回答第8至9題．
8．What does the woman dislike？
A．Parties in her house．
B．Mozart．
C．Coca-Cola．
9．What will the woman do tonight？
A．Drink some Coca-Cola．
B．Stay with her sister．
C．Move to Japan．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

12．What are they talking about？
A．A task．
B．Holidays．
C．work．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

19．聽第6段材料，回答第6-7題．
6．What's the relationship between the two speakers？
A．Teacher and former student．
B．Boss and employee．
C．Husband and wife．
7．What happened to the man？
A．He failed his final test．
B．He was out of work．
C．He gave the students a test．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

9．What is the man going to do？
A．Go shopping and buy a pair of new trousers．
B．Have his old clothes changed．
C．Go to a tailor's and have a new pair of pants made．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

16．What do you know about the man's first day of work？
A．He got a bad cold．
B．He took his pet to work．
C．He didn't like the cat in th office．

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科目：高中英語 來源： 題型：聽力題

13．聽第9段材料，回答第14至17題．
14．What is the woman doing？
A．Interviewing the man about his job．
B．Applying for a job at the man's company．
C．Helping the man to find a new employee．
15．Who used to be the man's regular assistant？
A．Martina．
B．Kia．
C．Crystal．
16．Where does the man probably do most of his business？
A．Asia．
B．Europe．
C．The Middle East．
17．What is NOT an important part of working with Mr．Fallows？
A．Being strong and tough．
B．Having good language skills．
C．Explaining things perfectly．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

14．What is the purpose of reading or studying？If you can't remember what you read or study，it will be a waste of time．（36）DOne useful aid that does help you remember what you study is to have a specific purpose or reason for reading．
Why does a clerk in a store go away when your reply to her offer to help is，"No，thank you，I'm just looking．"？Both you and she know that if you aren't sure what you want，you are not likely to find it．But suppose you say instead，"Yes，thank you．I want a pair of sun glasses．"She says，"Right this way，please．"It's quite the same with your studying．If you choose a book，"just looking"for nothing in particular，you are likely to get just that-nothing．（37）CYour reasons will vary； they will include reading or studying"to find out more about"，"to understand the reasons for"and"to find out how"．
（38）F Before you start to study，you say to yourself something like this，"I want to know why Stephen Vincent Benet happened to write about America"．Because you know why you are reading or studying，you relate the information to your purpose and remember it better．
Reading is not one single activity．（39）B As you read，you take in ideas rapidly and accurately．But at the same time you express your own ideas to yourself as you react to what you read．You have a kind of mental conversation with the author．
This additional process of thinking about what you read includes evaluating it，relating it to what you already know，and using it for your own purposes．（40）AOne part of critical reading，as you have discovered，is distinguishing between facts and opinions．Facts can be checked by evidence．Opinions are one's own personal reactions．Another part of critical reading is judging sources．Still another part is drawing accurate inferences．

A．In other words，a good reader is a critical reader．
B．At least two important processes go on at the same time．
C． But if you do know what you want，you are almost sure to get it．
D．Perhaps you have already discovered some good ways to keep yourself from forgetting．
E．It is important for students to have a positive attitude to their study．
F．This is an effective studying way．
G．You remember better when you know what you're reading．

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