Question

20．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（^），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Last Friday evening，I had a talk about my grandma．She told me that she wanted visiting Shanghai．She would like to see the greatly changes in her hometown．Heard this，I began to book the air ticket for her on the Internet and I checked weather in Shanghai as well．After that，I helped my grandma prepare all the thing she might need during her trip such as a camera or a smart phone．The next day，I head for the airport to see my grandma off．Although it was a busy weekend，but I felt proud because I could do everything for my grandma..

Answer 1

分析 作者在與奶奶的談話中得知奶奶想去上海旅行，然后就為奶奶定了機票收拾東西送奶奶去上海，作者為自己為奶奶做的這些事情感到驕傲．

解答 Last Friday evening，I had a talk about my grandma．She told me that she wanted visiting Shanghai．She would like to see the greatly changes in her hometown．Heard this，I began to book the air ticket for her on the Internet and I checked∧weather in Shanghai as well．After that，I helped my grandma prepare all the thing she might need during her trip such as a camera or a smart phone．The next day，I head for the airport to see my grandma off．Although it was a busy weekend，but I felt proud because I could do everything for my grandma．．
詳解：
1 about改為with；考查介詞，have a talkwith sb 是固定搭配，意為"和某人談話"． 
2．that改為what；考查名詞性從句，這是一個賓語從句，從句中動詞want缺少賓語，故用what作want的賓語．
3．greatly改為great；考查形容詞，此處用形容詞作定語修飾changes． 
4．Heard改為Hearing；考查分詞作狀語，主語I 與動詞hear是主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式作狀語． 
5．Weather前加the；考查冠詞，此處weather后面有介詞短語  in Shanghai 限制，故前面加定冠詞the表示特指．
6．thing改為things；考查名詞，thing是可數(shù)名詞，前面有all the修飾，要用復(fù)數(shù)形式things． 
7．or改為and；考查連詞，此處用and表示并列，意為"和"，or表示選擇關(guān)系．
8．head改為headed；考查動詞的時態(tài)，本文講述過去發(fā)生的事情，故用一般過去式． 
9．but改為yet或者but去掉；考查連詞，although引導讓步狀語從句是可與不能but連用，但可以與yet連用．   
10．everything改為something；考查不定代詞，分析句意為"我能為奶奶做點事情"，everything意為"每一件事情"，something意為"有些事"，故用something．

點評 在短文改錯當中，首先要從整體掌握短文大意，結(jié)合上下文語境并充分運用平時掌握的基礎(chǔ)知識，習慣用法，短語搭配等對短文進行分析，以便找出文中的錯誤所在．