分析 本文講述了"同伴壓力"(peer pressure).
人作為社會人,總要受到他人的評價和認同,他人的評價和認同對人的行為造成很大的影響.這也可以解釋--為什么有些人在家里的表現和在外面的表現不一樣?在家里可以穿拖鞋很隨意,在外面卻要西裝革履待人接物均符合社會準則.
他人的評價和社會認同影響著人的日常生活,包括因為看到有些人買了車有些人買了房而產生的"攀比心理".家長也普遍存在"攀比心理",把自己的孩子和別人的孩子比較,對自己的孩子施加壓力.
同伴的壓力會讓人失去個體的判斷力,喪失道德準則,不辨是非,甚至違法犯罪.
作者建議正確認識"同伴壓力"--在學校,學校應該讓學生認識到不恰當的同伴競爭的危害,保持獨立,做自己,堅持自己的見解,鼓勵積極的競爭關系,調整攀比心理.
解答 71.feeling 推理題.根據文章第一段2,3行it is a strong influence of a group,especially of children,on members of that group to behave as everybody else does.peer pressure(同齡人壓力)是指同齡人的行為會影響到同一群里另外的年輕人會有相似的行為.也就是說peer pressure會讓我們有一種強烈的感覺要做和同伴一樣的事情,所以feeling正確.
72.influences 推理題.根據第一段2,3行it is a strong influence of a group,especially of children,on members of that group to behave as everybody else does.it can be positive or negative.可知peer pressure對每個人都會有一些,這種影響可能是積極的,也可能是消極的.本句中的influences與前面的works是并列結構.
73.practical 歸納總結題.根據文章第二段第五行there is a practical aspect to this可知peer pressure會產生很多現實的影響,這些影響都是實際存在的.
74.unconsciously 推理題.根據文章第三段3,4,5行teens and young adults may feel forced to use drugs,or join gangs that encourage criminal behavior.mature adults may sometimes feel pressured to cover up illegal activity at the company where they work可知不管是年輕人還是成年人都在不知不覺中收到同伴的影響.故使用unconsciously表示無意識地.
75.individuals 原詞再現.根據第三段第一行for certain individuals可知同伴的壓力對個體會產生很大的影響.
76.moral 推理題.根據文章第三段2,3,4行in order to satisfy the desire,they may go so far as to abandon their sense of right and wrong.teens and young adults may feel forced to use drugs,or join gangs that encourage criminal behavior.可知同伴的壓力會讓人喪失道德準則,不辨是非,甚至違法犯罪.本句中的moral指道德的.
77.spirit 推理題.根據第四段2,3行players on a sports team may feel driven to play harder in order to help the team win.可知同伴的壓力也有積極的影響,為了幫助自己鎖在的隊伍獲勝,他們會養(yǎng)成團隊合作精神.故使用名詞spirit.
78.habits 原詞再現.根據第四段3,4行this type of influence can also get a friend off drugs,or to help an adult take up a good habit or drop a bad one.可知peer pressure可以幫助人們養(yǎng)成好的習慣并擯棄一些不好的習慣.
79.independent 推理題.根據文章最后一段they teach kids to stand up and be themselves 可知要教會孩子獨立,并做真正的自己.
80.no 推理題.根據最后一段encourage them to politely decline to do things that they believe are wrong.可知要鼓勵孩子拒絕去做一些他們認為錯誤的事情.句中的decline拒絕轉換成say no to.
點評 議論文類的閱讀需要明確文章的中心思想和寫作意圖,在中心思想和寫作意圖的指導下,尋找依據.此類文章考查了學生的邏輯推理能力.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was not done | B. | had not done | C. | is not done | D. | has not done |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | turned out | B. | came out | C. | worked out | D. | helped out |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to be invited | B. | having been invited | ||
C. | being invited | D. | to have been invited |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; a; a | B. | 不填; a; a | C. | a; the; a | D. | 不填; 不填; a |
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