書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是陽(yáng)光中學(xué)的吳凡,將參加主題為"Let's Ride Bicycles"的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,主要內(nèi)容包括:

1.目前汽車(chē)帶來(lái)的空氣污染和交通堵塞等問(wèn)題;

2.騎自行車(chē)的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。

參考詞匯:低碳生活(low-carbon life);節(jié)能(energy saving)

注意:

1.詞數(shù):120詞左右;

2.演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,該部分不計(jì)入總詞數(shù)。

Good morning, everyone,

I am Wu Fan form Yangguang Middle School.The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles".

________________________

答案:
解析:

  One Possible Version

Good morning, everyone,

  I am Wu Fan form Yangguang Middle School.The topic of my speech is "Let's Ride Bicycles"

  As is known to all, with the improvement of people’s living standards, cars have become a popular means of transport, bringing great convenience to our life.However, they have also caused some problems such as air pollution and traffic jams.

  How can we solve the problems then? As far as I’m convened, riding bicycles is a good solution.For one thing, bicycles don’t need any petrol and they are energy–saving.For another, bicycles are environmentally friendly because they won’t give off waste gas.What’s more, riding bicycles is a good way for us to exercise and it is beneficial to our health.

  Therefore, let’s take the responsibility to build up a low carbon city by riding bicycles.Come on and join us!

  Thank you!


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河北省衡水中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題


第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分20分)(原創(chuàng))
春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:
活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息;考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。
路線(xiàn):從衡中出發(fā),沿滏陽(yáng)河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。
出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?br /> 2. 自帶水和食物,中午在衡水湖畔野餐。
3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。
最后祝大家出游愉快。
注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右  參考詞匯:遠(yuǎn)足go outing 考驗(yàn):test 終點(diǎn);目的地:destination

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河北省2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:書(shū)面表達(dá)

第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分20分)(原創(chuàng))

春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:

活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息;考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。

路線(xiàn):從衡中出發(fā),沿滏陽(yáng)河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。

出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?/p>

2. 自帶水和食物,中午在衡水湖畔野餐。

3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。

最后祝大家出游愉快。

注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右  參考詞匯:遠(yuǎn)足go outing 考驗(yàn):test 終點(diǎn);目的地:destination

 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0103 期中題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。
      春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你
是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:
      一、 活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息; 考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。
      二、 路線(xiàn):從衡中出發(fā),沿滏陽(yáng)河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。
      三、 出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?
                                2. 自帶水和食物, 中午在衡水湖畔野餐。 
                                3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。
      最后祝大家出游愉快。
      注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右 參考詞匯:遠(yuǎn)足:go outing;考驗(yàn):test 終點(diǎn);目的地:destination 
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分20分)(原創(chuàng))

春天已至,天氣轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,我校將于四月18日組織高一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足,假設(shè)你是學(xué)生會(huì)主席,向?qū)W生發(fā)布此通知:

活動(dòng)意義:走進(jìn)自然,感受春天氣息; 考驗(yàn)學(xué)生毅力;強(qiáng)身健體。

路線(xiàn):從衡中出發(fā),沿滏陽(yáng)河向南行進(jìn),終點(diǎn)衡水湖。

出行建議:1. 穿結(jié)實(shí)的鞋,因?yàn)橐吆芏嗟穆贰?/p>

              2. 自帶水和食物, 中午在衡水湖畔野餐。

              3. 可自帶相機(jī),與自然或同學(xué)合影留念。

   最后祝大家出游愉快。

注意事項(xiàng):字?jǐn)?shù):110 左右   參考詞匯:遠(yuǎn)足go outing 考驗(yàn):test  終點(diǎn);目的地:destination

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