分析 本文是一篇議論文.針對有沒有必要每天都給學(xué)生布置家庭作業(yè)這個(gè)話題,作者認(rèn)為適當(dāng)形式的適量作業(yè)對學(xué)生是有好處的,但過猶不及.
解答 36.makes 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài).分析句子結(jié)構(gòu)可知,"make"在從句"since only practice ________ (make) perfect"中作謂語,與主語practice之間是主動(dòng)關(guān)系,再結(jié)合主句的時(shí)態(tài)可知,這里要用一般現(xiàn)在時(shí)的單數(shù)形式,故填makes.
37.a(chǎn)re 考查主謂一致.分析句子結(jié)構(gòu)可知,所填詞是"believe"后賓語從句的謂語動(dòng)詞,結(jié)合主句的時(shí)態(tài)和從句主語"all forms"可知,應(yīng)填are.
38.a(chǎn)cceptable 考查形容詞的用法.根據(jù)句意,這里表示只有適當(dāng)形式的適量作業(yè)才是可接受的.作系動(dòng)詞is的表語,說明主語的特征,要用形容詞形式,故填acceptable.
39.the 考查固定搭配.on the contrary是固定短語,意為"相反,反而".故填the.
40.vary 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).情態(tài)動(dòng)詞后要用動(dòng)詞原形,故填vary.
41.which 考查定語從句.根據(jù)句意和句子成分可知,might be some extensive reading,a paper,or even just a game,as well as other ordinary exercise是一個(gè)非限制性定語從句,修飾前面的句子,從句中缺主語,指物,故用which引導(dǎo).
42.freedom 考查名詞.根據(jù)空格前的"leave enough"可知,此處應(yīng)用名詞形式freedom,enough在此處作形容詞.
43.drive 考查非謂語動(dòng)詞.分析句子結(jié)構(gòu)可知,所填詞與句中的"to guide"并列,而在"rather than"后常用省略to的不定式.故填drive.
44.keeps 考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài).在條件狀語從句、時(shí)間狀語從句和讓步狀語從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí).根據(jù)本句句意可知,此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表將來,再根據(jù)主謂一致原則,故填keeps.
45.in 考查介詞固定搭配.表示"記住…",要用keep…in mind來表示.故填in.
點(diǎn)評 1.情態(tài)動(dòng)詞can/could/shall/should/may/might/will/would/have to等后面要用動(dòng)詞原形
2.enough的位置關(guān)系:名詞前,形容詞后("名前形后")
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