課外活動時間 | 活動內(nèi)容 | 最喜歡的項目 | 希望與建議 |
每天下午 4:20-5:20 | 閱讀、體育、唱歌、微機、學(xué)科小組 | 體育、微機 | 減少作業(yè),增加活動時間,多組織參觀、旅游活動 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 易建聯(lián) |
出生年月 | 1984年10月27日 |
籍貫 | 廣東鶴山 |
身高 | 2.12米 |
體重 | 110公斤 |
其它 | 15歲進入了中國職業(yè)聯(lián)賽(CBA),是CBA史上最年輕的最有價值球員(MVP)。 2007年6月,成為第四個進入NBA的中國球員;被譽為下一個姚明; 易建聯(lián)一直是最具潛質(zhì)的(promising)中國籃球運動員之一。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
做好計劃,選好場館 | 節(jié)約時間 |
了解安檢說明,不攜帶違禁物品 | 快速通過安檢 |
可預(yù)約參觀(園區(qū)任何預(yù)約機器上可操作) | 預(yù)約前往要參觀的場館,可以節(jié)約時間,避免排長隊。一小時內(nèi)即可到達 |
帶好場館地圖 | 避免重復(fù)參觀或迷路 |
自覺保護文化遺產(chǎn),遵守園區(qū)規(guī)定 | 每個公民應(yīng)該履行的義務(wù) |
…… | …… |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | 張明 |
性別 | 男 |
出生年月 | 1976年6月15日 |
出生地 | 北京 |
健康狀態(tài) | 良好 |
教育程度 | 物理博士 |
教育背景 | 1982-1988 和平里小學(xué) 1988-1991 和平街中學(xué) 1991-1994 四中(數(shù)理化成績好,愛好美術(shù)) 1994-1998 就讀北京大學(xué)物理系 1998- 就讀新西蘭奧克蘭大學(xué)物理系 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 觀點 |
支持者 | 1.給一些平凡卻愛唱歌的男孩子提供了一個展示才華的舞臺。 2.增強了他們的競爭意識。 |
反對者 | 1.花費了太多的時間和精力。 2.因為不能集中精力學(xué)習(xí),對他們未來自身發(fā)展不利。 |
你的觀點 | --- --- |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
用 電 | 用 水 | 用 紙 | |
上學(xué)期 | 80萬元 | 62萬元 | 11萬元 |
下學(xué)期 | 95萬元 | 73萬元 | 12.7萬元 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
60%的同學(xué)贊成 | 40%的同學(xué)反對 |
1.方便和家長、同學(xué)聯(lián)系 2.有拍照、聽音樂等多功能 可以放松自己 3.時尚 | 1.上網(wǎng)聊天,沉迷游戲,經(jīng)常發(fā)短信 2.影響學(xué)生集中精力學(xué)習(xí) 3.有時影響課堂教學(xué) 4.增加家長經(jīng)濟負(fù)擔(dān) |
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