20．I am a social worker．I wanted to tell everyone about my very dear friend who passed away a few months ago．
I met him many years ago while doing my internship （實(shí)習(xí)）in the county prison．He was（36）B a program he had designed to help prisoners with drug and alcohol problems．He was always（37）A new ways to bring hope and help to these men and their（38）B．
One of his favorite（39）C was the Toy Drive he would run every Christmas for the children of the prisoners．He did this for twenty years（40）A his sudden death．As last Christmas （41）D，I decided that this tradition had to be （42）C，for the children as well as the （43）B of my friend．
But the file where he kept the names of the people who had helped him over the years had gone（44）D．I had to start anew（重新）and with very little （45）B!I started making phones calls，explaining about the project and my （46）A．I prayed every night that the event would，（47）D，be worthy of my friend．
To my great（48）D，individuals，churches and businesses began to come on board and，（49）B，I had enough toys to give to all the children of the prisoners with some left over for the local community（50）A!
When Christmas Eve finally arrived，I felt very happy，thinking I had done all I could do and reflecting on what a（n）（51）B it had been for me．I was bagging up the remaining toys（52）A if there was anyone left who might like them．Then my phone rang．
It was my daughter．She（53）C to explain about a woman she knew in Kentucky who had five children，one seriously ill，no husband，no heating in the home，no toys!
Ohh--how could we not？
My daughter and I drove all night，from New York to Kentucky，and those children woke up in a nice warm house with plenty of（54）D!
My friend's（55）B of kindness lived on that year，reaching all the way to Kentucky!

36．A．recordingB．directingC．a(chǎn)ttendingD．improving
37．A．coming up withB．catching up withC．keeping up withD．putting up with
38．A．companyB．familyC．groupD．club
39．A．hobbiesB．sportsC．eventsD．games
40．A．untilB．a(chǎn)fterC．becauseD．since
41．A．finishedB．a(chǎn)rrivedC．followedD．a(chǎn)pproached
42．A．lived onB．lived outC．carried onD．carried out
43．A．pleasureB．memoryC．benefitD．favor
44．A．extraB．hidingC．a(chǎn)ctiveD．missing
45．A．energyB．timeC．pressureD．confidence
46．A．difficultiesB．impressionC．a(chǎn)tmosphereD．importance
47．A．howeverB．thoughC．otherwiseD．somehow
48．A．disappointmentB．curiosityC．thoughtD．relief
49．A．a(chǎn)bsolutelyB．eventuallyC．generallyD．occasionally
50．A．a(chǎn)s wellB．a(chǎn)t firstC．in particularD．once more
51．A．pityB．honorC．burdenD．discovery
52．A．wonderingB．realizingC．predictingD．evaluating
53．A．cameB．droveC．calledD．returned
54．A．candiesB．flowersC．chocolatesD．toys
55．A．courageB．spiritC．positionD．a(chǎn)ttention

分析 多年來作者的朋友一直在每年圣誕節(jié)前夕送玩具給那些囚犯的子女，直至不久前他突然去世．作者決定要秉承朋友的初衷，把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)開展下去，堅(jiān)持不懈．

解答 36-40BABCA   41-45DCBDB    46-50ADDBA   51-55BACDB
第36題答案：B考查動(dòng)詞：A．recording記錄，B．directing指導(dǎo)，C．a(chǎn)ttending參加，D．improving提高，從后面的He was always   37   new ways to bring hope and help to these men and their   38．可知朋友負(fù)責(zé) （direct） 該項(xiàng)目．選B
第37題答案：A考查詞組：A．coming up with提出，B．catching up with趕上，C．keeping up with跟上，D．putting up with忍受，他總是想出辦法給這些人和家庭帶來希望，選A
第38題答案：B考查名詞：A．company公司，B．family家庭，C．group團(tuán)體，D．club俱樂部，他總是想出辦法給這些人和家庭帶來希望，選B
第39題答案：C考查名詞：A．hobbies愛好，B．sports運(yùn)動(dòng)，C．events事件，D．games游戲，Toy Drive是該項(xiàng)目下的一項(xiàng)活動(dòng) （ event ）．從第4段最后一句也可找到該詞．選C
第40題答案：A考查連詞：A．until直到，B．a(chǎn)fter在..后面，C．because因?yàn)�，D．since自從，朋友一直在做這項(xiàng)工作直到幾個(gè)月前突然去世．選A
第41題答案：D考查動(dòng)詞：A．finished完成，B．a(chǎn)rrived到達(dá)，C．followed跟隨，D．a(chǎn)pproached靠近，圣誕節(jié)臨近 （approach），但還沒到．選D
第42題答案：C考查詞組：A．lived on以…為生，B．lived out住在外面，C．carried on繼續(xù)，D．carried out實(shí)施，傳承下去（carry on）．live on不用被動(dòng)語態(tài)．選C
第43題答案：B考查名詞：A．pleasure快樂，B．memory記憶，C．benefit益處，D．favor支持，作者這樣做不僅是為了那些孩子，同時(shí)也未緬懷自己的朋友．選B
第44題答案：D考查形容詞：A．extra額外的，B．hiding躲藏，C．a(chǎn)ctive積極的，D．missing不見的，可惜的是朋友曾經(jīng)記錄的捐贈(zèng)人的信息文件不見了（missing）．選D
第45題答案：B考查名詞：A．energy精力，B．time時(shí)間，C．pressure壓力，D．confidence自信，圣誕馬上到來，故時(shí)間緊迫．選B
第46題答案：A考查名詞：A．difficulties困難，B．impression印象，C．a(chǎn)tmosphere氣氛，D．importance重要性，作者打電話請求幫助，向大家說明自己遇到的困難 （difficulties）．選A
第47題答案：D考查副詞：A．however然而，B．though可是，C．otherwise否則，D．somehow不知怎么的，從某種方式，每天晚上作者祈禱，希望從某種方式 （somehow）來說，自己所做的不辜負(fù)朋友的初衷．選D
第48題答案：D考查名詞：A．disappointment失望，B．curiosity好奇，C．thought想法，D．relief緩解，經(jīng)過作者的努力，它可以如釋重負(fù)了（to one's relief ）．選D
第49題答案：B考查副詞：A．a(chǎn)bsolutely完全地，B．eventually最終地，C．generally一般地，D．occasionally偶爾地，在許多人的幫助下，終于（ eventually） 有了足夠的玩具．選B
第50題答案：A考查詞組：A．a(chǎn)s well也，B．a(chǎn)t first首先，C．in particular尤其，特別，D．once more再一次，作者在募集到足夠玩具的同時(shí)，也 （as well） 為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)留了許多玩具．選A
第51題答案：B考查名詞：A．pity同情，B．honor榮譽(yù)，C．burden負(fù)擔(dān)，D．discovery發(fā)現(xiàn)，作者在圣誕節(jié)來時(shí)圓滿完成了自己的計(jì)劃覺得是一件很光榮的事 （honour）．選B
第52題答案：A考查動(dòng)詞：A．wondering想知道，B．realizing意識到，C．predicting預(yù)測，D．evaluating評價(jià)，評估，作者在整理剩余玩具時(shí)想著 （wondering） 是否還有人需要這些玩具．選A
第53題答案：C考查動(dòng)詞：A．came來，B．drove開車，C．called打電話，D．returned回來，上文提到女兒打電話來，選C
第54題答案：D考查名詞：A．candies糖果，B．flowers花，C．chocolates巧克力，D．toys玩具，Toy Drive 活動(dòng)主要是給孩子們提供玩具．D
第55題答案：B考查名詞：A．Courage勇氣，B．Spirit精神，C．Position位置，D．Attention注意力，作者的朋友雖然遠(yuǎn)去，但是他的友善精神 （spirit ） 卻永存．選B

點(diǎn)評 本文是一篇人物故事類完型閱讀，題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題，做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對 性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案．推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

10．The secretary has a lot of things to ________ in the office since she has been away for quite a few days．（　�。�
A．make upB．take upC．work outD．carry out

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

11．Yesterday hewas caught （catch） in a heavy rain and as a result，he fell ill．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

8．最近，你所在的學(xué)校就如何處理城鎮(zhèn)垃圾向?qū)W生征文．請你以"Saving our city"為題，寫一篇150詞左右的短文．
提示：1．城鎮(zhèn)垃圾的危害：污染環(huán)境，有害健康．
2．你所在的城鎮(zhèn)是如何處理垃圾的：
a．垃圾分類    b．報(bào)紙、玻璃的再利用  c．填埋有害垃圾  d．處理廢水、廢氣
3．自己應(yīng)該做些什么：
a．盡我們的所能，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境  b．…
It's important to deal with the rubbish in cities．               

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

15．假設(shè)你是星光中學(xué)的李耀祖，每年的9月22日是"世界無車日"，請撰寫一份主題為"Let's Ride Bicycles"的演講稿，主要內(nèi)容包括：
1．目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
2．騎自行車的益處，如節(jié)能環(huán)保、有利健康等．
參考詞匯：低碳生活（low-carbon life）；節(jié)能（energy saving）
注意：1．詞數(shù)：100詞左右；  2．演講稿開頭和結(jié)尾已給出，該部分不計(jì)入總詞數(shù)．3．對所給提示，不要簡單翻譯，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫．
Good morning，everyone，
I'm Li Yaozu from Xingguang Middle School．The topic of my speech is"Let's Ride Bicycles"．
                           
That's all!Thank you!

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

5．假如你是李華．你的朋友Tom給你寫信訴說心中的煩惱：自己每天忙于學(xué)習(xí)，朋友很少，感覺很孤獨(dú)，盡管自己也想改變這種狀況，但不知該如何去做．現(xiàn)在請你寫封回信，給他提供一些建議．內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1．羞澀、不自信可能是問題所在；
2．微笑拉近與同學(xué)的距離；
3．多與同學(xué)單獨(dú)交流．
注意：1．詞數(shù)100左右；開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear Tom，
   From your letter I know that you spend most of your time studying and hardly talk to your classmates．You feel quite lonely and wish to have good friends!
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

                                                             Yours，
                                                             Li Hua．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．A child sits at his desk waiting for the teacher to hand back his test and praying that it is not sprayed with red marks．Fellow students in the classroom know a paper that has several red markings on it will usually receive a lower grade．The child with many red markings on his test will quickly fold the paper and stuff it into his desk in the hope that no one will see his test．
There is an education movement to retire the reds for softer colors of purple，green，and blue pens to mark students'work．Many educators understand the psychological harm the constant red markings on the paper do to a child's self-esteem．After a child receives his test back with countless red markings there is a rare chance that he will bother to find out his errors．It is too embarrassing in the classroom to examine his errors and also many children do not want to show their parents their red stained test．
The purpose of grading a paper or test is to identify the child's weakness and offer suggestions to improve their ability in a specific subject．Red markings are too bold for the student to calmly understand their errors； instead they become upset and begin their self-critical dialogue．No student wants to fail； they just do not know how to excel．
All colors have an influence on our state of mind．Red is a powerful color that gives us energy．Colors such as blues and greens are calming colors to the body．Hospitals often have doctors wear blue or green scrubs because it relaxes the patient on a subconscious level．I have never seen a doctor wear red scrubs because it will stress the patient．Remember this when you decide to mark a child'paper with red，the color of blood．

51．What is the text mainly about？C
A．How a child sees his test result．
B．How to grade a student's paper．
C．The harm of using red color in grading students'papers．
D．Different influences of colors．
52．A child with many red markings on his test willB．
A．show his paper to others                  B．hide his paper from others
C．correct as many errors as possible        D．complain to the teacher
53．Students will not bother to find out their errors becauseB．
A．they have made too many mistakes．
B．they are ashamed of their papers with red markings．
C．they don't care about the mistakes they made．
D．they are not satisfied with the results．
54．We can infer from the passage thatD．
A．many educators still prefer to give red markings on students'papers．
B．we should mark students'papers with various colors
C．red markings are a kind of drive for students to learn．
D．students who receive red markings on their papers may do worse．
55．The author of the passage probably agrees thatA．
A．it's better to grade students'papers with softer colors．
B．it's not necessary to point out students'mistakes．
C．it's wrong to retire the reds in grading students'papers．
D．it's necessary to grade students'papers with red sometimes．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．There is an old Chinese proverb that states"One Generation plants the trees； another gets the shade，"and this is how it should be with mothers and daughters．The relationship between a mother and daughter is sometimes confusing．If close，the relationship can be similar to friendship．However，the mother and daughter relationship has unique characteristics that distinguish it from a friendship．These characteristics include a hierarchy （等級） of responsibility and unconditional love，which preclude mothers and daughters from being best friends．
Marina，27years old，says，"I love spending time with my mom，but I wouldn't consider her my best friend．Best friends don't pay for your wedding．Best friends don't remind you how they carried you in their body and gave you life!Best friends don't tell you how wise they are because they have been alive at least 20years longer than you．"This doesn't mean that the mother and daughter relationship can't be very close and satisfying．
While some adult relationships are still troubled，many find them to be extremely rewarding．This generation of mothers and adult daughters has a lot in common which increases the likelihood of shared companionship．Mothers and daughters have always shared the common experience of being homemakers，responsible for maintaining and passing on family values and traditions．Today contemporary mothers and daughters also share the experience of the workforce and technology，which may bring them even closer together．
Best friends may or may not continue to be best friends，but for better or worse，the mother and daughter relationship is permanent，even if for some unfortunate reason they aren't speaking．The mother and child relationship is closer than any other．There is not an equal relationship．Daughters should not feel responsible for their mother's emotional well-being．It isn't that they don't care deeply about their mothers．It's just that they shouldn't be burdened with their mother's well being．
The mother and daughter relationship is a relationship that is not replaceable by any other．Mothers never stop being mothers，which includes frequently wanting to protect their daughters and often feeling responsible for their happiness．Mother always"trumps"friend．

36．The underlined word"preclude"in Paragraph 1probably means"B"．
A．differ       B．prevent      
C．benefit      D．change
37．Why do many mothers and adult daughters keep a rewarding relationship？A
A．Because they have a lot in common．
B．Because they have common family values．
C．Because they have no generation gap．
D．Because they keep a constant relationship．
38．What do we know from the passage？C
A．The mother and daughter relationship can be replaced by a best friend．
B．A mother's love brings her and her daughter a close friendship．
C．The mother and daughter relationship goes beyond best friends'friendship．
D．Marina has a troubled relationship with her mother．
39．The author proves his statements mainly byB．
A．listing data    
B．giving explanations    
C．quoting sayings     
D．making examples
40．What is the best title for the passage？D
A．How to be a good mother and daughter   
B．Who is a mother's best friend？
C．A friend in need is a friend indeed．
D．Can a mother be a daughter's best friend？

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

7．Unemployment arises partly from overpopulation and if fines can't keep the rich from having more than one child，we should say that the regulation is not ________．（　�。�
A．efficientB．evidentC．economicD．effective

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同步練習(xí)冊答案