請根據(jù)下圖和所提供的關(guān)鍵詞,寫一篇50詞左右的說明。文章的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Key words:
Tian'anmen Gate
symbol
1st October 1949
the founding ceremony of the People's Republic of China
Chairman Mao Zedong
Tian'anmen Square
This is_________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
This is a picture of Tian’anmen Gate. It is also one of the symbols of China. On 1st October, 1949, the founding ceremony of the People’s Republic of China was held on the second floor of Tian’anmen Gate. Chairman Mao Zedong announced the founding of the new country as he overlooked Tian’anmen Square.
科目:高中英語 來源:黃岡兵法同步學(xué)案高二英語(下) 題型:056
書面表達
假設(shè)你叫李華,你家所在小區(qū)旁的“旅行家飯店”最近被某外資集團接
管,并將被改建。小區(qū)居民委托你用英語給該外資集團負責(zé)人寫信,請根據(jù)
下圖所提供的信息,在信中反映飯店對小區(qū)居民生活的影響,并希望他們接
管之后,迅速解決卡拉OK廳噪音擾民、污水漫溢和停車場車輛進出引起交
通堵塞,有安全隱患等三大問題。
注意:1.詞數(shù):100左右;
2.參考詞匯:卡拉OK廳 karaoke hall 停車場 parking lot 居民區(qū) residential area
Li Hua
Room 306,Building 3
Xiangyang Residential Area
118 Langyang Street
April 9,2004
Dear Sir/Madam,
Yours truly,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修四英語人教版 人教版 題型:056
基礎(chǔ)寫作
假設(shè)下圖中的小學(xué)生叫Tao Qi。請根據(jù)圖片所提供的情景和下面的中文提示,寫一篇英語短文。
[寫作內(nèi)容]
1.陶奇為什么不敢回家,而請求警察叔叔送他回家?
2.假設(shè)這位警察答應(yīng)了陶奇的請求,把他送回家并見到了家長,這位警察該怎樣勸說他們?
3.家長非常感激警察的忠告。陶奇得到了家長的鼓勵,努力學(xué)習(xí),進步很快。
[寫作要求]
1.必須用5個句子表達全部的內(nèi)容
2.要注意句子結(jié)構(gòu)的準確性和復(fù)雜度,要注意信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
3.文章開頭已給出。
Tao Qi is a primary school pupil, who failed in the exam and didn’t dare to return home.
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科目:高中英語 來源:導(dǎo)學(xué)大課堂必修四英語北師版 北師版 題型:056
基礎(chǔ)寫作
假設(shè)下圖中的小學(xué)生叫Tao Qi。請根據(jù)圖片所提供的情景和下面的中文提示,寫一篇英語短文。
[寫作內(nèi)容]
1.陶奇為什么不敢回家,而請求警察叔叔送他回家?
2.假設(shè)這位警察答應(yīng)了陶奇的請求,把他送回家并見到了家長,這位警察該怎樣勸說他們?
3.家長非常感激警察的忠告。陶奇得到了家長的鼓勵,努力學(xué)習(xí),進步很快。
[寫作要求]
1.必須用5個句子表達全部的內(nèi)容
2.要注意句子結(jié)構(gòu)的準確性和復(fù)雜度,要注意信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
3.文章開頭已給出。
Tao Qi is a primary school pupil, who failed in the exam and didn’t dare to return home.
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科目:高中英語 來源: 題型:
下圖是高中學(xué)生面臨文理分科時所出現(xiàn)的情景,請根據(jù)下面圖畫,寫一篇英語短文,簡要說明圖畫中所表達的內(nèi)容,重點向?qū)W生和家長提出你的建議,遇到這種情況應(yīng)該如何處理。題目自擬。
注意:
1.短文應(yīng)包括圖中所提供的主要信息,可做適當(dāng)發(fā)揮,使短文內(nèi)容連貫、完整;
2.詞數(shù):120左右。
3.參考詞匯:文科art 理科science
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