IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）

第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）

【寫作內(nèi)容】

假設(shè)你叫李華，你的美國(guó)筆友Jenny得知第16屆亞運(yùn)會(huì)將于2010年在廣州舉行，來信詢問亞運(yùn)會(huì)吉祥物的相關(guān)情況，請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給她寫封回信，向她介紹亞運(yùn)會(huì)的吉祥物的情況。

創(chuàng)意來源

傳說五個(gè)仙人曾帶著5只羊來到廣州，廣州的“五羊城”因此而得名。

象征意義

體現(xiàn)亞運(yùn)會(huì)的主題“激情盛會(huì)，和諧亞洲”; 充滿熱情、活力與激情，似在歡迎亞洲人們來到廣州; 傳遞和平、友誼與問侯。

Dear Jenny,

I’m glad to tell you something about the five mascots of the 16th Asian Games—A Xiang , A He, A Ru, A Yi and Le Yang yang. These five lovely goats have been decided as the mascots of Guangzhou Asian Games. The mascots are based on a fairy tale about five immortals, each taking a goat to Guangzhou, for which Guangzhou is called “Five Goats City”. The five mascots well represent the theme of the Asian Games — Thrilling games, Harmonious Asia. They look warm, energetic and passionate ,so it seems as if they are welcoming all the Asian people to Guangzhou. Besides, they carry the message of friendship, peace and the blessings from Guangzhou to people from all over Asia.

I am looking forward to the day you come to Guangzhou. See you then.

Yours truly,

                                                        Li Hua

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源：廣東省揭陽(yáng)二中2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題（英語(yǔ)） 題型：寫作題


IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
【寫作內(nèi)容】 
請(qǐng)根據(jù)下面內(nèi)容要點(diǎn)，寫一篇日記。
10月11日星期天，天氣晴朗，上午十點(diǎn)，你在一家商店買東西，這時(shí)來了一位美國(guó)婦女。她要給丈夫買一件襯衫。由于售貨員不懂英語(yǔ)，他們都很著急。你了解了情況，幫助了他們。對(duì)此，美國(guó)婦女對(duì)你非常感謝。你對(duì)自己能與外國(guó)人交談感到很高興。
注意：日記的格式已經(jīng)給出。
October 11th, Sunday                                              Fine
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
【寫作要求】 
1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；將5個(gè)句子組織成連貫的短文；
2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3. 注意日記的格式。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫

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科目：高中英語(yǔ) 來源：廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2009—2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題（英語(yǔ)） 題型：寫作題


IV 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
基礎(chǔ)寫作（滿分15分）
請(qǐng)根據(jù)以下的情景說明，使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
【寫作內(nèi)容】
最近西部地區(qū)在久旱之后下了一場(chǎng)大雨。但意想不到的是大雨帶來的不是旱情的緩解，卻是洪災(zāi)。洪水毀壞了農(nóng)田、房屋。為此當(dāng)?shù)厝嗣褚庾R(shí)到樹對(duì)居住環(huán)境的重要性。他們?cè)?jīng)為了賺錢而大量砍伐樹木，現(xiàn)在他們?yōu)榇烁械胶蠡�，并決心植樹造林，綠化荒山，阻止同類災(zāi)害再次發(fā)生。
【寫作要求】
1．標(biāo)題：The Importance of Trees
2．必須使用5個(gè)句子介紹全部所給的內(nèi)容
3．將5個(gè)句子組成連貫的短文
提示：緩解旱情  give relief from drought
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度；信息內(nèi)容的完整性和連貫性

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科目：高中英語(yǔ) 來源：廣東省增城中學(xué)2010屆高三下學(xué)期第三次模擬考試英語(yǔ)試卷 題型：寫作題


IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見表，請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文，寄回英國(guó)出版社。
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上圖片寫一篇英語(yǔ)文章描述圖片內(nèi)容，并包括如下內(nèi)容要點(diǎn)：

醉酒駕駛的原因
缺乏安全意識(shí)，認(rèn)為喝點(diǎn)酒沒事，但一旦發(fā)生事故則后悔莫及。
禁止醉酒駕駛的措施
1）加強(qiáng)交通安全教育，提高交通安全意識(shí)。
2）立法嚴(yán)懲醉酒駕駛者。
倡議
重視日常駕駛，減少道路事故。
 [寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目：高中英語(yǔ) 來源：廣東省2010屆高三下學(xué)期最后一次模擬考試試題（英語(yǔ)） 題型：書面表達(dá)

 

IV 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）

第一節(jié)：基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）

假定你是李華。應(yīng)你的朋友Bob的要求，寫一篇短文介紹澳大利亞的基本情況。短文內(nèi)容須包括下面表格中的相關(guān)信息。

位置

位于太平洋的西側(cè)

面積

760萬平方公里，是大洋洲（Oceania）最大的國(guó)家

人口

只有1，000多萬，多數(shù)集中在東部沿海地區(qū)

首都

堪培拉（Canberra）

名勝

有許多名勝，其中悉尼歌劇院（Opera House）聞名于世。

其它

風(fēng)景秀麗。2000年奧運(yùn)會(huì)就是在悉尼舉行的。

注意：

1．只能使用5個(gè)句子介紹表格內(nèi)的內(nèi)容； 

2．標(biāo)題為“Australia”

3．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

 

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科目：高中英語(yǔ) 來源：廣東省山一2010屆高三第八次模擬考試試題（英語(yǔ)） 題型：書面表達(dá)

IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）

以下是一位學(xué)生對(duì)英國(guó)出版社英語(yǔ)教材的反饋意見表，請(qǐng)根據(jù)要求寫一篇英語(yǔ)短文，寄回英國(guó)出版社。

姓名

李華

聯(lián)系電話

  0750--567890

學(xué)校

耀華中學(xué)

電子郵箱

Lihua2009@yahoo.com

教材評(píng)價(jià)

主要優(yōu)點(diǎn)

話題覆蓋面廣，涉及文化、歷史、地理、科技等

主要缺點(diǎn)

部分句子表達(dá)深?yuàn)W；語(yǔ)法如定語(yǔ)從句在某些課文中出現(xiàn)過于頻繁, 顯得生硬

建議

語(yǔ)法順序由淺入深，先介紹句子基本成分；再學(xué)習(xí)復(fù)合句；增加與單元話題相關(guān)的閱讀材料

【寫作要求】

1．5個(gè)句子介紹表格中對(duì)教材的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

2．將5個(gè)句子組織成連貫的短文，使用必要的連接詞。

3．頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入句子數(shù)。

參考詞匯：定語(yǔ)從句:attributive clause       復(fù)合句: compound clause

【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。

Dear editors:

I am Li Hua from Class Ten Senior One of Yaohua Middle School. My opinions about the textbook are as follows:

___________________________________________________________________________________

I hope my suggestions will be taken into consideration.

Please contact me at 0750—567890 or Lihua1995@yahoo.com

Best wishes!

Li Hua

 

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