分析 作者因?yàn)槌燥垥r(shí)電話聲音過大而打擾了身邊的老人,她要求換位置,為了表示我的歉意,我?guī)退读速~并送給她一張寫了道歉話語的笑臉卡片.
解答 25.A 細(xì)節(jié)理解題.由第一段In my enthusiasm and excitement,I talked quite louder than usual voice and in Spanish,my mother tongue.可知我因?yàn)楹芘d奮很熱情,說話聲音比平時(shí)大,因此打擾了身邊的人,故選A.
26.A 推理判斷題.由第三段I found a tinge (氣息)of sadness or anxiety and perhaps a desire for aloneness and peace.可知這個(gè)老人很悲傷,想一個(gè)人待著不被打擾,可知選A.
27.B 主旨大意題.由全文內(nèi)容可知,作者因?yàn)槌燥垥r(shí)電話聲音過大而打擾了身邊的老人,她要求換位置,為了表示我的歉意,我?guī)退读速~并送給她一張寫了道歉話語的笑臉卡片,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本篇閱讀較為簡(jiǎn)單.文章內(nèi)容,所出題目以及選項(xiàng)也較短,因此考生只要閱讀詳略結(jié)合,細(xì)心理解,就能快速得出正確答案.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | rewards | B. | prizes | C. | awards | D. | results |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.owner | B.host | C.guest | D.master |
17.A.friends | B.neighbors | C.children | D.guests |
18.A.knowing | B.remembering | C.hearing | D.thinking |
19.A.thermos | B.cup | C.lid | D.tea |
20.A.enjoyed | B.remained | C.imagined | D.hated |
21.A.stranger | B.host | C.crash | D.noise |
22.A.a(chǎn)round | B.a(chǎn)t | C.behind | D.over |
23.A.staring | B.glaring | C.observing | D.glancing |
24.A.helpless | B.exciting | C.strange | D.terrible |
25.A.breaking | B.steaming | C.sinking | D.flooding |
26.A.touched | B.used | C.hit | D.moved |
27.A.expression | B.shadow | C.reflection | D.a(chǎn)ction |
28.A.calm | B.still | C.silent | D.straight |
29.A.shouted | B.recalled | C.laughed | D.repeated |
30.A.tell | B.make | C.a(chǎn)ccept | D.give |
31.A.go | B.help | C.do | D.suit |
32.A.comfortable | B.friendly | C.a(chǎn)cceptable | D.a(chǎn)greeable |
33.A.defend | B.support | C.discuss | D.a(chǎn)rgue |
34.A.kept | B.shut | C.worried | D.lost |
35.A.a(chǎn)ction | B.lie | C.excuse | D.devotion |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | looking back at | B. | taking possession of | ||
C. | drawing his attention to | D. | making fun of |
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