Question

【題目】假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。作文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^），并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
One day Li Ping was riding in the street when the old man came across the street without noticing her . The old man knocked down . Instead of help him stand up, Li Ping shouted at the old man angrily . The old man said nothing more . Then Li Ping rode away at a high speed. Several minutes late , she remembered her shoes which had been on the backseat of the bicycle , and now they are missing . She hurried back to the place that the accident took place . Much to his surprise , Li Ping found the old man waiting her . She felt really ashamed when the old man handed the shoe back to her .

Answer 1

【答案】①the—an②knocked前加was③help—helping④去掉more⑤late—later⑥are—were⑦that—where⑧his—her⑨waiting后加for⑩shoe—shoes
【解析】本文講的是李平騎車撞倒老人，丟鞋以及老人歸還鞋的故事。
（1）the—an 此處表示泛指，“在一條街道騎車”，故把the—an。
（2）knocked前加was 句意：老人被撞倒。此處用一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故在knocked前加was。
（3）help—helping Instead of是復(fù)合介詞，后面用名詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，故把help—helping。
（4）去掉more句意：這位老人什么都沒(méi)說(shuō)。More在這里多余的，故去掉more。
（5）late—later 句意：幾分鐘之后。故把late—later。
（6）are—were 因?yàn)閿⑹龅氖且患�過(guò)去的事，故用一般過(guò)去時(shí)態(tài)，把a(bǔ)re—were。
（7）that—where the place做先行詞，在定語(yǔ)從句中做地點(diǎn)狀語(yǔ)，可知用where引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故把that—where。
（8）his—her 根據(jù)句意可知是“女孩”，故把his—her。
（9）waiting后加for 固定搭配：wait for sb.等待某人，故在waiting后加for。
（10）shoe—shoes 句意：老人把鞋遞給她。鞋是兩只，故把shoe—shoes。