分析 本文主要介紹網(wǎng)絡(luò)的利弊.它的益處有:可以讀新聞,學(xué)習(xí)外語,發(fā)送電子郵件,網(wǎng)上購物,看電影,玩電腦游戲等;弊端是:玩游戲花費(fèi)太多時(shí)間,網(wǎng)上的壞信息有害等.作者希望能合適地利用網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí).
解答 Dear Mary,
I'm writing to tell you something about how we students use the Internet.As we all know,the Internet is playing a important part in our daily life.We often read news at home and abroad and learning foreign languages by ourselves on the Internet.Sometimes we sent e-mails to our families as well as our friends.Beside,we listen∧music,enjoy films and play computer games on it.We can even do shopping without leaving our homes.However,it has its disadvantages.We waste too much time playing the computer games,that has a bad effect on our studies.What's worse,the bad information on the Internet do great harm to them.I hope we can make the use of the Internet proper for our studies.
Jennifer.詳解:
1.a(chǎn)改為an 考查冠詞.play an important part in意為"在…中起重要作用",是固定搭配.
2.learning改為learn 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).a(chǎn)nd是并列連詞,它前后連接兩個(gè)相同的語法成分,read和learn是并列謂語,都用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).
3.sent改為send 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).根據(jù)句中狀語Sometimes,要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).
4.Beside改為Besides 考查副詞.beside意為"在…旁邊;在…附近",是介詞,besides意為"而且,也",是副詞.此處應(yīng)是:而且,也.
5.加to 考查固定搭配.listen to意為"聽",是固定搭配.
6.that改為which 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語從句,先行詞是前面整個(gè)句子,在從句中作主語,用關(guān)系代詞which,that不可用于非限制性定語從句中.
7.do改為does 考查主謂一致.主語the bad information是不可數(shù)名詞,謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)形式does.
8.them改為us 考查代詞.根據(jù)句意:網(wǎng)上的壞信息對(duì)我們有害.用代詞us.
9.去the 考查冠詞.make use of意為"利用",是固定搭配.
10.proper改為properly 考查副詞.make use of是動(dòng)詞短語,用副詞修飾.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
41.A.gifted | B.sold | C.donated | D.showed |
42.A.relative | B.friend | C.teacher | D.colleague |
43.A.impossible | B.unfair | C.unknown | D.obvious |
44.A.a(chǎn)ppointments | B.a(chǎn)greements | C.challenges | D.contacts |
45.A.expectation | B.suggestion | C.discussion | D.results |
46.A.order | B.journey | C.invitation | D.request |
47.A.congratulate | B.greet | C.a(chǎn)pologize | D.complain |
48.A.get rid of | B.make up for | C.put up with | D.take advantage of |
49.A.excuse | B.fault | C.responsibility | D.business |
50.A.insisted | B.predicted | C.realized | D.pretended |
51.A.finally | B.naturally | C.immediately | D.gradually |
52.A.worse | B.poorer | C.busier | D.better |
53.A.leave | B.go | C.give | D.fail |
54.A.present | B.share | C.receive | D.collect |
55.A.reply to | B.practice | C.correct | D.take back |
56.A.flowers | B.friendship | C.money | D.a(chǎn)ppreciations |
57.A.gift | B.warning | C.letter | D.email |
58.A.were lost | B.sank | C.were refused | D.crossed |
59.A.satisfaction | B.convenience | C.trouble | D.sorrow |
60.A.either | B.both | C.a(chǎn)ll | D.none |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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