18．-Do you know him？
-Yes，but I can't remember where I     him for the last time．（　　）
A．have metB．metC．meetD．had met

分析 -你認(rèn)識(shí)他嗎？
-認(rèn)識(shí)．但是我不記得最后一次是在哪里見過他了．

解答 答案是B．考查時(shí)態(tài)．A 是現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)；B 是一般過去時(shí)態(tài)；C 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；D 過去完成時(shí)態(tài)．句意是：-你認(rèn)識(shí)他嗎？-認(rèn)識(shí)．但是我不記得最后一次是在哪里見過他了．題干中for the last time"最后一次"，強(qiáng)調(diào)的是發(fā)生在從目前開始到過去的某一個(gè)時(shí)段中的一個(gè)動(dòng)作，所以用一般過去時(shí)態(tài)，故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目，首先要掌握時(shí)態(tài)的相關(guān)語(yǔ)法，然后根據(jù)句意選擇正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．All of us have already known ______ she will choose is the opportunity to go aborad．（　�。�
A．whatB．howC．thatD．which

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．Do you think it'sreasonable（合情理的） to expect people to work more than 60hours a week？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

6．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Dear Chris，
Are you interested in coming with me to see a famous opera？It will performed at the Guangzhou Opera House at 2pm in May Day．I know you took great interest in Chinese culture，especially local opera．I think the perform will not only leave you with an unforgettably impression，but satisfy your interest in Chinese opera as well．If you can come，I suggest us should visit the Guangzhou Museum near the Opera House before and after the opera．You decide．The museum is hosting a exhibition on Cantonese opera．If we go，I believe you can learn many about Chinese opera in there．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

13．第一節(jié) 短文改錯(cuò)
假段定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（^），并在其下面寫出該加的詞．刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
    Last week，Wang Peng sees none of his customers would eat in his restaurant as usual．From his opinion，however，nothing could be better than his dishes．Out of curiosity，following one of his best friend into Yong Hui's newly opened restaurant，he was amazed at the menu there．In order to win his customers back，he went to the library．In the library he was surprised to found that his restaurant served far too many fat and Yong Hui's far too little．
    Even though his customers might get thin after eat Yong Hui's food，but they were not eating enough energy-giving food to keep fit．They would become tired very quick．
    Wang Peng felt hopeful when she drove back home．Perhaps with discount and a new sign he could win his customers back．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

3．My brother is majoring inengineering（（土木）工程）because he is interested in designing and building roads，bridges，etc．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

10．Mr．Smith：It's very nice （41）of you to invite me．
Ms．Chen：I'm very glad you could come，Mr．Smith．Will you take （42）a seat at the head of the table？It's an informal dinner，please don't stand on ceremony…Mr．Smith，would you like （43）tohave some chicken？
Mr．Smith：Thank you．This is （44）my （I） first time to come to a Chinese restaurant．Could you tell me the different features of Chinese food？
Ms．Chen：（45）Generally（general） speaking，Cantonese food is a bit light； Shanghai food is rather oily； and Hunan dishes are very spicy，（46）having（have） a strong and hot taste．
Mr．Smith：Chinese （47）dishes（dish） are well prepared，delicious，and very tasty．They are very good in color，flavor （48）and taste．
Ms．Chen：Mr．Smith，would you care for another helping？
Mr．Smith：No （49）more（much），thank you．I'm quite full．
Ms．Chen：Did you enjoy the meal？
Mr．Smith：It's the most delicious dinner I （50）have had（have） for a long time．It's such a rich dinner．
Ms．Chen：I'm so glad you like it．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書面表達(dá)

7．寫作內(nèi)容
假設(shè)你是李華，你上個(gè)星期天去市圖書館看書時(shí)發(fā)現(xiàn)以下問題，你寫信向館長(zhǎng)Mr Li 反映：
1．新書太少
2．書架上的書比較混亂
3．閱覽室的一盞燈壞了
4．管理員工作時(shí)彼此閑聊，讀者無(wú)法安心看書
注意：
1．詞數(shù)100-120左右
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫
3．信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Mr Li，
Last Sunday，I went to do some reading in your library．Over the time I was there，I found something unpleasant．Therefore，I'd like to voice my opinions，which，I hope，would be of help for you to create a more comfortable place for readers．（高分句型一）
First，there are few books on the shelf and most books are not popular today．Second，some books are not sorted in proper order，making it difficult to find what they want quickly．（高分句型二）Third，the assistants didn't offer good service．Instead，they were chatting．In addition，they took no notice of the fact that a light wasn't working．Leave this state of affairs to say the same，and I am afraid there will be fewer readers．
So，for the sake of readers，I suggest that you change all these as soon as possible．
Yours，
LiHua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

6．He turned to his mother for help when he came across the difficulty．

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同步練習(xí)冊(cè)答案