分析 本篇文章為議論文.家長(zhǎng)和孩子之間的沖突沒(méi)有最后的贏家.導(dǎo)致沖突的原因有三個(gè):一是對(duì)一些諸如頭發(fā)的顏色、房間的清潔、衣服的款式、不好好吃早餐以及睡懶覺(jué)等等這些雞毛蒜皮的小事的爭(zhēng)吵,二是互相指責(zé),認(rèn)為對(duì)方不好的態(tài)度是什么都亂套了的根本原因,三是都認(rèn)為自己的觀念點(diǎn)是對(duì)的,這樣才能取得對(duì)方的尊重.
解答 Passage B:45-48 BACC
45 B 推理判斷題.由文章第一段中"the parent-teen war is about boundaries:Where is the line between what I control and what you do?"可知,家長(zhǎng)與孩子之間的沖突好比兩國(guó)之間的爭(zhēng)端一樣,主要就是要分出界線(xiàn)出來(lái):我(家長(zhǎng))的控制線(xiàn)在哪兒?你(孩子)是不是沒(méi)有越雷池半步?故選B.
46 A 推理判斷題.文章的第二段Both sides want peace,but neither feels it has any power to stop the conflict.說(shuō)雙方都希望相安無(wú)事,但是雙方又覺(jué)得平息爭(zhēng)端無(wú)能為力,原因是都不愿意承認(rèn)是自己挑起了爭(zhēng)端,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子沒(méi)有道理,孩子這一方也是一樣.因此答案選A:孩子把爭(zhēng)端的起始?xì)w咎于父母.
47 C 細(xì)節(jié)理解題.由文章最后一段的"both wish to be considered an authority--someone who actually knows something--and therefore to command respect."可知,雙方都認(rèn)為自己是對(duì)的,就是要對(duì)方覺(jué)得自己是權(quán)威的一方,這樣對(duì)方就會(huì)尊重自己.故選C.
48 C 推理判斷題.本篇文章第三段In this article,I'll describe three no-win situations that commonly appear between teens and parents and then suggest some ways out of the trap.通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)家長(zhǎng)和孩子之間的沖突的一些現(xiàn)象和原因,接下來(lái)應(yīng)該講解決這些沖突的方法了.故選C.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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C. | had been | D. | should be |
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A. | who | B. | that | C. | whoever | D. | the one |
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