你班的同學進行了一場有關英語學習的討論。討論的題目是：學習英語要不要從兒童時期開始？請你根據(jù)下表中提示寫一篇短文，介紹討論情況。
一些同學認為
另一些同學認為
1．應從兒童時期開始學習英語
2．兒童時期記憶力好，可以記住很多單詞
3．能為以后的英語學習打下堅實的基礎
1．不應從兒童時期開始學習英語
2．兒童時期既要學漢語拼音又要學英語，易混淆
3．會影響漢語學習和今后的英語學習
討論未取得一致意見
 
參考詞匯：堅實的基礎：solid foundation
                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                        
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是校報英文版的編輯李華。上周，你校心理俱樂部進行了一場活動，調(diào)查同學們遇到不開心的事情時一般向誰傾訴。請你用英語寫一篇短文把這次調(diào)查情況刊登在你所負責的欄目中。調(diào)查結果如下表：
傾訴對象
比例
理由
朋友、同學
55%
同齡人容易溝通
網(wǎng)友、筆友
15%
現(xiàn)實生活里沒見過，有安全感
老師、父母
25%
有經(jīng)驗，能提供好的建議
無
5%
不想告訴任何人
注意：1. 詞數(shù)120左右； 2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；3. 開頭已寫好。
Last week, the psychological intervention club in our school carried out a survey about ______________________________________________________________________.

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

校學生會正在面向全校師生征集創(chuàng)建綠色校園活動的建議。下面是一些已經(jīng)征集到的建議，請你為校報寫一篇英文報道。
Creating a Green Campus
1.綠化環(huán)境，多植樹種草，愉悅身心；
2.保護環(huán)境，盡可能少使用塑料制品等，減少白色污染；
3.考試不作弊，不抄襲作業(yè)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
你的建議……
要求：
1．不要逐詞翻譯，可適當拓展，以使行文連貫、流暢；
2．開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
3．詞數(shù)：100詞左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

第一節(jié) 基礎寫作（共 1題；滿分 15分）上周末我校在2600名學生中進行了有關“幸福感”的相關問題調(diào)查。數(shù)據(jù)如下：
比例
“幸福感”的來源
50%
從父母或親友的愛、從溫暖的家庭生活中感受到幸福
30%
從助人、捐贈、義賣中感受到幸福
10%
從友情中感受到幸福
10%
異于上述情況，從不同角度講述自己的幸福感
評價：調(diào)查情況體現(xiàn)了學生們是熱愛生活的，但同時也反映了他們生活面較窄、視野不夠開闊。
【寫作內(nèi)容】 根據(jù)以上數(shù)據(jù)，寫一篇短文，包括以下內(nèi)容：
1. 調(diào)查時間、調(diào)查問題以及調(diào)查對象；
2. 數(shù)據(jù)的解讀
3. 總體評價
[寫作要求]1. 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容；
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準]句子結構準確，信息內(nèi)容完整，篇章結構連貫

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是李華，你的美國筆友Steven即將來北京學習漢語，發(fā)郵件請你給他介紹一本學習漢語口語的書。你覺得網(wǎng)上熱銷的《漢語會話常用語》（Expressions in Chinese Conversation）適合他。請根據(jù)提示，并增加必要信息，給他回復郵件。
定價
內(nèi)容
形式
如何得到
15元
準確、豐富，適合初學者
配有磁帶，適合自學
自擬
詞數(shù)：120—150。開頭和結尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Steven,
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近，你班同學組織了一場討論，討論的主題是：新課標下的貴州省高考英語試題中是否應該有聽力測試。請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文，介紹討論的情況。
70%的同學認為
30%的同學認為
1．應該有
2．聽是語言的四項基本技能之一，不能忽視
3．聽是獲取信息的重要途徑之一
4．國際合作日益增多，聽說能力應加強
1．不應該有
2．考試中各地收聽效果好壞不一、不公平
3．英語教師和語音設備城鄉(xiāng)差異過大
4．今后并非人人都要與外國人口頭交流
 
注意：1．文章的起始句已給出。     
2．詞數(shù)：100左右（不包括已給的起始句）。
3．參考詞匯：國際合作—international cooperation

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，你和你的同學組織了一場討論。討論的主題是：廣告的利和弊。請你根據(jù)下面提供的信息，給《中國日報》寫一封信，介紹你們討論的結果。
廣告之利
廣告之弊
1．提供商品、服務、文化、就業(yè)等信息。
2．為顧客節(jié)約購物時間。
3．為廠家或服務提供商找市場。
1．浪費人們的時間，如電視廣告。
2．有的廣告帶有欺騙性，誤導消費者。
3．巨額的廣告開支轉嫁到了消費者身上。
注意：1．詞數(shù)：100詞左右。
2．參考詞匯：消費者：consumer 誤導的：misleading

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分25分）
某英語報社向中學生征集關于開展研究性學習的文章。 請你根據(jù)提示,用英語寫一篇介紹你怎樣進行研究性學習活動的短文。
研究性主題
豐富多彩，選擇性強，如：當?shù)仫L俗習慣、人民生活變化、環(huán)境保護等
你們小組的研究性課題
你家鄉(xiāng)河流的污染問題。
三大污染源：工廠廢水、生活污水、農(nóng)民使用的農(nóng)藥。
建議。
感想與體會
……
   注意：1．文章必須包括上述的全部要點。
2．詞數(shù)100左右；開頭部分以經(jīng)給出，不記入總詞數(shù)。
參考詞匯：agricultural chemicals 農(nóng)藥
Nowadays we are required to do research work apart from the lessons we learn in school．We are very interested in this kind of activity．________________________________________   

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是高三學生李寧。近來你的同學去飯店過生日的現(xiàn)象越來越盛行，對此，同學們有不同的看法。請根據(jù)下圖表的提示，給報社編輯寫一封信，信中必須包括下列圖表中全部的內(nèi)容。并談談你的看法。詞數(shù)100左右。
贊同者理由
反對者理由
1 有利于同學間的友誼；
1 造成浪費；
2 為同學提供交際的機會；
2 易于導致攀比，是不良習慣；
3 學習之余可以放松一下。
3不利于青少年的學習和成長。
 

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