分析 本文是一篇廣告布告類閱讀.文章主要介紹了一些能使生活有意義的方法.
解答 4-7 CDBC
4.C.細節(jié)理解題.根據(jù)"a.Make friends as opposed to networking、b.Become an expert by learning as much as you can and deeply seeking out the things you are curious about、c.Volunteer to help out those less fortunated、d.Become as independent as possible、e.Don't spend too much time worrying about your personalbrand、f.Stop treating life as a competition and do things for their own sake"可知文章主要介紹了6種使生活有意義的方法.故選C.
5.D.細節(jié)理解題.根據(jù)"Find the things you enjoy and practice the skills you want to develop.If you can achieve expertise then it will be easy to obtain an audience."可知如果你想生活有趣,你被建議去探索你感興趣的方面.故選D.
6.B.詞義猜測題.根據(jù)"Don't spend too much time worrying about your personalbrand;Accomplish(完成) things,and the recognition will follow."可知personalbrand意為別人對個人或者團體的印象.故選B.
7.C.推理判斷題.縱覽全文并根據(jù)"Neal Wu shared some ways we should do to make our short time of life meaningful,find out what you need to do next:"可知文章主要介紹了一些能使生活有意義的方法,所以最可能在Life上看到這篇文章.故選C.
點評 本文是一篇廣告布告類閱讀.文章主要介紹了一些能使生活有意義的方法.此類題型主要考查學(xué)生的細節(jié)理解、詞義猜測以及推理判斷能力.細節(jié)理解題是針對文中某個細節(jié)、某句話或某部分具體內(nèi)容設(shè)置問題,所以在做細節(jié)理解題時要結(jié)合原文和提干有針對性的找出相關(guān)語句進行仔細分析,再結(jié)合選項選出正確答案.在做詞義猜測題時要聯(lián)系上下文并結(jié)合選項準確猜測題意.在做推理判斷題時不要以個人的主觀想象代替文章的事實,要聯(lián)系上下文根據(jù)文章事實進行合乎邏輯的推理判斷.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | even if | B. | as though | C. | unless | D. | as far as |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | entering | B. | entering in | C. | to enter in | D. | to enter |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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