Question

12．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（），并在其下面寫出該加的詞．刪除：把多余的詞用（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：（1）每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Never shall I forget the writing class presented to our English teacher today．Yesterday Mr．Wang，our English teacher，told us that many other teachers will visit the writing class．We were looking forward to it．It struck us as a big surprise was that Mr．Wang，who was used to be punctual，didn't appear when the school bell rang．The teachers sit behind the class were quite puzzling．We were quite worried about him，wondering what have happened to him．Five minutes late，Mr．Wang showed up in front of us!On the blackboard was the writing titles："When Our English Teacher Was Late for Class．"Only then we realize that he had intended to be late!

Answer 1

分析 本文講述了一次意料之外的寫作課．
王老師告訴我們要上一節(jié)寫作課，但是一直守時(shí)的他在上課時(shí)卻遲遲不出現(xiàn)，正在大家猜測(cè)發(fā)生了什么事的時(shí)候，王老師出現(xiàn)了，黑板上出現(xiàn)了作文的題目"當(dāng)我們的老師遲到的時(shí)候"．

解答 Never shall I forget the writing class presented to our English teacher today．Yesterday Mr．Wang，our English teacher，told us that many other teachers will visit the writing class．We were looking forward to it．It struck us as a big surprise was that Mr．Wang，who was used to be punctual，didn't appear when the school bell rang．The teachers sit behind the class were quite puzzling．We were quite worried about him，wondering what have happened to him．Five minutes late，Mr．Wang showed up in front of us!On the blackboard was the writing titles："When Our English Teacher Was Late for Class．"Only then∧we realize that he had intended to be late!
解析：
1．to改成 by．考查介詞．第一句是說(shuō)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天我們英語(yǔ)老師給我們上的寫作課．英語(yǔ)老師是上這堂課的人，所以必須用by．
2．will 改成 would．考查時(shí)態(tài)．和主句told us 一致用過(guò)去將來(lái)時(shí)，所以用would．
3．It 改成 What．考查名詞性從句．引導(dǎo)主語(yǔ)從句struck us as a big surprise，做從句的主語(yǔ)用What．
4．去掉was．考查固定句式．used to是指以前經(jīng)常如何，而現(xiàn)在不是這樣了；be used to是指習(xí)慣于做什么，本句表示"他過(guò)去常常是嚴(yán)守時(shí)刻的"，所以去掉was．
5．sit 改成 sitting．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞．因?yàn)閟it behind the class是用來(lái)修飾the teachers的，兩者之間是主動(dòng)關(guān)系，所以sit應(yīng)該變?yōu)閟itting．
6．puzzling 改成 puzzled．考查單詞辨析．做表語(yǔ)，修飾主語(yǔ)The teachers 用puzzled，表示"困惑的"．
 7．have 改成 had．考查時(shí)態(tài)．what have happened to him發(fā)生在We were quite worried about him之前，所以前句用過(guò)去完成時(shí)態(tài)，所以用had．
8．late 改成 later．考查單詞辨析．表示五分鐘后，肯定是要用later，late 表示"遲到"．show out是吧客人送出去的意思，而且還是不太禮貌的意思，類似于"你給我出去"，所以當(dāng)然是錯(cuò)的．
9．titles 改成 title．考查名詞．只有一個(gè)寫作題目，用單數(shù)title．
10．only then 后加 did．考查倒裝．Only then位于句首時(shí)，主句用部分倒裝，即疑問(wèn)倒裝，所以only then 后加 did．

點(diǎn)評(píng) 考查短文改錯(cuò)．
短文改錯(cuò)題里會(huì)考查到主謂一致，當(dāng)主語(yǔ)為單數(shù)，動(dòng)詞用了復(fù)數(shù)；而主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，動(dòng)詞卻用了單數(shù)形式．再就是就近原則和就遠(yuǎn)原則對(duì)主語(yǔ)的影響．