1．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．

Dear Mr．Edison，
I am writing tell you a piece of good news．
The other day our school hold a Spoken English Competition．I stood out in the competition and won a first place．In my view，it is your kind help which has helped me gain the achievement．During your spare time，you often spent such much time helping me with you spoken English that I made rapid progress．In the competition，I followed your advices on how to behave，which led to my success．I'm grateful to you for your help and decide that I will make up more efforts and try to make great progress in the future．
I'm looking forward to hear from you soon．
Your sincerely
Li Hua

分析 本文是一封感謝信，主要講述一位學(xué)生感謝自己的英語(yǔ)老師對(duì)自己的幫助．

解答 Dear Mr．Edison，
I am writing∧tell you a piece of good news．
The other day our school hold a Spoken English Competition．I stood out in the competition and won a first place．In my view，it is your kind help which has helped me gain the achievement．During your spare time，you often spent such much time helping me with you spoken English that I made rapid progress．In the competition，I followed your advices on how to behave，which led to my success．I'm grateful to you for your help and decide that I will make up more efforts and try to make great progress in the future．
I'm looking forward to hear from you soon．
詳解：
1．加to 考查動(dòng)詞不定式．此處動(dòng)詞不定表示目的．
2．hold改為held 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)．根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)last week可知，用一般過(guò)去時(shí)．
3．a(chǎn)改為the 考查冠詞．序數(shù)詞前用定冠詞the，表示"第幾"．            
4．which改為that 考查強(qiáng)調(diào)句．英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型：It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分（通常是主語(yǔ)、賓語(yǔ)或狀語(yǔ)）+that/who（當(dāng)強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)且主語(yǔ)指人）+其他部分． 
5．such改為so 考查詞語(yǔ)用法．much，many，few，little前只能用so，不能用such．
6．you改為my  考查人稱代詞．根據(jù)上文可知，是幫助我學(xué)習(xí)口語(yǔ)，把you改為my．   
7．a(chǎn)dvices改為advice 考查名詞．a(chǎn)dvice是不可數(shù)名詞，沒(méi)有復(fù)數(shù)形式．
8．去掉up 考查詞語(yǔ)用法．make efforts意為"作出努力"，是固定用法，up是多余的，要去掉．
9．great改為greater 考查形容詞比較級(jí)．此處表示與以前相比，要用比較級(jí)．            
10．hear改為hearing 考查動(dòng)名詞．look forward to doing sth．意為"盼望做某事"，是固定短語(yǔ)，to是介詞，后面接動(dòng)詞時(shí)用動(dòng)名詞形式．

點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說(shuō)明文，短文故事，書(shū)信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類(lèi)似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯(cuò)．其次，要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò)．這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺(jué)是否還有不妥之處，最終形成定稿．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

9．假設(shè)你是學(xué)生李華，得知好朋友William在學(xué)習(xí)中感到壓力很大，學(xué)習(xí)效果甚微，請(qǐng)你按照以下要點(diǎn)給他寫(xiě)一封電子郵件，幫助他放松身心，提高學(xué)習(xí)效率．
1．快樂(lè)學(xué)習(xí)   2．課外活動(dòng)    3．多交流
注意：1．詞數(shù)100左右，開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好（不記入總詞數(shù)），但不得抄入答題卡內(nèi)．
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
Dear William，
Recently，I have heard that you feel stressed about study．I have a good mind to offer you some advice on how to study effectively．
First of all，learn in a relaxing way．This will remove our pressure，making study an easy job．Another way to keep up our spirits is to take part in sports．Not only does exercise build up the body，but also it provides us time to relax and fresh our mind，making us memorize things faster and longer．（高分句型二）Music，too，is another effective means of refreshing and helping us concentrate better．
Last but not least，we should exchange ideas with our classmates．Through the communication we can find support，which will encourage us to overcome difficulties in our study．（高分句型三）
I hope these can benefit you．
Yours
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

12．Yesterday while waiting for the bus with my father，I heard some people arguing loudly．I looked around and saw two women and a big man（61）（shout）shoutingat each other．When my father asked what was going on，one of the women said they were
（62）（tourist）tourists and three young men stole her friend's purse when they were buying postcards in a bookstore．（63）Theother two had run away，but they followed the big man（64）closely（close） and caught him．I was angry and wanted to go up and help the two women．（65）my father stopped me and said we had to get on the bus．I felt rather（66）（angry）angrier because I thought my father was afraid of the big man and unwilling to help the two women．（67）WhatI saw next changed my opinion．My father hurried to a nearby ice cream store and（68）（use）used their phone to dial 110．He reported the robbery to the police and gave some helpful details about the robbery．When we were about（69）to leave（leave），I saw three policemen around the big guy in handcuffs．I was very proud（70）my father and had a better understanding of him．Although he looked ordinary，he was a real hero．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

9．第一節(jié)短文改錯(cuò)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文．文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（∧），并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫(huà)一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
    When I first started working in the High Mobility Pool，the biggest challenge I take up was working complete in German．However，thanks for the training and daily activities，I've already had no difficulty．Right now，for my current project，I constantly need to travel to a company，that is located in Germany，to attend meetings．I can see that this effort have brought good results to my work．There has been almost a year since I started working in the High Mobility Pool．Now，I'm still exciting about the new experiences my next projects will bring from．I will valued the opportunities meet more people from different country and cultures．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16．About 15 years ago，I taught A Problem from Hell，a book on genocides （大屠殺），to a group of 18-and 19-year-olds in a mid-west university in the US．In my class there was a young man who had spent his boyhood in Bosnia as NATO bombed his hometown．My other students，amazed by his connection to the genocide in the textbook，asked him what it was like to grow up in a war-zone．"A pretty normal childhood as you had here，"he said．"We played cards inside a lot，and when there was no bombing we kicked a ball in the street．"
In the past few years，the world has seen a rapid increase in refugees （難民），with the number hitting 60million．Viet Thanh Nguyen's story collection The Refugees reminds us that literature is news that stays news．Set in the Vietnamese communities in California as well as in Vietnam，the stories do not aim to surprise us with new twists or shock us with wonderful details，as war and refugee stories could easily choose to do．Rather，like the young man from Bosnia，Nguyen's characters tell these stories because they are the only ones known to them．
Included in the collection are two of the most touching pieces，both about siblings （兄弟或姊妹） separated by geography and history．In"Black-Eyed Women"，the narrator （講述人），a young Vietnamese woman，is visited by the ghost of her elder brother，who died young on the boat when the family took flight from the war．The tale of love and loss，violence and violation，may not be unfamiliar to the reader，but the determination of the brother's ghost （he has taken decades to swim across the Pacific to reach America） and the sister's abandoning herself to a half death make the story lasting．
As an echo，the closing story，"Fatherland"，explores a more complex situation between two siblings．The narrator，a young Vietnamese woman，meets her half-sister，visiting from the US for the first time．Adding to the tension is the fact that her father has named the narrator and her siblings after his first set of children．Two sisters，one American and one Vietnamese，yet named the same by the father-it may sound strange，but isn't it the fate many refugees have to face：a life left behind，that could have been theirs； and a life in an adopted country．
The theme of doubleness-choice and inevitability （不可避免性），home and homelessness，starting afresh and being stuck-is present not only in the stories of Vietnamese refugees，but also of those who have become refugees from their own homes and loved ones．"Smiling at your relatives never got you very far，but smiling at strangers and acquaintances sometimes did．"So a pilot，who fought in the Vietnam war and is now revisiting the country for the first time，thinks while waving at the locals from a tour bus．He's distant from his daughter，just as a Mexican American in the collection is distant from his wife，or a young man from Hong Kong is distant from his father．
The collection is full of refugees，whether from external or from a deeper，more internal conflict between even those who are closest to each other．With anger but not despair，with reconciliation （和解） but not unrealistic hope，and with genuine humour that is not used to insult anyone，Nguyen has breathed life into many unforgettable characters．

32．The first paragraph is intended toD．
A．describe the boring life of war victims
B．a(chǎn)ppeal to the readers to help war victims
C．criticize NATO's killing of innocent people
D．introduce the story collection The Refugees
33．Which of the following about The Refugees is True？D
A．It tells the news in a literary form．
B．It is full of surprising twists and plots．
C．The author experiences the stories himself．
D．Its characters narrate their own stories．
34．We can infer from Paragraph 5 thatB．
A．relatives hate their loved ones for being left behind
B．separation from loved ones tends to make them distant
C．people become refugees due to their double character
D．smiling is a good way to keep loved ones together
35．Which of the following is the theme of The Refugees？B
A．Despair，suffering，and regret．
B．Anger，humour and hope．
C．Sympathy，regret，and reconciliation．
D．Dream，hope，and expectation．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

6．To make up a decision on science or arts learning in the future is a question that upsets a lot of student．Not considered the children's interests or preferences，some parents force their children to make the choice according to their own will，that troubles many students．
In my opinion，we students should talk to our parents or teachers about our decisions，especial life-changing ones．But in fact，when it returned to reality，we're the ones who must live with the choices．So I think parents should try to help their children make best decisions，instead of forcing them to do something that are against their will．
After all，it depends on ourselves whether we'll be science students and arts students．Just let our hearts show them the way．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．Jasmine Westland came first in the marathon barefooted （光腳的），which made her victory （勝利） very _________．（　�。�
A．impressiveB．energeticC．violentD．obvious

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

4．The flood was a terribledisaster（災(zāi)難）； hundreds of people died．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)單詞或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式．
College students in China won't have to fear （61）failure （ fail） as much when launching their own businesses under a new Ministry of Education regulation．
According to the new rules，students who want to start their own business can apply to lake a gap year between finishing high school and starting college．Students who （62）have started．（start） their college studies can also apply （63）forleave for several semesters and their period of schooling （64）can be extended （extend）（65）When/Ifthey are ready to return to their studies，they will also be able to change their majors．
Experts think the new regulation will （66）effectively （effect） relieve the pressure on college students by encouraging and supporting more of them （67）to try（try） starting businesses．
College graduates now face severe competition for jobs，as the number of （68）thosewho are entering the job market grows each year．Last year saw （69）arecord high of 7.65million graduates．
Professor Ma Huaide，vice-president of CUPL，added that colleges should set up a special body to provide （70）better （good） services and guidance to students who want to start a business．

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同步練習(xí)冊(cè)答案