分析 短文主要講了對(duì)于學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)這件事情的看法.
解答 61.factors,考查名詞,one of后接名詞的復(fù)數(shù)形式,表示"…之一",因此使用名詞的復(fù)數(shù)形式factors.
62.that,考查名詞性從句,idea后接同位語(yǔ)從句,從句成分完整,因此使用that引導(dǎo).
63.performing,考查非謂語(yǔ),perform與其邏輯主語(yǔ)high schools構(gòu)成主動(dòng)的關(guān)系,因此使用現(xiàn)在分詞形式.
64.Personally,考查副詞,此處應(yīng)使用副詞修飾整個(gè)句子.
65.to see,考查不定式,位于opportunity后應(yīng)使用動(dòng)詞不定式充當(dāng)其后置定語(yǔ).
66.by/when/while,考查介詞或連詞,此處可以指"通過(guò)社區(qū)服務(wù)"使用介詞by,也可使用when/while引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句.
67.have known,考查時(shí)態(tài),根據(jù)語(yǔ)境表示"學(xué)生已經(jīng)知道如何與別人溝通",應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)have done的形式.
68.valuable,考查形容詞,位于be動(dòng)詞后充當(dāng)表語(yǔ),應(yīng)使用形容詞.
69.a(chǎn),考查冠詞,idea是可數(shù)名詞,此處泛指"一個(gè)好主意"應(yīng)使用不定冠詞a.
70.their,考查代詞,表示"學(xué)生對(duì)生活的理解",應(yīng)使用形容詞性物主代詞their.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于語(yǔ)法填空這類題,一是懂得分析句子結(jié)構(gòu),二是知道充當(dāng)各個(gè)句子成分的詞類或詞性,從語(yǔ)法上確定答案,當(dāng)然,對(duì)于某些固定搭配也要牢記,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多積累這些詞匯或短語(yǔ),對(duì)于句子使用的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)也要通過(guò)語(yǔ)境進(jìn)行確定.
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