分析 世界上有各種各樣的節(jié)日和慶祝方式,他們的起因或理由各不相同.
解答 61.celebrations 考查名詞.由all kinds of可知,設(shè)空處應(yīng)該填名詞的復(fù)數(shù)形式,故填celebrations.
62.mainly考查副詞. 句意:古代的節(jié)日大多是一年舉行三次.所給提示詞是形容詞,根據(jù)句子成分分析,設(shè)空處需要用副詞修飾動(dòng)詞held,故填mainly.
63.to honor 考查動(dòng)詞不定式.句意:一些節(jié)日是為了紀(jì)念逝去的人或滿足祖先(的需求),以防他們可能會(huì)回到世上給人們提供幫助或帶來(lái)危害.提示詞honor在句中不作謂語(yǔ),故考慮非謂語(yǔ)形式.根據(jù)句意可知是作目的狀語(yǔ),故用to honor.
64.the 考查冠詞.the ancestors在此表特指,特指會(huì)回來(lái)給人們提供幫助或帶來(lái)危害的祖先.故填the.
65harm 考查名詞.do harm帶來(lái)危害,為固定搭配.
66.gathered考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞. 根據(jù)下文"the (agriculture)work is over"可以判斷設(shè)空處用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),food與gather之間是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)該使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài);又因?yàn)閒ood是不可數(shù)名詞,所以謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù),填is gathered
67.a(chǎn)gricultural 考查形容詞.句意:農(nóng)業(yè)工作已結(jié)束.形容詞agricultural修飾work.
68.coming考查分詞.設(shè)空處作look forward to 的賓語(yǔ),come與spring之間是主動(dòng)的關(guān)系,故填coming.
69.which 考查連接詞.句意:比如春節(jié),人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里過(guò)的很快樂(lè).設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,指代"the Lunar New Year",且在從句中作at的賓語(yǔ),故填which.
70.western考查形容詞.句意:一些西方的國(guó)家有令人興奮的嘉年華.設(shè)空處是形容詞作定語(yǔ),修飾countries.故填western.
點(diǎn)評(píng) 要做好語(yǔ)法填空題,理解短文是解題的前提,扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ),英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充.考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
不同觀點(diǎn) | 理由 |
30%支持 | 1、青少年缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),需要父母的指導(dǎo). 2、不允許父母參與,可能使代溝越來(lái)越來(lái)大,而允許父母參與微信朋友圈可以幫助父母與子女溝通并且使關(guān)系更加親近. |
70% 反對(duì) | 1、每個(gè)人需要隱私,假如父母允許父母看,我們將沒(méi)有自己的密秘. 2、微信朋友圈是我們和同齡朋友交流平臺(tái),如果允許父母看我們的微信圈,我們將無(wú)法自由的和朋友由分享我們的想法. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | was doing; had taken | B. | had done; had taken | ||
C. | was doing; was taken | D. | had done; was taking |
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