分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了喂養(yǎng)后代的轉(zhuǎn)基因食物工程,轉(zhuǎn)基因食物正在被研究解決世界性的饑餓問題.
解答 63.D.推理判斷題.根據(jù)第一段Yes,my best friend is a genetically modified organism(轉(zhuǎn)基因生物); deliberate selection has produced the blunt-toothed,small-pawed wonder that walks by my side可知作者在第一段提到狼是為了介紹一種利用人類優(yōu)勢(shì)的技術(shù);故選D.
64.B.推理判斷題.根據(jù)第二段In the last five decades,global population has fully doubled,with 3.7billion hungry mouths added to our planet.During this same time span,the amount of land suitable for agriculture has increased by only 5%可知轉(zhuǎn)基因技術(shù)改善了農(nóng)作物產(chǎn)量,但還沒能消除饑荒;故選B.
65.C.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第四段Plant geneticists can now directly edit out or edit in sections of DNA using molecular scissors可知現(xiàn)代技術(shù)有助于加快人工選擇過程通過改變DNA;故選C.
66.B.推理判斷題.根據(jù)最后一段We must continue as before,nourishing the future as we feed ourselves,and each year plant only the very best of what we have collectively engineered可知文章最好的標(biāo)題是喂養(yǎng)后代的轉(zhuǎn)基因食物工程;故選B.
點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力,做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確的選擇.在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | got off | B. | pulled down | C. | broke away | D. | dropped off |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
A.The greatest advantage of the tutorial system is the individual attention that students receive. B.Tutorials can be considered the backbone of undergraduate teaching at Oxford. C.Sometimes,the student may leave a tutorial with only a reading list and the title of the next essay. D.Tutorials can greatly enhance the undergraduates'academic performance. E.The greatest advantage of the tutorial system is the various curriculums that students receive. F.In the mean time,tutorials are also beneficial for developing students'skills of critical analysis. |
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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