第三節(jié): 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
假設(shè)你校準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于“夢(mèng)想”的英語(yǔ)演講比賽,你打算寫(xiě)一篇演講稿參加比賽。
演講主題 | 我們年輕人的夢(mèng)想是什么 |
不同人的夢(mèng)想 | 成為科學(xué)家,宇航員,富有的人 |
你對(duì)夢(mèng)想的理解 | 夢(mèng)想應(yīng)該包括對(duì)社會(huì)和人民的責(zé)任 |
怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 | 增強(qiáng)責(zé)任感,學(xué)好各門(mén)功課 |
注意: 1.請(qǐng)按表格提示的內(nèi)容寫(xiě)演講稿,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
2. 演講稿的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 字?jǐn)?shù)120左右。
Good morning, everyone! Today I’m going to tell you about young people’s dreams.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省永康一中2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題
第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假如有個(gè)名叫Mike的外國(guó)留學(xué)生上周六來(lái)永康游玩,并在你家住了兩天。請(qǐng)根據(jù)下面表格中的內(nèi)容提示, 介紹你們這兩天一起游玩的經(jīng)歷和感受。
| 要點(diǎn)提示 |
1 | 兩人共同游覽永康的名勝---方巖(位于永康市東部約20公里),著名的五金城(Hardware Town)和迷人的新農(nóng)村 |
2 | 邁克更了解永康和中國(guó)文化了,熱情好客(hospitality)的永康人也讓他印象深刻 |
3 | 你用英語(yǔ)和他交流,收獲了自信,同時(shí)也更了解美國(guó) |
4 | Mike希望盡快再次來(lái)永康,你夢(mèng)想到Mike的家鄉(xiāng)去游玩 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)2010屆高三一?荚囉⒄Z(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題
第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
某明星最近卷入一起丑聞,他代言的某產(chǎn)品經(jīng)檢驗(yàn)被視為虛假?gòu)V告。此事在你校學(xué)生中引起很大反響。大家對(duì)“該不該買(mǎi)明星促銷(xiāo)的商品”這一問(wèn)題進(jìn)行了討論?捶ǜ鞑幌嗤。請(qǐng)根據(jù)下表提示寫(xiě)一篇短文,介紹討論的情況,并闡述你的看法(至少兩點(diǎn))。
Yes | No |
大多數(shù)明星很關(guān)心代言產(chǎn)品的質(zhì)量 買(mǎi)明星促銷(xiāo)的商品是支持偶像的一種方式 | 有的明星作廣告見(jiàn)利忘義 推銷(xiāo)的產(chǎn)品并非適合每個(gè)人 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省20092010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試試題(英語(yǔ))單項(xiàng)選擇 題型:書(shū)面表達(dá)
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分25分)
假期將至,據(jù)一份網(wǎng)上調(diào)查,顯示出了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于補(bǔ)課的不同觀點(diǎn)。請(qǐng)你根據(jù)下列提示寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
假期補(bǔ)課調(diào)查表 |
|||
學(xué)生 |
觀點(diǎn) |
60%不同意 |
40%同意 |
理由 |
疲憊;應(yīng)給予時(shí)間 空間放松、調(diào)節(jié) |
能多學(xué)點(diǎn)東西 |
|
家長(zhǎng) |
觀點(diǎn) |
同意但收費(fèi)過(guò)高 |
|
理由 |
有人看著安全,補(bǔ)了總比不補(bǔ)好, 多少學(xué)點(diǎn) |
要求:1.字?jǐn)?shù):120詞左右;2.必須談出自己的看法。
參考詞匯:extra lessons n.補(bǔ)課 relax v.放松
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:貴州省2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試試卷(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(15分)
2008年11月,乒乓球世界冠軍鄧亞萍求學(xué)11年終于獲得劍橋大學(xué)博士學(xué)位。假如你是來(lái)自西安的劉梅,聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮不己,立刻給她寫(xiě)了一封祝賀信并表示了自己的崇敬之情。內(nèi)容包括:
⒈ 表示祝賀;⒉ 介紹自己及愛(ài)好;⒊ 解釋崇敬的原因;⒋ 學(xué)到什么及自己的決心。
參考內(nèi)容:鄧亞萍退出體壇后到清華大學(xué),英國(guó)的Cambridge University 及 Nottingham University 學(xué)習(xí),11年后獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。
參考詞匯:博士學(xué)位 doctor’s degree 自信 self-confidence 決心 determination 崇敬 admire
注意:⒈ 詞數(shù)100左右;⒉ 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Yaping,
First, I’d like to offer my congratulations to you on receiving the degree from Cambridge University.
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Your fan,
Liu Mei
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0910學(xué)年浙江省高一第一學(xué)期期末考試 題型:書(shū)面表達(dá)
第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿(mǎn)分30分)
假設(shè)某英文報(bào)“我愛(ài)寫(xiě)作”欄目為了配合創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型城市”,正在舉辦專(zhuān)題英語(yǔ)征文比賽。請(qǐng)你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點(diǎn),以“Lifelong Learning”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,參加比賽。
終身學(xué)習(xí)的意義 |
1.人們上學(xué)學(xué)習(xí)、參加考試,但學(xué)習(xí)不只在學(xué)校; 2.學(xué)校畢業(yè),不是學(xué)習(xí)的終止。 |
終身學(xué)習(xí)的途徑 |
去博物館、閱讀書(shū)籍、體育鍛煉、外出旅行 |
終身學(xué)習(xí)的益處 |
自擬(至少一點(diǎn)) |
注意:
1.詞數(shù)100左右。短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.短文須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.
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