假設(shè)你是一名初三畢業(yè)生，現(xiàn)在面臨兩個(gè)選擇，一是出國(guó)留學(xué)，二是繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀高中。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)，闡述其優(yōu)點(diǎn)，可參考以下要點(diǎn)：
一、出國(guó)留學(xué)優(yōu)點(diǎn)
二、國(guó)內(nèi)讀書(shū)優(yōu)點(diǎn)
1． 良好的語(yǔ)言環(huán)境，更有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2． 拓寬視野，鍛煉獨(dú)立生活的能力。
3． 傳播中國(guó)悠久的歷史和文化。
1． 生活起居有父母照顧。
2． 朋友在身邊，能交流不孤單。
3． 生活學(xué)習(xí)費(fèi)用低。
 
注意：  1. 從上表兩個(gè)選擇中選取一項(xiàng)并闡述該項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)即可。
2. 詞數(shù)100左右。
3. 開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
In recent years, studying abroad has become more and more popular. I have just graduated from secondary school. I choose to ___________________________________________________________
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

人們對(duì)于學(xué)生網(wǎng)上交友持不同意見(jiàn)。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)生網(wǎng)上交友的短文，介紹人們的不同觀點(diǎn)，并表達(dá)自己的看法。
贊成的理由
反對(duì)的理由
你的看法
1. 廣交朋友
2. 可自由表達(dá)思想
3. 有利外語(yǔ)學(xué)習(xí)
1. 浪費(fèi)時(shí)間
2. 影響學(xué)習(xí)
3. 可能上當(dāng)受騙
？
注意：1. 文章必須包括表中的全部?jī)?nèi)容。
2. 詞數(shù)為100--120左右。
3. 參考詞匯：網(wǎng)絡(luò)朋友on-line friend（s），上當(dāng)受騙to be cheated

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假定你是李華。在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上，你看到一個(gè)名叫 Mike的中學(xué)生發(fā)帖（post）尋求幫助。請(qǐng)根據(jù)帖子內(nèi)容、寫(xiě)作要點(diǎn)和要求回帖。
Hi, everyone,
I’m 18 years old and I’m going to a university in Beijing this autumn. My parents insist on going with me to help me settle down. But I think I can manage it all by myself. How can I make them change their ideas?
寫(xiě)作要點(diǎn)：
1. 告訴Mike要理解父母親；
2. 給Mike提出解決問(wèn)題的具體建議。
寫(xiě)作要求：
1. 短文須寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域。
2. 短文詞數(shù)不少于100（不含已寫(xiě)好的部分）。
3. 內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫。
4. 書(shū)寫(xiě)須清晰、工整。
Hi, Mike,
As a student of your age, I understand your situation.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你叫李華，是一名高中學(xué)生。你發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都有3G手機(jī)、iPod 或MP4.他們?cè)谡n余時(shí)間忙著聽(tīng)音樂(lè)、打游戲、上網(wǎng)聊天，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。你打算給某英語(yǔ)報(bào)刊的編輯寫(xiě)一封信反映這種情況。內(nèi)容包括：
1. 3G手機(jī)、iPod 或MP4帶來(lái)的好處； 2. 它們對(duì)中學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響；
3. 提出自己的一些想法或建議。
注意：詞數(shù)：110左右； 2. 開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I am a student in a senior high school. I am writing to share my worries about my classmates.
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I am looking forward to your early reply. 
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Chris 給你發(fā)來(lái)e-mail，詢(xún)問(wèn)你校正在開(kāi)展的“低碳生活”（low-carbon  lifestyle ）活動(dòng)情況。請(qǐng)就以下幾個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容用英語(yǔ)寫(xiě)一封回信。
1．上學(xué)（步行或騎自行車(chē)）；
2．校內(nèi)（節(jié)電節(jié)水，雙面書(shū)寫(xiě)）；
3．購(gòu)物（使用環(huán)保購(gòu)物袋）；
4．你對(duì)活動(dòng)的看法。
注意：
1．詞數(shù)120左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
3．開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好。
Dear Chris,
I’m happy to receive your e-mail asking about what we are doing to promote a low-carbon
lifestyle ．_______________________________________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

面對(duì)中學(xué)生的"出國(guó)熱"，人們有不同的看法。請(qǐng)你以Studying Abroad為題，根據(jù)下面的信息，談?wù)勛约旱目捶?img src="http://thumb2018.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824091810913660.jpg" style="vertical-align:middle;" />
Advantages
Disadvantages
1．與不同文化背景的人交友。
2．學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
3．更快地學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
1．年紀(jì)小、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自理能力差。
2．情感孤獨(dú)，思鄉(xiāng)。C#
3．生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用高。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

近幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多的學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力明顯退步。為了改變這種局面，保護(hù)傳統(tǒng)民族文化---- 漢字，你校學(xué)生會(huì)提出以下倡議：
1、 減少課外上網(wǎng)時(shí)間，多讀書(shū)；
2、 養(yǎng)成每天記日記的好習(xí)慣，練習(xí)書(shū)寫(xiě)；
3、 少發(fā)電子郵件，盡量動(dòng)手給親朋好友寫(xiě)書(shū)信。
請(qǐng)你根據(jù)以上內(nèi)容，代表學(xué)生會(huì)寫(xiě)一封英文倡議書(shū)。
注意：
1、開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
2、詞數(shù)：120左右。
Dear friends,
                                                                        
                                                                        
                                                                      
                                                                       
Let’s take action now!  
                                                             Students’ Union

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

某英文網(wǎng)站正在開(kāi)展關(guān)于“高一是否該分文理科”的討論。請(qǐng)你根據(jù)下面所給的要點(diǎn)提示，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述目前存在的兩種看法，并陳述你的觀點(diǎn)，以便向該網(wǎng)站投稿。

注意：1．詞數(shù)：100詞左右；
2．參考詞匯： division n. 分科     liberal arts n. 文科 
pressure n. 壓力     science n. 理科
3．短文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)。
Recently, whether students should be divided to science students and art ones is under heated discussion on the Internet.              

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你叫李華，是金山市某中學(xué)學(xué)生。最近你校在為一批來(lái)自英國(guó)的學(xué)生征尋住宿家庭，你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫(xiě)封信，說(shuō)明你申請(qǐng)的理由。
申請(qǐng)理由
住房條件
寬敞、整潔，環(huán)境優(yōu)美
語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì)
擅長(zhǎng)英語(yǔ)，父母是英語(yǔ)教授，不會(huì)有交流困難
接待經(jīng)驗(yàn)
上個(gè)月剛剛接待過(guò)兩名美國(guó)學(xué)生
參觀游覽
父親可駕車(chē)陪同參觀附近的名勝
其 他
……(內(nèi)容由考生自己添加)
注意：1．文章必須包括所有要點(diǎn)。
2．詞數(shù)：100左右。信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.                                                                        
                                                                               
                                                                                 
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                  Looking forward to your reply.
Yours ,

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同步練習(xí)冊(cè)答案