分析 文章大意:作者由在母親節(jié)收到的禮物--木蘭樹,而回憶起了自己的母親對(duì)木蘭樹的特殊情感.
解答 41.A 推理判斷題.根據(jù)文章第二段最后一句話the graceful pink-and-white flowers would be all over the branches,announcing the arrival of spring可知木蘭花開時(shí)正是預(yù)示著春天的到來.因此答案選A.
42.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第三段最后兩句話But my mother had a way of appreciating the smallest things as wonders.A baby's smile,or a call from an old friend filled her with happiness可知作者的母親對(duì)生命的欣賞之情.因此答案選D.
43.C 推理判斷題.根據(jù)文章第八段第一句話Although I didn't have my mother any longer,…and each year since,I've had her enthusiasm(激情).可知同樣的木蘭樹會(huì)讓作者想起她的母親.因此答案選C.
44.D 寫作意圖題.通過對(duì)文章整體理解可知作者是想通過寫自己在母親節(jié)收到的禮物--木蘭樹,回憶自己的母親對(duì)木蘭樹的特殊情感,以表達(dá)作者對(duì)母親的愛.因此答案選D.
點(diǎn)評(píng) 本篇文章是人物故事類閱讀理解.人物故事類閱讀理解是記敘文文體,是高考常見得選材之一,它注重考查考生通過閱讀把握故事梗概,獲取有效信息的能力,其難度較小,要求考生平時(shí)加強(qiáng)對(duì)這一類文章的閱讀,了解記敘文基本要素,在做題時(shí)要結(jié)合上下文做出正確的選擇.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Whether | B. | Because | C. | When | D. | Although |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | which | B. | where | C. | what | D. | why |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | bother | B. | didn't bother | C. | don't bother | D. | are bother |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | can not finish | B. | will not finish | ||
C. | had not finished | D. | could not have finished |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | needn't have driven | B. | can't have driven | ||
C. | mustn't have driven | D. | shouldn't have driven |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | what | C. | which | D. | where |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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