23、人類生活離不開(kāi)水,西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心.我們興化是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng).我校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組也很關(guān)注家鄉(xiāng)水資源狀況,他們對(duì)河道水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1) 調(diào)查發(fā)現(xiàn)我市郊區(qū)的一個(gè)小村莊,原本有一條清澈的小河從村邊流過(guò),村里的小孩常在河里游泳.自從小河上游的一大塊土地被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后,那里相繼建起了許多工廠等,水質(zhì)極度惡化,如今成為最臟臭的河流之一.經(jīng)環(huán)保部門人員測(cè)定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.環(huán)保部門綜合治理重建河道水系來(lái)改善水質(zhì),其中采用專門船只向河水里輸送某種氣體等措施治理水體富營(yíng)養(yǎng)化,這里的“某種氣體”是指
C

A.氫氣         B.氯氣         C.氧氣          D.二氧化碳
(2)要驗(yàn)證經(jīng)過(guò)沉淀過(guò)濾處理后的污水中還含有較多氯化鈉,請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
a.取樣,向其中加入足量的
稀HNO3
,使溶液酸化;
b.繼續(xù)滴加
AgNO3
溶液,若有
白色沉淀
,證明存在氯化鈉.
(3) 2010年世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用二氧化氯ClO2代替C12進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示:

(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cl2+2NaClO2═2NaCl+ClO2

(4我市領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水污染的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出兩條治理河水污染的合理化建議.
禁止向河水中排放污水及生活垃圾
分析:根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有知識(shí)進(jìn)行分析,水體富營(yíng)養(yǎng)化就是水中氮磷元素過(guò)多導(dǎo)致水生植物過(guò)度生長(zhǎng)而引起的缺氧現(xiàn)象,檢驗(yàn)氯化鈉的存在就是檢驗(yàn)氯離子的存在,可以使用硝酸銀溶液與之產(chǎn)生氯化銀沉淀的方法,根據(jù)微觀模擬示意圖可以寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式,治理水體污染可以從造成水體污染的因素入手進(jìn)行考慮.
解答:解:(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化就是水中氮磷元素過(guò)多導(dǎo)致水生植物過(guò)度生長(zhǎng)而引起的缺氧現(xiàn)象,要治理水體富營(yíng)養(yǎng)化,就是增加水中的氧氣量,故選C;
(2)檢驗(yàn)氯化鈉的存在就是檢驗(yàn)氯離子的存在,可以使用硝酸銀溶液與之產(chǎn)生氯化銀沉淀的方法,需要排除其他能與銀離子結(jié)合產(chǎn)生沉淀的離子的存在,所以本題答案為:稀HNO3,AgNO3,白色沉淀;
(3)據(jù)微觀示意圖可知,反應(yīng)物為一個(gè)Cl2,兩個(gè)NaClO2,生成物為兩個(gè)NaCl,一個(gè)ClO2,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+ClO2;
(4)治理水體污染可以從禁止向河水中排放污水及生活垃圾做起,所以本題答案為:禁止向河水中排放污水及生活垃圾.
點(diǎn)評(píng):本題考查了水體的污染及防治,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?清遠(yuǎn))人類生活離不開(kāi)水,長(zhǎng)達(dá)多半年之久的西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心.為了了解我市水資源,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)北江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過(guò)濾.過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
玻璃棒
玻璃棒

(2)若要檢驗(yàn)北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水(或其他合理答案)
肥皂水(或其他合理答案)

(3)若要測(cè)定北江水的酸堿性強(qiáng)弱程度,可選擇
C
C

A.紫色石蕊試液     B.無(wú)色酚酞試液     C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列
B
B
(填字母)垃圾桶內(nèi).
A.不可回收垃圾箱     B.可回收垃圾箱
(5)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成北江水質(zhì)下降的是
A
A
 (填字母).
A.在江邊種植花草樹(shù)木
B.居民將生活污水直接排入江中
C.某些游客將垃圾隨手丟入江中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)卷 題型:填空題

(5分)人類生活離不開(kāi)水,長(zhǎng)達(dá)大半年之久的西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心。為了了解我市水資源,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)北江水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

(1)取水樣,靜置后過(guò)濾。過(guò)濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和            。

(2)若要檢驗(yàn)北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是             。

(3)若要測(cè)定北江水的酸堿性強(qiáng)弱程度,可選擇                   。

A. 紫色石蕊試液     B.無(wú)色酚酞試液    C.pH試紙

(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列        (填字母)垃圾桶內(nèi)。A.不可回收垃圾箱        B.可回收垃圾箱

(5)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成北江水質(zhì)下降的是           。(填字母)

A.在江邊種植花草樹(shù)木

B.居民將生活污水直接排入江中     

C.某些游客將垃圾隨手丟入江中

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

人類生活離不開(kāi)水,西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心.我們興化是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng).我校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組也很關(guān)注家鄉(xiāng)水資源狀況,他們對(duì)河道水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我市郊區(qū)的一個(gè)小村莊,原本有一條清澈的小河從村邊流過(guò),村里的小孩常在河里游泳.自從小河上游的一大塊土地被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后,那里相繼建起了許多工廠等,水質(zhì)極度惡化,如今成為最臟臭的河流之一.經(jīng)環(huán)保部門人員測(cè)定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.環(huán)保部門綜合治理重建河道水系來(lái)改善水質(zhì),其中采用專門船只向河水里輸送某種氣體等措施治理水體富營(yíng)養(yǎng)化,這里的“某種氣體”是指________.
A.氫氣     B.氯氣     C.氧氣     D.二氧化碳
(2)要驗(yàn)證經(jīng)過(guò)沉淀過(guò)濾處理后的污水中還含有較多氯化鈉,請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
a.取樣,向其中加入足量的________,使溶液酸化;
b.繼續(xù)滴加________溶液,若有________,證明存在氯化鈉.
(3)2010年世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用二氧化氯ClO2代替C12進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示:

(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(4我市領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水污染的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出兩條治理河水污染的合理化建議.________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省泰州市興化市楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

人類生活離不開(kāi)水,西南干旱牽動(dòng)著每個(gè)中國(guó)人的心.我們興化是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng).我;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組也很關(guān)注家鄉(xiāng)水資源狀況,他們對(duì)河道水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我市郊區(qū)的一個(gè)小村莊,原本有一條清澈的小河從村邊流過(guò),村里的小孩常在河里游泳.自從小河上游的一大塊土地被規(guī)劃為工業(yè)區(qū)后,那里相繼建起了許多工廠等,水質(zhì)極度惡化,如今成為最臟臭的河流之一.經(jīng)環(huán)保部門人員測(cè)定,河水中的污染物主要有污泥、碎塑料、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等.環(huán)保部門綜合治理重建河道水系來(lái)改善水質(zhì),其中采用專門船只向河水里輸送某種氣體等措施治理水體富營(yíng)養(yǎng)化,這里的“某種氣體”是指.
A.氫氣         B.氯氣         C.氧氣          D.二氧化碳
(2)要驗(yàn)證經(jīng)過(guò)沉淀過(guò)濾處理后的污水中還含有較多氯化鈉,請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
a.取樣,向其中加入足量的,使溶液酸化;
b.繼續(xù)滴加溶液,若有,證明存在氯化鈉.
(3)2010年世界水日的主題是“保障清潔水源,創(chuàng)造健康世界”.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達(dá)國(guó)家采用二氧化氯ClO2代替C12進(jìn)行自來(lái)水的消毒.制取ClO2的微觀過(guò)程如圖所示:

(其中:表示鈉原子,表示氯原子,表示氧原子)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(4我市領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注對(duì)河水污染的治理,現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)征集治理方案.請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出兩條治理河水污染的合理化建議..

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