最近,你班同學組織了一場討論,討論的主題是:新課標下的貴州省高考英語試題中是否應該有聽力測試。請你根據(jù)下表中的提示寫一篇短文,介紹討論的情況。
70%的同學認為
30%的同學認為
1.應該有
2.聽是語言的四項基本技能之一,不能忽視
3.聽是獲取信息的重要途徑之一
4.國際合作日益增多,聽說能力應加強
1.不應該有
2.考試中各地收聽效果好壞不一、不公平
3.英語教師和語音設備城鄉(xiāng)差異過大
4.今后并非人人都要與外國人口頭交流
 
注意:1.文章的起始句已給出。     
2.詞數(shù):100左右(不包括已給的起始句)。
3.參考詞匯:國際合作—international cooperation
The students of our class had a discussion about whether there should be listening test in the National Matriculation English Test.
70% of the students think that there should be listening test. They insist listening is among the four basic skills. We therefore can not ignore it. Besides, listening is one of the important channels for us to get information from the outside world. So it should be strengthened today when international cooperation is becoming more and more frequent.
However, 30% don’t agree. They think not everyone has to communicate with foreigners in the future. Moreover, listening test is unfair to the students in the areas where radio signals cannot be picked up effectively. And for certain reasons, there is a big difference in teachers and equipment between the countryside and the city.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華。最近,你們班就騎自行車上學的利弊進行了討論。請你根據(jù)表格內容用英語寫一篇短文,簡單介紹一下討論的結果,并談談你自己的看法。

減少碳排放;節(jié)約能源;節(jié)約時間;鍛煉身體

容易受到天氣的影響;自行車道有時被違章停駛車輛擠占,騎車者的安全受到威脅
你的看法
請考生談談自己的觀點,并給出一、兩點原因或建議
注意:1. 詞數(shù)150左右
2. 不要逐條翻譯,可適當增加細節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:碳排放carbon emission

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是小明的好朋友李華,小明參加了一個英語演講比賽,他對比賽非常擔心,向你求助,請你根據(jù)以下內容給他寫一封建議信。
賽前準備
做好充分準備:如平時可對著鏡子練習
用語簡練, 使評委印象深刻
比賽時
保持微笑
忘詞時不緊張,繼續(xù)演講
[寫作內容]
1. 說明回信的意圖;
2. 向小明提出建議;
3. 預祝小明比賽成功。
鏡子:mirror    簡練:brief and concise
Dear Xiaoming,
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Wish you success in the speech!
Yours,
Li Hua
【寫作要求】
只能用5個句子表達要表達的內容。
【評分標準】
句子結構準確;信息內容完整;篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

全體高三學生目前正處在緊張復習迎考的氛圍中。假如你叫李華,是江西泰和中學一名高三學生,面對目前的壓力,想和父母說說知心話,請你用英文在你的博客上用書信形式表達出來。主要內容如下:
知心話
感 恩
關切鼓勵,傾注愛心
對父母的期望
1. 多交流,使自己保持良好狀態(tài)
2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時幫助
學習打算
… …
注意:1. 短文須包括所有內容要點,可適當發(fā)揮。
2. 詞數(shù):120左右。開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達。(25分)
假設你是李華,為了培養(yǎng)同學們的英語學習興趣,提高英語水平,你和你校的幾位英語愛好者在互聯(lián)網(wǎng)上建了一個
叫做easyenglish的網(wǎng)站。請根據(jù)表格內的信息用英語在校報上寫篇短文向全校的同學介紹這個網(wǎng)站。
目的
培養(yǎng)學習興趣,使英語學習更輕松
 
網(wǎng)站內容
豐富的英語材料,如英語習題、外國文化介紹、英語故事等
網(wǎng)絡英語聊天
展示英語習作,交流學習體會
 
注意:標題與開頭已給出,詞數(shù)100左右。
Dear fellow students, I’like to introduce you to a new website— easyenglish.com .

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某英語刊物正在進行“我的母親”的征文活動。請按照下面所提供的主要內容,以“我的母親”為題,寫一篇80--100詞左右的征文。
 
Character
mother, in her fifties, no school education, encourage…to..., take good care of
Example
have a bad cold ,…recover(康復)
Your feelings

                                                                             
                                                                                    
                                                                              

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是張林,剛進入高三學習,需要購買一本英語書面表達的書,請根據(jù)下列提示,寫信給你在外文書店工作的朋友Jack ,請他幫你挑選。
 
要求
書的內容要求
1.含寫作技巧:如文章結構,過渡詞使用
2.有多種寫作題材及其范文;
3.最好有近三年高考的書面表達題。
其它
1.大小同英語課本,厚度不限;
2.最新版本,供高2007級使用;
3.把書郵寄到學校。
要求:1.詞數(shù)100個左右。
2.不可逐字翻譯,但可適當增加內容,使行文連貫。
3.參考詞匯:過渡詞transitional words   版本edition
注:信的開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù)。
Dear Jack,
How are you getting along these days?
I’m in Senior Grade 3 now, and I’m writing to you to ask for a favour.
                                                                                         
                                                                                        
                                                                                       
                                                                                        
                                                                                    
Thank you very much, my dear friend. I wish I hadn’t put you to so much trouble.
Yours,
Zhang Lin

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你班的同學進行了一場有關英語學習的討論。討論的題目是:學習英語要不要從兒童時期開始?請你根據(jù)下表中提示寫一篇短文,介紹討論情況。
一些同學認為
另一些同學認為
1.應從兒童時期開始學習英語
2.兒童時期記憶力好,可以記住很多單詞
3.能為以后的英語學習打下堅實的基礎
1.不應從兒童時期開始學習英語
2.兒童時期既要學漢語拼音又要學英語,易混淆
3.會影響漢語學習和今后的英語學習
討論未取得一致意見
 
參考詞匯:堅實的基礎:solid foundation
                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                        

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)   
假定你是李華,你的同學王明即將從美國回上!,F(xiàn)由你寫一封便函給正在上海讀大學的朋友Jim,約他在王明家參加聚會。內容要點如下:   
1.聚會時間:本星期六下午3點30分;
2.聚會地點:東風路225號,王明家;
3.按下圖所畫路線告訴Jim怎樣去王明家;
4.聚會時交流學習、生活和中西文化差異等。

注意:
1.詞數(shù):120字左右。
2.可以適當增加細節(jié),以使行文連貫。
3.開頭和結尾已經(jīng)給出,不計入詞數(shù)。

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