加拿大高中生David在互聯(lián)網(wǎng)Internet上登出啟事notice，希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友，以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言，文化culture。
　　假設(shè)你是李華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文給David發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
　　你怎樣得知David的愿望
　　你愿意成為他的朋友
　　你打算如何幫助他
　　你盼望他的回復(fù)
　　注意：
　　1、電子郵件的格式已為你寫好
　　2、字?jǐn)?shù)：100詞左右
　　3、在答題卡上作答
　　Dear David,
　　I’m a student from China and have noticed your requirement on line. You would like to search for a Chinese friend to help you get to know China and its culture. Maybe I’m your good choice.
　　China is a country that has a long history of 5,000 years. Not only our history ,but also our culture is the access to understand us better.
　　There are so much that I want to know, if you are interested. I’ll be looking forward to your reply. I’ll show you around our great China if you come to China.
　　Yours sincerely ,
　　Li hua
用熟悉的句型、短語(yǔ)去表達(dá)。語(yǔ)言的組織和層次感很強(qiáng)。同時(shí)連詞的使用要注意，如not only, but also ,讓文章的重點(diǎn)突出，同時(shí)也起到了強(qiáng)調(diào)和吸引注意的目的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)：（滿分15分）
模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)每年吸引全球30多個(gè)國(guó)家的200萬(wàn)高中生和大學(xué)生。2010年北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)(Peking University National Model United Nations for High School Students 2010) 將于2010年4月19日—22日在北京大學(xué)舉行。假設(shè)你是北京大學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華，應(yīng)你的美國(guó)筆友Peter的要求，向他介紹此次大會(huì)的情況。請(qǐng)根據(jù)下列信息，給他寫一封電子郵件。
時(shí)間、地點(diǎn)：2010年4月19日—22日，北京大學(xué)；
參會(huì)人數(shù)：200余名學(xué)生，來(lái)自57所學(xué)校，代表97個(gè)國(guó)家；
主要議題：體育發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、婦女的權(quán)利等9個(gè)議題；
活動(dòng)意義：開闊視野，提高組織、溝通能力……
注意：     1. 電子郵件的開頭已為你寫好；
2. 詞數(shù):100左右。
Dear Peter,
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School Students 2010.
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)（滿分30分）
中學(xué)生考入大學(xué)后，是否要立即為其配備筆記本電腦，對(duì)此，有人贊同，有人反對(duì)。請(qǐng)你根據(jù)下列表格的內(nèi)容，寫一篇英語(yǔ)短文，并發(fā)表自己的看法。
 
理由
支持者
1．是對(duì)子女奮發(fā)努力取得好成績(jī)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)；
2．方便今后的學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地可以上網(wǎng)查尋資料。
反對(duì)者
1．給有些家庭增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；
2．大學(xué)學(xué)習(xí)條件比較優(yōu)越，有足夠的計(jì)算機(jī)房供學(xué)生使用。
你的看法
（至少兩點(diǎn)）
注意：
1．對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
2．詞數(shù)150左右。開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)。
3．短文中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
Is it necessary for freshmen to have a laptop when they go to university?
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書面表達(dá)(滿分25分)
假設(shè)你是李華。美國(guó)一所友好學(xué)校準(zhǔn)備與你們學(xué)校共同創(chuàng)辦一份中學(xué)生英文刊物，該校格林先生來(lái)信詢問(wèn)有關(guān)情況。請(qǐng)你給他寫封回信，主要內(nèi)容如下：
*表示贊成。
*提出你喜歡的欄目。
*簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
注意：
1.詞數(shù)100左右。
2.信的開頭和結(jié)尾已為你寫好。
3.適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
4.參考詞匯：欄目—column
June 8
Dear Mr.Green,
I am very excited to learn that we are going to start a magazine together._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours faithfully,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

實(shí)現(xiàn)有效的溝通，建立良好的人際關(guān)系，不僅要善于言表，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息，寫一篇題為 “Being a Good Listener” 的英文演講稿。
　　為何傾聽(tīng)表示尊重，增進(jìn)理解，建立良好的人際關(guān)系
　　誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子理解孩子，消除代溝，……
　　老師傾聽(tīng)學(xué)生了解學(xué)生，滿足需求，……
　　同學(xué)相互傾聽(tīng)增進(jìn)友誼，互幫互學(xué)，……
　　怎樣傾聽(tīng)（請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容，列舉兩至三點(diǎn)。）
　　注意：
　　1、對(duì)所給要點(diǎn)，逐一陳述，適當(dāng)發(fā)揮，不要簡(jiǎn)單翻譯。
　　2、詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
　　3、演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，正是英國(guó)牛津參加短期語(yǔ)言培訓(xùn)，計(jì)劃星期天去倫敦旅游�；ヂ�(lián)網(wǎng)上一則廣告引起了你的注意，但一些具體信息不明確（箭頭所指內(nèi)容）。請(qǐng)給該旅行社發(fā)一封電子郵件，詢問(wèn)有關(guān)情況。
　　注意：1．詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫好。
　　2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
　　3．參考詞匯：牛津--Oxford 費(fèi)用--fee

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
Some years ago, leaving the farm to work in the city, three brothers were employed by the same company and on the same pay. But three years later, they received different wages. So their father was confused and decided to pay a visit to the boss, who told him that he would let his sons explain for themselves.                      
The three brothers were asked by the supervisor to go to the airport to get a cargo inventory at different times. Jim, who received 500 dollars a month, got the information on the phone instead of going to the airport himself. Frank,  the 1000 dollars a month brother with a list of more cargoes. George, the 1500 dollars a month brother came back with detailed information and also did something extra without being told.
[寫作內(nèi)容]
1．概括該故事的內(nèi)容要點(diǎn)，該部分的字?jǐn)?shù)大約30詞左右；
2．就“態(tài)度決定一切”這個(gè)主題發(fā)表你的看法，至少包含以下的內(nèi)容要點(diǎn)，該部分的字?jǐn)?shù)大約120詞左右。
1）你認(rèn)為是什么導(dǎo)致三兄弟的薪酬差異;
2）你從這個(gè)故事得到什么啟示;
3）你對(duì) “態(tài)度決定一切”如何理解?
4) 舉一對(duì)比事例說(shuō)明不同的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生不同的結(jié)果。
[寫作要求]
你可以使用實(shí)例可其他論述方法支持你的論點(diǎn)，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不要抄襲閱讀材料中的句子。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，在一個(gè)英文網(wǎng)絡(luò)論壇上，你看到一個(gè)名叫Grown-up的中學(xué)生發(fā)帖(post)尋求幫助，請(qǐng)根據(jù)帖子的內(nèi)容、寫作要點(diǎn)和要求回帖。
Grown-up        Post at 20-05-2013  18:30                             1#
Hi, everyone,
  I’m a Senior Grade Three student, and I am suffering from
mental pressure these days, what should I do? 
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寫作要點(diǎn)：
1. 告訴Grown-up心理壓力不可避免；      2. 告訴Grown-up心里壓力的危害；
3. 建議Grown-up應(yīng)正確面對(duì)心理壓力；    4. 介紹你面對(duì)心里壓力時(shí)所采取的措施。
注意：
1. 詞數(shù)100左右。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

最近，校園安全成為人們廣泛關(guān)注的話題，為確保師生安全，你校決定禁止外人進(jìn)入校園。為此，學(xué)校在學(xué)生中做了一次“家長(zhǎng)該不該進(jìn)校園及其原因”的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖所示：

根據(jù)上圖信息，請(qǐng)以“Should parents be banned from entering campus?”為題，用英語(yǔ)寫一篇100-120個(gè)詞的短文。要求如下：
1. 簡(jiǎn)要描述圖中的信息（包括人數(shù)比率、觀點(diǎn)及原因）；2. 談?wù)勀愕目捶ā?br />注意：文章的標(biāo)題和開頭已給出（不計(jì)詞數(shù)）。
Should parents be banned from entering campus?
Recently, campus security has become a hot issue. To ensure security, strangers are banned from entering campus by our school, and a survey has been made among the students about whether parents should be included.

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同步練習(xí)冊(cè)答案