Question

2．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
When I was a small child，my parents didn't have many money and I had very few Christmas gifts．My cousin was ten and he had gone out singing Christmas songs and made quite a bit money．Without tell anyone he went to the shop and spent almost every penny of his money in a teddy bear．Then he was used the change to buy a little necklace with a glass charming （迷人的） heart on them．He came to my house and told my parents what he had bought these things for me as Christmas gift．Twenty-five years later the teddy bear has been thrown away，but I even have the little necklace in my jewelry box to remind me of my cousin kindness．

Answer 1

分析 本文主要講述作者小時候家里很窮，很少有圣誕禮物．一次，表兄給作者買了些圣誕禮物，其中一個小項鏈在二十五年后作者仍然保留著，提醒作者想到表兄的友好．

解答 When I was a small child，my parents didn't have many money and I had very few Christmas gifts．My cousin was ten and he had gone out singing Christmas songs and made quite a bit∧money．Without tell anyone he went to the shop and spent almost every penny of his money in a teddy bear．Then he was used the change to buy a little necklace with a glass charming （迷人的） heart on them．He came to my house and told my parents what he had bought these things for me as Christmas gift．Twenty-five years later the teddy bear has been thrown away，but I even have the little necklace in my jewelry box to remind me of my cousin kindness．
詳解：
1．many改為much 考查形容詞．money是不可數(shù)名詞，用much修飾，many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)．
2．加of 考查詞語用法．a(chǎn) lot是副詞短語，要用形容詞短語a lot of修飾．
3．tell改為telling 考查動名詞．without是介詞，后接動詞時用動名詞形式．
4．in改為on 考查介詞．spend time/money on sth．意為"在…上花費(fèi)時間（金錢）"，是固定搭配．
5．去掉was 考查詞語用法．be used to意為"過去習(xí)慣于"，此處應(yīng)是：use sth．to do sth．結(jié)構(gòu)，意為"使用某物做某事"．
6．them改為it 考查代詞．it指代necklace．
7．what改為that或去掉what 考查代詞．buy后已有賓語these things，what是多余的，要去掉；或?qū)�what改為that引導(dǎo)的賓語從句．
8．gift改為gifts 考查名詞復(fù)數(shù)．gifts指的是these things，要用復(fù)數(shù)形式．
9．even改為still 考查副詞．根據(jù)句意：我在珠寶盒里仍然保留著這個小項鏈．用副詞still．
10．cousin改為cousin's 考查名詞所有格．cousin與kindness之間是所屬關(guān)系，用名詞所有格．

點(diǎn)評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強(qiáng)的實(shí)用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際，從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進(jìn)行逐句改錯．其次，要進(jìn)行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．