分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們講述了目前工業(yè)化導(dǎo)致的氣候問題嚴(yán)重,急需尋求發(fā)展成熟的低碳環(huán)保型經(jīng)濟(jì)方式,中國和許多海外國家對(duì)此都采取了許多方式,中國政府官員表示,發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家就尋求低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展上可以互相借鑒,這是我們共同的目標(biāo).
解答 29-32 BCAB
29 B 詞義猜測(cè)題.根據(jù)While we can learn many aspects from developed nations,they also should learn something from us我們可以從很多方面學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家,他們也應(yīng)該從我們身上學(xué)習(xí)一些東西,可以推測(cè)我們并沒有比發(fā)達(dá)國家表現(xiàn)的差,故選B
30 C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第五段"As such,overseas exhibitors at this year's fair are showing ways to help China achieve low carbon emissions in the industrial section",可知下文LCA的作用是幫助生產(chǎn)企業(yè)減少碳的排放,故選C.
31 A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章最后一段"A smart grid delivers electricity from suppliers to consumers using digital technology,advanced sensors speicialized computers that save energy,reduce costs and increase reliability"可知文章沒有提及"智能電網(wǎng)"的大小和規(guī)模,故選A.
32 B 主旨大意題.通讀全文,文章主要介紹了各個(gè)國家對(duì)于低碳經(jīng)濟(jì)的舉措,根據(jù)文章第一段表明發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家就尋求低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展上可以互相借鑒,這是他們共同的目標(biāo).故選B.
點(diǎn)評(píng) 本文是政治經(jīng)濟(jì)類閱讀理解.做這類題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
48.A.power | B.help | C.fun | D.value |
49.A.works | B.stands | C.judges | D.ends |
50.A.discover | B.like | C.trust | D.visit |
51.A.countries | B.cities | C.villages | D.families |
52.A.lucky | B.special | C.safe | D.strong |
53.A.wealth | B.happiness | C.memory | D.growth |
54.A.turn down | B.give up | C.think over | D.a(chǎn)gree with |
55.A.clear | B.strange | C.popular | D.serious |
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