15.Anyone watching the autumn sky knows that migrating birds fly in a V formation,but scientists have long debated why.A new study finds that these big-winged birds carefully position their wingtips and flap  (拍動(dòng)) at the same rate,probably to catch the upward movement of air and save energy during flight.
There are two reasons birds might fly in a V formation:It may make flight easier,or they're simply following the leader.Squadrons (中隊(duì)) of planes can save fuel by flying in a V formation,and many scientists suspect that migrating birds do the same.Models that treated flapping birds like fixed-wing airplanes show that they probably save energy by drafting off each other,but currents created by airplanes are far more stable than those coming off of birds.
Just as aerodynamic (氣動(dòng)力) calculations would predict,the birds positioned themselves to fly just behind and to the side of the bird in front,timing their wing flaps to catch the uplifting eddies (渦流).When a bird flew directly behind another,the timing of the flapping reversed (相反) so that it could minimize the effects of the downdraft coming off the back of the bird's body."We didn't think this was possible,"Usherwood says,considering that the difficult achievement requires careful flight and incredible awareness of one's neighbors."Perhaps these big V formation birds can be thought of quite like an airplane with wings that go up and down."
The findings likely apply to other long-winged birds,such as pelicans and geese,Usherwood says.Smaller birds create more complex wakes (尾波) that would make drafting too difficult.The researchers did not attempt to calculate the birds'energy savings because the necessary physiological measurements would be too invasive for an endangered species.Previous studies show that birds can use 20% to 30% less energy while flying in a V.
Scientists do not know how the birds find that aerodynamic sweet spot,but they suspect that the animals line themselves up either by sight or by sensing air currents through their feathers.In future studies,the researchers will switch to more common birds,such as pigeons or geese.They plan to investigate how the animals decide who sets the course and the pace,and whether a mistake made by the leader can ripple through the rest of the flock to cause traffic jams.
59.The author takes squadrons of planes for example to showA.
A.birds may save energy by flying in a V formation
B.birds fly in a V formation for many more reasons
C.planes flying in a V formation follow the leader
D.planes flying in a V formation are more economical
60.Why did Usherwood think it impossible for a bird to fly directly behind another?D
A.Because birds differ from airplanes in wings.
B.Because birds know nothing about aerodynamics.
C.Because birds could hardly create stable currents as planes.
D.Because birds have to overcome great difficulties when flying.
61.What is the scientists'attitude towards the findings mentioned in the passage?A
A.Cautious.
B.Contradictory.
C.Confident.
D.Critical.
62.What would the researchers do in their future studies about the birds?D
A.Calculate the birds'energy savings.
B.Apply the findings to smaller birds.
C.Find how the birds line themselves up.
D.Do research on more common birds.

分析 本文主要介紹了科學(xué)家們對(duì)遷徙候鳥(niǎo)為何飛成V字形進(jìn)行了研究.

解答 59. 答案 A  細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段中"Squadrons(中隊(duì)) of planes can save fuel by flying in a V formation,and many scientists suspect that migrating birds do the same."可知舉飛機(jī)的例子是為了說(shuō)明鳥(niǎo)飛成V形是為了節(jié)省能量,故選A項(xiàng).
60.  答案 D 推理判斷題.根據(jù)第三段中"When a bird flew directly behind another,the timing of the flapping reversed(相反) so that it could minimize the effects of the downdraft coming off the back of the bird?s body.‘We didn?t think this was possible,'"和第四段中"Smaller birds create more complex wakes(尾波) that would make drafting too difficult."可知鳥(niǎo)飛行時(shí)必須得克服阻力,故選D項(xiàng).
61.  答案 A 態(tài)度觀點(diǎn)題.根據(jù)文章出現(xiàn)的"many scientists suspect that migrating birds do the same…The researchers did not attempt to calculate the birds?energy savings…Previous studies show that birds can use 20% to 30% less energy while flying in a V."可知科學(xué)家對(duì)他們的研究用"懷疑""可能"來(lái)定位,所以說(shuō)他們是謹(jǐn)慎的,故選A項(xiàng).
62.  答案 D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)最后一段中"In future studies,the researchers will switch to more common birds,such as pigeons or geese."可知將來(lái)科學(xué)家研究的中心可能會(huì)轉(zhuǎn)移到普通鳥(niǎo)群身上,故選D項(xiàng).

點(diǎn)評(píng) 科技類(lèi)閱讀理解題主要考查考生對(duì)書(shū)面語(yǔ)篇的整體領(lǐng)悟能力和接受及處理具體信息的能力.試題的取材,密切聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)和世界經(jīng)濟(jì)、科技等方面的變化,有關(guān)數(shù)據(jù)的來(lái)源真實(shí)可信.因此科普知識(shí)類(lèi)文章是每年的必考題.分析歷年的科普類(lèi)文章我們不難發(fā)現(xiàn)以下特點(diǎn):
1、文章邏輯性強(qiáng),條理清楚,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,用語(yǔ)通俗.
2、文章內(nèi)容注重科技領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn).內(nèi)容新穎,從而使文章顯得陌生,內(nèi)容抽象復(fù)雜.
3、命題方面注意對(duì)具體細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確理解和以之為依據(jù)的推理判斷.
4、以人們的日常行為或飲食健康入手,探討利弊,詮釋過(guò)程,闡述概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.The old train station,which is scheduled to stop operations next month,______ a museum of transportation history.( 。
A.has turned intoB.has been turned into
C.will turn intoD.will be turned into

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.-What an amazing film!It's the most interesting film I've ever seen.
-But I'm sure it won't interest ______.( 。
A.somebodyB.anybodyC.nobodyD.everybody

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

3.Iwas about to leave homethis morning when he phoned me.(leave)
今天早晨我正要離開(kāi)家,這時(shí)他給我打來(lái)電話.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

10.My Best Enemy
Once again,I was in a new school.So was a girl in my class named Lisa.That's where the similarities ended.
I was tall and she was small.My thick black hair had been recently cut short into an untidy style.Her natural blonde hair flowed to her waist and looked great.!was 12and one of the oldest in the class while she was 11and the youngest.I was awkward and shy,she wasn't.I couldn't stand her,considering her my enemy.But she liked me and wanted to be friends.
One day,she invited me over and I said yes--I was too shocked to answer any other way.My family had moved six limes in six years,and I had never managed to develop any friendships.But this girl who wore the latest fashions wanted me to go home with her after school
She lived in a fun part of town that had two pizza places,an all-right bookstore,a movie theater and a park.As we walked from the school bus stop through her neighborhood,I tried to guess which house might be hers.Was it the white one with the perfect lawn or the three-story house with a front porch?I got very surprised when she led me into an old apartment building.She lived on the fourth floor in a two--room place with her mother,her stepfather,her two brothers and her sister.
When we got into the room she shared with her sister,she took out a big case of Barbies.whichwas my next surprise.I had never played with them.We sat on the floor,laughing as we made up crazy stories about the Barbies.We found out that we both wanted to be writers when we were older and both had wild imaginations.We had a great day that afternoon.
Lisa was loved by the whole neighborhood.The bookstore owners lent her fashion magazines the movie theater gave her free tickets…..Soon I was included in her magic world.We slept over at each other's houses and spent every free moment together.
Lisa,my first real friend since childhood,helped me get through the rough years of early adolescence(青春期)and taught me an amazing and very surprising thing about making friends:you worst enemy can turn out to be your best friend.

43.The writer and Lisa were similar in the way thatA
A.they were both new students           
B.they had the same hair styles
C.they were both tall                   
D.they were of the same age
44.One day Lisa invited the writerB
A.to go to the movie                  
B.to go to her home
C.to go to walk in a park               
D.to go to a pizza place
45.In the passage the writer described Lisa as a girl who wasD
A.a(chǎn)wkward and shy                    
B.rich and happy
C.quiet and lonely                      
D.friendly and lovely
46.which of the following did the writer learn form Lisa?C
A.How to make up storms.
B.How to deal with enemies.
C.How to make friends.
D.How to live a better life.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

20.假定英語(yǔ)課上老師要求同學(xué)們交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文.文中 共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) (∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線 (\) 劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者 (從第11處起) 不計(jì)分.
It was the Christmas.I saw a 7or 8year old boy wearing a man's overcoat what covered him from neck to toe.The sleeves of the coat cut short causally to match the boy's arm long.I went to the nearby shop.As I had a son of a same age,I knew the size.A few moments later,I bought a nice pair of trousers,with a matching overcoat.Wearing Santa's hat,I went back and give the new clothes to her.The unexpected joy on his face thrilled me.Unplanned charity brings a strangely sense of contentment that money can ever buy.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.          ,he couldn't help crying.(  )
A.The moment to hear the bad news
B.Immediately he heard the bad news
C.As soon as hearing the bad news
D.On hear the bad news

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.The hurricane damaged many houses and business buildings; ______,it caused 20deaths.( 。
A.or elseB.thereforeC.after allD.what's more

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.The Saraha Festival _____ to the same dates each year,but generally takes place in November or December.( 。
A.will be fixedB.doesn't fixC.is not fixedD.is fixed

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同步練習(xí)冊(cè)答案