分析 本文作者記述了自己作為一名軍人在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上扛旗的經(jīng)歷.
解答 56.答案:A soldier.Or:The author/He/She was a soldier.Or:The author/He/She served in the army.
細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文中句子I served in the army at that time 洛杉磯奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候作者正在服兵役,是一名軍人.
57.答案:To carry his/her national flag for the Olympic Torch Relay.
細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子the Olympic organizers asked for volunteers to help carry some of the flags奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)需要一些志愿者來幫助扛旗.
58.答案:It was a rare/precious/worthwhile/valuable chance.Or:The chance was rare/precious/worthwhile/valuable.Or:It was a chance that might not come again.
考查上下文理解.根據(jù)上文洛杉磯奧運(yùn)會(huì)需要國(guó)旗手,于是我放棄我的周某早早起床,可見作者認(rèn)為這是一生中非常珍貴的機(jī)會(huì).
59.答案:Only once./Once./One time.
細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)句子although I will no longer have the opportunity to carry the flag in the Olympics.雖然我再也沒有機(jī)會(huì)在奧運(yùn)會(huì)上扛國(guó)旗了,可見作者在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上只扛過一次旗.
60.開放題,理由要合理.學(xué)生根據(jù)自己的情況對(duì)本題做出答案,并能闡述理由.例如:I want to be a flag bearer.Because it is a honour for me to attend the Olympic Games.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇記敘文性質(zhì)的閱讀表達(dá).從多個(gè)角度和方位考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解以及考生本人對(duì)相關(guān)問題的看法,問題類型多樣.這要求學(xué)生具有相當(dāng)強(qiáng)的閱讀能力、理解努力、概括努力和表達(dá)能力.閱讀時(shí)要準(zhǔn)確理解文章的大意、細(xì)節(jié)把握作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、語氣等.捕捉與題目有關(guān)的信息,為回答問題做準(zhǔn)備.
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | make | B. | repeat | C. | spot | D. | ignore |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | the,/ | B. | /; the | C. | the; a | D. | /,an |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | none of them | B. | neither of them | C. | none of whom | D. | neither of whom |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | had been waiting | B. | have been waiting | ||
C. | was waiting | D. | would wait |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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