分析 本文講的是一個(gè)小男孩在暴風(fēng)雪中迷路,他不畏艱難,利用在電視中學(xué)到的野外生存知識(shí)逃脫困境的故事.
解答 56.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段中"Before he knew it,Nicholas was lost,all alone!"可知Nicholas迷路了.故選A.
57.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)文章第二段以及第四段第一行,Nicholas built a snow cave以及to stay as warm as he could可知,Nicholas保持溫暖的方式是建了一個(gè)雪洞.故選D
58.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第六段,He had walked for about a mile when a volunteer searcher found him.可知,星期二的時(shí)候,Nicholas被一名志愿搜索者救了.故選B.
59.A 推理判斷題.根據(jù)文章最后一段中的"he was super impressed that Nicholas had made it since he knew better than anyone how hard Nicholas had to work to stay alive"可知Grylls這個(gè)人想表達(dá),一個(gè)小男孩能在如此困難的情況下成功的逃生是難能可貴的,只有A項(xiàng)可以表達(dá)此意.故選A.
點(diǎn)評(píng) 這類(lèi)文章一般描述的是某一件具體事情的發(fā)生發(fā)展或結(jié)局,有人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件.命題往往從故事的情節(jié)、人物或事件的之間的關(guān)系、作者的態(tài)度及意圖、故事前因和后果的推測(cè)等方面著手,考查學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)的辨認(rèn)能力以及推理判斷能力.
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