五、第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
某英文報(bào)社準(zhǔn)備刊發(fā)一篇題為L(zhǎng)iving in the city的有關(guān)城市生活的利和弊的文章。
注意：
1． 內(nèi)容包括下面表格列出的全部要點(diǎn)；
2． 詞數(shù)100字左右；
Advantages
Disadvantages
找工作容易
生活消費(fèi)高
交通便利
人口多，擁擠
有公園、飯店等休閑場(chǎng)所
空氣污染、居住環(huán)境差
你的觀點(diǎn)……
 
____________________________________________________________________________

Living in a city has both advantages and disadvantages. It is often easier to find work. There are always many choices of public transport. Besides, there are a lot of interesting things to do and places to see. You can eat in good restaurants, visit museums, go to cinemas and go to parks whenever you want to relax. However, living in a city is often very expensive. You must find a well-paid job, otherwise, you will not be able to afford the things you will do. What's more, the city is always crowded, noisy and dirty. It is very difficult to find a good place where people can enjoy peace and fresh air as in the countryside.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


根據(jù)下列圖示以 “The New Grading System in Our School”為題為你校英語(yǔ)報(bào)寫一篇短文,說(shuō)明這一舉措以及你對(duì)學(xué)校實(shí)施這一舉措的認(rèn)識(shí).
要求: 1.詞數(shù) 100字左右, 已給出部分不包括在內(nèi).
生詞: 評(píng)分體制grading system    參與participation（n.）
 
① tests
② notes
③ homework
④ class participation
⑤ team work

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容，寫信給英方家庭介紹這兩位學(xué)生的情況。信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出。
姓名
李華
陳偉
特點(diǎn)
開(kāi)朗、樂(lè)觀
待人友善、有點(diǎn)害羞
愛(ài)好
體育活動(dòng)、閱讀、聽(tīng)音樂(lè)
與李華一樣
擔(dān)心的問(wèn)題
飲食不習(xí)慣
溝通困難
期望
多了解英國(guó)的歷史文化
多交朋友，提高英語(yǔ)水平
 
Dear Mr. & Mrs. Smith,
Thank you for your offer to host two of our students. The boys’ names are Li Hua and Chen Wei. Here is a little bit about them.
…  …
Once again thank you for your generosity.
Sincerely Yours,
Secretary of the project
［寫作要求］
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


郊游日記
請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容提示，寫一篇英文日記（題頭已寫好）。
活動(dòng)項(xiàng)目
與同學(xué)去西山野餐。
時(shí)間安排
昨天 ( 5月20日，星期三)，早上在校門口集合7點(diǎn)出發(fā)
活動(dòng)過(guò)程
騎車到達(dá)山腳，一小時(shí)后爬上山頂，領(lǐng)略美景。
活動(dòng)內(nèi)容
照像，唱歌，跳躍，做游戲，下棋，午餐，玩得開(kāi)心。3點(diǎn)午餐后下山，回家。筋疲力盡。
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，信息內(nèi)容的完整性和連貫性。
May 20th , Wednesday                                      Cloudy and drizzle

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


六、書(shū)面表達(dá)(滿分15分)
假如你是Mike，是美國(guó)Jenks High School與成都七中交換項(xiàng)目的學(xué)生，請(qǐng)就本校食堂服務(wù)(canteen service)的狀況給校長(zhǎng)寫一封信。內(nèi)容包括：
優(yōu)點(diǎn)
不足
建議
食堂干凈
價(jià)格偏高
盡快解決問(wèn)題
飯菜可口
種類偏少
服務(wù)態(tài)度好
等候時(shí)間較長(zhǎng)
字?jǐn)?shù)：100左右。
Dear Mr. Principal,
I am an exchange student from Jenks High School. And I have been here in Chengdu No 7 High School for some time. I’d like to say something about the canteen service in our school.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


2．書(shū)面表達(dá)（25分）
人類已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的世紀(jì)，不同的人有不同的幸福觀。某刊物正在中學(xué)生中進(jìn)行幸福觀的討論，請(qǐng)根據(jù)下表的提示，用英語(yǔ)寫一篇短文，以便向該刊投稿。
Students
Possessions(所有物)
Benefits
Some
Money
Buying and doing anything
Some
Health
Enjoyment
Some
Wealth from parents
Free from work
I
Knowledge
For mankind
      注意：
1．詞數(shù)：120左右；
2．必須闡明自己對(duì)個(gè)別觀點(diǎn)的看法；
3．不能照抄表中內(nèi)容。
4．開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Happiness
Happiness means different things to different people…
Although different people value happiness differently, my “wealth” of happiness is in my study.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
請(qǐng)根據(jù)以下表格中的信息介紹2010年上海世博會(huì)：
 時(shí)間
 2010年五月一日——十月三十一日
 地點(diǎn)
 上海
 主題
 城市讓生活更美好
 宗旨
 促進(jìn)城市多元化、經(jīng)濟(jì)的繁榮、科技的創(chuàng)新
 參展者
 200多個(gè)國(guó)家、機(jī)構(gòu)和7000萬(wàn)人參加，展示各國(guó)在工農(nóng)業(yè)、科學(xué)、技術(shù)、文化藝術(shù)方面所取得的成就。
 
注意：不要拘泥于要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮，詞數(shù)120左右
參考詞匯：促進(jìn)：promote 產(chǎn)品博覽會(huì)：exposition 創(chuàng)新：innovation.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

書(shū)面表達(dá)（滿分30分）
假如你是一名大學(xué)生，對(duì)近年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難頗有己見(jiàn)，請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息向報(bào)社寫信談?wù)勀愕目捶�。字�(jǐn)?shù)100個(gè)詞左右。開(kāi)頭已給出。
學(xué)生心態(tài)
向往城市，不愿下鄉(xiāng)
就業(yè)現(xiàn)狀
城市人才過(guò)剩；農(nóng)村渴求人才
就業(yè)前景
農(nóng)村天地廣闊；可施展才華
 
Dear editor,
I am writing to you to talk about taking up occupations for college graduates.
Yours，
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié):書(shū)面表達(dá) (滿分25分)
假設(shè)你是李明，期中考試剛結(jié)束，學(xué)生會(huì)要求每個(gè)學(xué)生給家長(zhǎng)寫一封信，匯報(bào)自己在校表現(xiàn)情況，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的交流。現(xiàn)在請(qǐng)你用英語(yǔ)給父母寫一封信，要求如下：
1、在同學(xué)與老師的幫助下，取得很大進(jìn)步，特別是英語(yǔ)方面：
2、數(shù)學(xué)考得不好，會(huì)盡力趕上
3、與同學(xué)、老師相處融洽，請(qǐng)父母不要太擔(dān)心；
4、希望父母保重身體。
要求：1、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以行文連貫；
2、詞數(shù)：100左右。

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同步練習(xí)冊(cè)答案