11．The flat we now live in is so far from the TV tow that we can't get a strong television（　　）
A．symbolB．signalC．programD．direction

分析 我們住的公寓離電視塔太遠(yuǎn)了，我們都收不到強(qiáng)的信號．

解答 答案：B．根據(jù)句意，電視信號不強(qiáng)，signal為"信號"之意，故選B．symbol標(biāo)志；program項(xiàng)目，節(jié)目；direction方向．

點(diǎn)評 本題考查名詞辨析，學(xué)生應(yīng)根據(jù)名詞詞義及語境選擇合適的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．The present situation is verycomplex （復(fù)雜的），as a result，it will take me some time to figure out what to do next．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

2．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加，刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（^），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．

Mr．Johnson is a hardworking teacher．Every day，he spends too much time with his work．With little sleep and hardly any break，so he works from morning till night．Hard work has made him very illness．"He has ruined his health．We are worried about him．"That is which other teachers say．Yesterday afternoon．I paid visit to Mr．Johnson．I was eager to see her，but outside his room I stopped．I had to calm me down．Quietly I step into the room．I saw him lying n bed，looked some of the pictures we had taken together．I understood that he missed us just as many as we missed him．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

19．Itis/has been years since much useful information was sent back to earth through the satellite．（be）

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

6．The little boyhesitated to ask questions because he felt shy in presence of a large crowd of people．（hesitation）

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

16．The top student named Michael in my class could have finished the English paper on schedule，but __________ she failed．（　　）
A．howeverB．somewhatC．anyhowD．somehow

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．The factory keeps giving off smoke，making （make） the air dirty．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

20．A little girl lived in a simple and poor house on a hill．Usually she （16）C play in the small garden．She could see over the garden fence and across the valley a wonderful house with shining golden windows high on another hill．（17）B  she loved her parents and her family，she desired to live in such a house and  （18）A  all day about how wonderful and exciting   （19）C must feel to live there．
At the age when she gained some  （20）D  skill and sensibility（識別力），she （21）A her mother for a bike ride （22）B the garden．Her mother finally allowed her to go，（23）A her keeping close to the house and not （24）C too far．The day was beautiful．The little girl knew （25）C where she was heading!（26）B the hill and across the valley，she rode to the（27）D of the golden house．
（28）B she got off her bike and put it against the gate post，she focused on the path （29）C to the house and then on the house itself．She was very disappointed when she （30）D that all the windows were （31）C and rather dirty．
So （32）D and heart-broken，she didn't go any further．She （33）A，and all of a sudden she saw an amazing （34）D．There on the other side of the valley was a little house and its windows were golden．Looking at her little home，she（35）Cthat she had been living in her golden house filled with love and care．Everything she dreamed was right there in front of her nose!
16．A．mightB．shouldC．wouldD．must
17．A．UnlessB．AlthoughC．SinceD．But
18．A．dreamedB．worriedC．a(chǎn)skedD．shouted
19．A．thisB．thatC．itD．which
20．A．differentB．scientificC．musicalD．basic
21．A．beggedB．blamedC．invitedD．paid
22．A．insideB．outsideC．throughD．a(chǎn)long
23．A．insisting onB．relying onC．a(chǎn)rguing aboutD．wondering about
24．A．travelingB．runningC．ridingD．walking
25．A．madlyB．rapidlyC．exactlyD．possibly
26．A．OverB．DownC．AroundD．Beside
27．A．windowsB．stepsC．centerD．gate
28．A．UntilB．AsC．WhileD．Because
29．A．gettingB．introducingC．leadingD．moving
30．A．feltB．learnedC．concludedD．found
31．A．transparentB．brightC．plainD．wide
32．A．a(chǎn)nxiousB．a(chǎn)ngryC．seriousD．sad
33．A．turned aroundB．cheered upC．settled downD．dropped in
34．A．hillB．valleyC．backgroundD．sight
35．A．imaginedB．decidedC．realizedD．guessed．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

1．A few years ago I had an"aha!"moment regarding handwriting．
I had in my hand a sheet of paper with handwritten instructions on it for some sort of editorial task．It occurred at first that I did not recognize the handwriting，and then I realized whose it must be．I finally became aware of the fact that I had been working with this colleague for at least a year，maybe two，and yet I did not recognize her handwriting at that point．
It was a very important event in the computerization of life-a sign that the informal，friendly communication of people working together in an office had changed from notes in pen to instant messages and emails．There was a time when our workdays were filled with little letters，and we recognized one another's handwriting the way we knew voices or faces．
As a child visiting my father's office，I was pleased to recognize，in little notes on the desks of his staff，the same handwriting I would see at home in the notes he would leave on the fridge-except that those notes were signed"dad"instead of"RFW"．
All this has been on my mind because of the talk about The Rise and Fall of Handwriting，a book by Florey．She shows in her book a deep concern about the fall of handwriting and the failure of schools to teach children to write well，but many others argue that people in a digital age can't be expected to learn to hold a pen．
I don't buy it．
I don't want to see anyone cut off from the expressive，personal associations that a pen still promotes better than a digital keyboard does．For many a biographer，part of really getting to know their subjects is learning to read their handwriting．
What some people advocate is teaching one of the many attractive handwritings based on the handwriting of 16th-century Italy．That may sound impossibly grand-as if they want kids to learn to draw by copying classical paintings．However，they have worked in many school systems．
33．Why was the author surprised at not recognizing his colleague's handwriting？A
A．He had worked with his colleague long enough．
B．His colleague's handwriting was so beautiful．
C．His colleague's handwriting was so terrible．
D．He still had a 1ot of work to do．
34．The author's father wrote notes in penA．
A．to both his family and his staff
B．to his family in small letters
C．to his family on the fridge
D．to his staff on the desk
35．According to the author，handwritten notesD．
A．a(chǎn)re harder to teach in schools
B．a(chǎn)ttract more attention
C．a(chǎn)re used only between friends
D．carry more message．

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同步練習(xí)冊答案