Question

19．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．作文中共有 10 處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改． 增加：在缺詞處加一個漏子符號（∧）并在其下面寫出該加的詞． 刪除：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞． 注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；．只允許修改 10 處，多者（從第 11 處起）不計分．
Nowadays，it is very easily to find a student who is nearsighted．What's worse，the number of nearsighted students are still increasing．From my point of view，there are many reason that can cause nearsightedness．First of all，the wrong posture will result from nearsightedness．Read in the dark places can lead to nearsightedness as well as．Moreover，too much reading without a rest can be other important reason．My dear friends，it is high time that we paid attention to protect our eyes．The most useful method is do eye exercises more often and relax for a while after reading．Watching green trees could also do good to the eyes．

Answer 1

分析 本文作者除了分析了造成學生們近視的原因之外，還向讀者提出了保護視力的倡議以及保護視力的方法．

解答 Nowadays，it is very easily to find a student who is nearsighted．
What's worse，the number of nearsighted students are still increasing．
From my point of view，there are many reason that can cause nearsightedness．
First of all，the wrong posture will result from nearsightedness．Read in the 
dark places can lead to nearsightedness as well as．Moreover，too much reading 
without a rest can be other important reason．My dear friends，it is high time that 
we paid attention to protect our eyes．The most useful method is∧do eye exercises 
more often and relax for a while after reading．Watching green trees could also do 
good to the eyes．
詳解：
1．easily改為easy   考查句型結(jié)構(gòu)    此處符合"It's+形容詞+to do…意為：做某事怎么樣"這一結(jié)構(gòu)，意為：找到一個眼睛近視的學生很容易；故用形容詞easy．
2．a(chǎn)re改為is   考查時態(tài)以及主謂一致    根據(jù)時間狀語Nowadays可知，本句應使用一般現(xiàn)在時；由于本句的主語是the number（指的是…的數(shù)量），故謂語動詞應使用第三人稱單數(shù)形式；故用is．
3．reason改為reasons   考查名詞的單復數(shù)     此處用在many之后，指的是許多原因；由于reason是可數(shù)名詞；故用復數(shù)名詞reasons．
4．from改為in    考查固定搭配    result in：導致，結(jié)果是；本句的意思是：錯誤的姿勢會導致近視；故用in．
5．Read改為Reading   考查動名詞    此處在句中作主語，表示的是抽象動作，故用動名詞reading．
6．去掉第二個as   考查固定搭配    as well as：也，和；常用來連接兩個并列的成分；as well：又，也；常位于句末作狀語，相當于too或also；此處用于句末作狀語，故去掉第二個as．
7．other改為another   考查形容詞    other：其他的；another：另一個，另外的；此處指的是除了上文提到的"Read in the dark places"之外的另一個重要的原因；故用another．
8．protect改為protecting    考查動名詞     由于pay attention to中的to為介詞，故其后應跟名詞或動名詞作賓語；故用protecting．
9．is后加to    考查動詞不定式     此處在句中作表語，表示將要進行的具體動作，應使用動詞不定式；故在is后加to．   
10．could改為can  考查時態(tài)   此處陳述的是某種事實情況，應使用一般現(xiàn)在時；故用can．

點評 短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性試題，主要考查學生對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力．錯誤類型一般有：缺詞、多詞和錯詞．常見的錯誤有：1 詞法錯誤，主要包括動詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面．解答此類試題時，需要正確分析句子成分，熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等．2 常見句法錯誤．通常表現(xiàn)為簡單句、復合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強調(diào)句等錯誤．解答此類試題時，需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法．3 應在理解文章大意的前提下，進行作答．