Question

19．I still remember my first day at school in London and I was half-excited and half-frightened．On my way to school I wondered what sort of questions the other boys would ask me and practiced all the answers："I am nine years old．I was born here but I haven't lived here since I was two．I was living in Farley．It's about thirty miles away．I came back to London two months ago．"I also wondered if it was the custom for boys to fight strangers like me，but I was tall for my age．I hoped they would decide not to risk it．
No one took any notice of me before school．I stood in the center of the playground，expecting someone to say"hello"，but no one spoke to me．When a teacher called my name and told me where my classroom was，one or two boys looked at me but that was all．
My teacher was called Mr．Jones．There were 42 boys in the class，so I didn't stand out there，either，until the first lesson of the afternoon．Mr．Jones was very fond of Charles Dickens and he had decided to read aloud to us from David Copperfield，but first he asked several boys if they knew Dickens'birthplace，but no one guessed right．A boy called Brian，the biggest in the class，said："Timbuktu"，and Mr．Jones went red in the face．Then he asked me．I said："Portsmouth"，and everyone stared at me because Mr．Jones said I was right．This didn't make me very popular，of course．
"He thinks he's clever，"I heard Brian say．
After that，we went out to the playground to play football．I was in Brian's team，and he obviously had Dickens in mind because he told me to go in goal．No one ever wanted to be the goalkeeper．
"He's big enough and useless enough．"Brian said when someone asked him why he had chosen me．
I suppose Mr．Jones，who served as the judge，remembered Dickens，too，because when the game was nearly over，Brian pushed one of the players on the other team，and he gave them a penalty （懲罰）．As the boy kicked the ball to my right，I threw myself down instinctively （本能地） and saved it．All my team crowded round me．My bare knees were injured and bleeding．Brian took out a handkerchief and offered it to me．
"Do you want to join my gang （幫派）？"he said．
At the end of the day，I was no longer a stranger．

21．We can learn from the passage thatB．
A．boys were usually unfriendly to new students
B．the writer was not greeted as he expected
C．Brian praised the writer for his cleverness
D．the writer was glad to be a goalkeeper
22．The underlined part"I didn't stand out"in paragraph 3 means that the writer was notA．
A．noticeable                 
B．welcome                  
C．important                 
D．foolish
23．The writer was offered a handkerchief becauseC．
A．he threw himself down and saved the goal
B．he pushed a player on the other team
C．he was beginning to be accepted
D．he was no longer a newcomer．

Answer 1

分析 本文敘述了作者第一天在倫敦上學(xué)，自己準(zhǔn)備好各種同學(xué)們見面時的打招呼用語，但是沒有人和他說話．作者在足球場上，一個男孩把球踢到了作者的腿上，作者的膝蓋受傷了，大家伙都圍了過來，并且布萊恩拿出手帕給他，這時作者感覺他是大家庭里的一員了．

解答 21．B  細節(jié)理解題．根據(jù)第二段I stood in the center of the playground，expecting someone to say"hello"，but no one spoke to me，可知作者沒有按照他希望的被打招呼，故選B．
22．A 細節(jié)理解題．根據(jù)There were 42 boys in the class，因為男生太多了，可知作者沒有引起注意，故選A．
23．C 推理判斷題．根據(jù)At the end of the day，I was no longer a stranger．可推知作者在這一天的最后被接受了，故選C．

點評 本文考查細節(jié)題為主，細節(jié)題可以在文章中直接找到與答案有關(guān)的信息？或是其變體．搜查信息在閱讀中非常重要它包括理解作者在敘述某事時使用的具體事實、數(shù)據(jù)、圖表等細節(jié)信息．在一篇短文里大部分篇幅都屬于這類圍繞主體展開的細節(jié)．做這類題一般采用尋讀法？即先讀題，然后帶著問題快速閱讀短文，找出與問題有關(guān)的詞語或句子，再對相關(guān)部分進行分析對比，找出答案．