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可以促使老師更加了解自己的優(yōu)劣勢(shì),更友善地對(duì)待學(xué)生,提高教學(xué)效率。 | 學(xué)生評(píng)價(jià)不客觀,嚴(yán)格的老師常會(huì)得低分,老師知道后,情緒會(huì)受到影響,從而縱容學(xué)生,不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
醫(yī)學(xué) | 癌癥可被治愈 |
能源 | 新能源被開(kāi)發(fā)利用,停止使用石油等燃料 |
旅行 | 更方便快捷的交通工具出現(xiàn),人類可去太空旅行和度假 |
日常生活 | 機(jī)器人進(jìn)入百姓家庭,可提供各種服務(wù) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
目前,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。就業(yè)壓力不僅是大學(xué)生無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí),也是高中生需要考慮的問(wèn)題。就此你校編輯部開(kāi)展了一次題為“就業(yè)危機(jī)對(duì)高中生的啟示”的英語(yǔ)征文活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,寫(xiě)一篇征文,闡明你的觀點(diǎn)。查看答案和解析>>
科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題
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