【題目】短文改錯(cuò)

假定英語課上英語老師要求同桌之間互相修改作文，請你修改你同桌的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在該詞下面寫出該加的詞。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1．每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞。

2．只允許修改10處，多者（從11處起）不計(jì)分。

My list of favorite books are long. I read a lot and I just keep finding new favorites. In my family, we often talk about the books we are reading and passing around our favorites. It benefits a whole family.

I discovered how share favorite books can help strength a friendship long ago. When I was a kid, my friend Liz became very sicker and was going to miss a lot of school. I fill a big bag with some of my favorite books for her read. She never forgot that. Today, she lives thousand of miles away from me, but she sometimes e-mails with me about the books she is reading.

【答案】

【1】are-is

【2】passing-pass

【3】a-the

【4】share-sharing

【5】strength-strengthen

【6】sicker- sick

【7】fill-filled

【8】read前面加to

【9】thousand- thousands

【10】去掉with

【解析】

【1】are-is考察謂語動(dòng)詞。My list of favorite books是一個(gè)整體，所以謂語動(dòng)詞要用單數(shù)形式。

【2】passing-pass考察動(dòng)詞。and前后是并列的，動(dòng)詞的形式應(yīng)保持一致。

【3】a-the考察冠詞。the表“特指”文意是我們整個(gè)家庭都受益。

【4】share-sharing考察動(dòng)名詞。句意：我發(fā)現(xiàn)分享書籍可以加固友情。

【5】strength-strengthen 考察動(dòng)詞。strength是名詞，表示“力量、優(yōu)點(diǎn)”的意思，而strengthen是動(dòng)詞，是“增強(qiáng)”的意思。文意是分享書籍可以加固友情。

【6】sicker- sick考察動(dòng)詞。sicker是名詞，表示“生病的人”，而 sick是動(dòng)詞，表示“生病”文意是我的好朋友生病了；

【7】fill-filled考察時(shí)態(tài)。文中時(shí)態(tài)是過去式，所以前后時(shí)態(tài)要保持一致

【8】read前面加to 考察不定式。句意：我?guī)Я艘话易钕矏鄣臅屗プx。

【9】thousand- thousands考察名詞。Thousands of是固定搭配，表示“成千上萬的”，后接名詞的復(fù)數(shù)形式。

【10】去掉with考察介詞。Emile sb.是給某人法郵件的意思。句意：她經(jīng)常發(fā)郵件告訴我她在都什么書。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假設(shè)你叫李鳴，得知鄭州國際會(huì)展中心(ZZICEC)正在招募志愿者的消息，你想在2016年寒假當(dāng)志愿者，現(xiàn)在你需要根據(jù)志愿者的報(bào)名條件寫一封英文申請信。

志愿者報(bào)名條件：

1． 年齡大于15歲，身體健康； 2． 英語口語好，樂于助人； 3． 能參加培訓(xùn)，寒假期間能連續(xù)服務(wù)兩周以上。

注意：詞數(shù)100左右，信的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Sir or Madam,

I am a senior one student, applying to be a volunteer for ZZICEC in the winter of 2016.

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Yours,

Li Ming

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文, 請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯(cuò)誤及修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

There is no doubt whether setting a goal is very important. By set goals you are

taking control of your life. It is having a map to guide you to where you want to head.

With a clear direction, and with certain plans, you will straightly get what you want. On the contrary, without the goal, you do not know where to go or what you want. Then your life becomes dull or meaningless just like the dead water in a muddy lake.

We find that successful people were always those having and achieving their goal.

They set goals, short-term or long-run, to help realize our dreams. Therefore, from my point of view, we should make clear what we really want it and follow our plans as many winners do.

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假如你是李華，計(jì)劃和同學(xué)去敬老院（nursing home）陪老人們過重陽節(jié)（the Double Ninth Festival）。請給外教露西寫封郵件，邀她一同前往，內(nèi)容包括：

1.出發(fā)及返回時(shí)間；

2.活動(dòng)：包餃子、表演節(jié)目等。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)：（10分）文中共有10處語言錯(cuò)誤。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加上一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。注意： 1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞。 2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不記分。

My dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. They are three lessons in the morning and two in the afternoon. We didn’t need to do so much homework. Therefore, we have more time with after-school activities. For example, we can do reading for one and a half hour and play sports for one hour every day.

My dream school look like a big garden. There are all kinds of the flowers and trees around the classroom buildings. We can lie on the grass for a rest, or sat by the lake listening music. The teachers here are kind and helpfully. They are not only our teachers but also our friends.

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】短文改錯(cuò)

假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

When young, I looked forward to my birthday all year. My friends and family made me feel like the most special person in world. The night before my birthday , my parents moved careful into my bedroom while I was sleeping. They hang balloons on my walls. When I woke up, I was always surprising!

Although my birthday was on a school day, I brought in treats to share with my teachers and classmates. While I was having my party at our house, my parents were made up lots of fun game to play. When I got old, my parents let my friends and I stay up all night watching movies and chatting.

The saddest day of the year for me was the day before my birthday, meaning I had to wait another whole year before it came again.

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】書面表達(dá)

假如你是李華。針對我國假期選擇出國旅游的人越來越多，有的游客有亂扔垃圾等現(xiàn)象，請給21st Century Teens編輯部寫一封信。內(nèi)容需要包括以下要點(diǎn)：

1.出境游熱的原因，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因、人們對外國文化感興趣的原因等；

2.旅游中出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象，如隨地吐痰、亂扔垃圾、不排隊(duì)等；

3.你的態(tài)度和看法。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.短文開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

3.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

Dear Editor

LiHua

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】假設(shè)你是李華，你的好友Susan前不久隨父母去了美國，她寫信告訴你她很不適應(yīng)美國的校園生活，感到很孤獨(dú)。請你根據(jù)以下要點(diǎn)用英語給她寫一封電子郵件。

1．學(xué)好英語，從而增加和別人交流的機(jī)會(huì)；

2．多交一些朋友，友情會(huì)使她忘記孤獨(dú)；

3．積極參加各種活動(dòng)，使自己的生活更加有趣。

注意：1. 詞數(shù)：100左右； 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

Dear Susan,

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Best Wishes!

Yours,

Li Hua

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科目：高中英語 來源： 題型：

【題目】—Can you help me with my English?

—Oh, sorry. I ________ all day.

A. am rushed off my feet

B. am struggling to my feet

C. am standing on my own feet

D. am knocking off my feet

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同步練習(xí)冊答案