Mr Wang treated his students _____ his good friends.

A. as 　 　 B. for　　　 C. to 　 　　 D. in

 

A

treat … as… 意為“把…看作…”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：2013屆山東省日照一中高三第一次月考英語試卷（帶解析） 題型：寫作題

在緊張的高三備考階段，英語老師為了提高復習效率，廣泛征求學生意見。假如你叫張華，請根據(jù)以下提示，給英語老師寫封信，表達你們的需求和建議。
　　●適當放慢進度，留出思考時間
　　●反復訓練重要、易錯知識點
　　●指導方法
　　●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
　　●給予更多鼓勵
注意：1.根據(jù)以上內(nèi)容寫一篇短文，不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫。
　　 2.要準確使用語法和詞匯；使用一定的句型、詞匯，清楚、連貫地表達自己的意思；
　　 3. 詞數(shù)：120-150詞。開頭已給出，不計詞數(shù)。
Dear Mr. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
　　In the course of the general revision, what we need is solid foundation.________________
　　______________________________________________________________________
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科目：高中英語 來源：廣西柳州鐵一中學2009-2010學年度高二下學期期中考（英語） 題型：填空題


第Ⅱ卷（滿分35分）
第四部分寫作(共兩節(jié)，滿分35分)
第一節(jié)：短文改錯（共10小題;每小題1分，滿分10分）
此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行作出判斷;如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾(√);如有錯誤(每行只有一個錯誤);則按下列情況改正：
此行多一個詞：把多余的詞用斜線(\)劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
此行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號(∧),在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
此行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：原行沒有錯的不要改。
Last Sunday morning Mr. Wang left home early go fishing.              76．          
Very soon he got to a river. He sat on the bank or began             77．          
to fish. But he was unlucky. When sun was setting he still         78．          
didn’t catch any fish, and they felt very disappointed.            79．          
On his way home, he thought that his wife might                  80．          
laugh at him because of he hadn’t caught any fish. How to save     81．          
face? He became very worrying. Suddenly he got an idea.             82．          
He immediately run to the fish market and bought a                     83．          
big fish. Then he hurried home happy, thinking that                     84．          
his wife would praise him for get the big fish.                 85．           

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科目：高中英語 來源：2013-2014學年高考二輪復習訓練：專題13 冠詞英語試卷（解析版） 題型：單項填空

—Really？Who will give________lecture?

—Mr. Wang，________famous professor from Nanjing University.

A．the；/? B．a；the

C．the；a? D．a；a

 

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科目：高中英語 來源：山西省三校2010屆高三下學期4月聯(lián)考（英語） 題型：書面表達

第二節(jié)：書面表達（滿分25分）

假設你是李華，因為英語成績突出，已經(jīng)被北京大學提前錄取。請用英語給你的初中英語老師Mr.Wang寫封信。內(nèi)容包括：

1.好消息；                                2.感恩，因為…..;

3.你在北大的學習計劃或?qū)ξ磥淼拇蛩悖?nbsp;     4.對老師的關心和祝愿…

要求：1詞數(shù)120左右；

2適當發(fā)揮，使內(nèi)容充實，上下文連貫；

3開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Dear Mr.Wang,                                                                                     

We haven’t seen each other for ages. How is everything going with you?                                                                                    

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科目：高中英語 來源：2009-2010學年度長春市高二下學期階段性考試英語試題 題型：單詞拼寫

單詞拼寫（每小題1分，共10分）

56. Hearing the 2009 World Winter University Games______(宣布) open, all the people in the Harbin Sports Center Gym burst into cheers.

57. The well-known singer was ________ (伴奏)at the piano by Mr Wang.

58. If you want to get the job, you have to speak _____(堅定地)and bravely to the boss to make him believe in you.

59. Finally, after years of unhappy marriage, Lucy got _______(離婚).

60. The teacher smiled with________ （滿意）at the progress of his students.

61. Mr. White gets up early and runs every day, which he thinks is b______ to his health.

62. They say such ill things about you out of e______.

63. This species has a________ well to winter climates.

64. I feel much s________ for those homeless people on the street.

65. Don’t waste p________ time talking to him. He is not worth it.

 

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