開(kāi)放作文
In the English class, your English teacher shows you a picture. Please tell us how you understand this picture.
 
 
 
 
 
 
 
參考范文
What Will the Child Become?
Look at this picture. It is a picture of a family of five. Who is the “King” of the family? The only child! He is riding his “horse” – his father. What a proud “King” he is! His grandfather is holding an umbrella over him and cooling him with a fan. His mother is carrying his schoolbag and lots of other things for. What is his grandmother doing behind? She is trying hard to carry an electronic piano and a drawing-board.
But what will the child become in the future? He’ll think of himself more than anyone else. He’ll be unable to do anything without help. He’ll become no good for the world.
開(kāi)放性作文的寫(xiě)作要求學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自己拓展主題，組織篇章結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

愛(ài)是人類(lèi)普遍而偉大的感情，請(qǐng)以“l(fā)ove”為題，寫(xiě)一篇100單詞左右的英語(yǔ)小短文。文章每一段的前一句話已經(jīng)給出。
　　Love plays an important part in this world today.
　　The love between you and your parents is a specials love.
　　There are other kinds of love.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

據(jù)報(bào)道松花江水污染已越來(lái)越嚴(yán)重，并威脅到哈爾濱水供給。很多專(zhuān)家已被派往前去處理此事。人們?cè)诎l(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有意或無(wú)意地破壞環(huán)境。假設(shè)你是揚(yáng)州中學(xué)的李華，請(qǐng)你給揚(yáng)州市市長(zhǎng)寫(xiě)一封信，談?wù)勗诎l(fā)展揚(yáng)州時(shí)，我們應(yīng)注意哪些環(huán)境問(wèn)題，來(lái)確保揚(yáng)州可持續(xù)性發(fā)展，使揚(yáng)州人民永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)。
注意：不要逐字翻譯。詞數(shù)100~120。
參考詞匯：有意或無(wú)意地intentionally or unconsciously

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

根據(jù)下面提供的情景，寫(xiě)一段文字。詞數(shù)不少于50。
You are thinking about where to study after you graduate from high school. Your parents suggest that you stay in Beijing for your advanced education. Do you agree with them? Explain your reasons.
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

隨著科技的進(jìn)步，多媒體已走進(jìn)很多學(xué)校的課堂。課間休息時(shí)，有些學(xué)校利用它來(lái)播放音樂(lè)。你班就“課間是否要播放音樂(lè)”展開(kāi)討論。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，陳述討論結(jié)果及你個(gè)人的看法、建議。（字?jǐn)?shù) 120 詞左右，不計(jì)開(kāi)頭）
1.大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為能活躍氣氛；能使大腦得到放松，減輕學(xué)習(xí)的疲勞，使大家在快樂(lè)的氛圍中做好下一堂課的準(zhǔn)備；能給大家?guī)?lái)快樂(lè).
2.部分同學(xué)認(rèn)為課間時(shí)間太短，播放音樂(lè)達(dá)不到預(yù)期的效果；課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音。
3.個(gè)人看法…  …
Our class held a discussion about whether music should be played during the break or not 。。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

短文寫(xiě)作
假如有一批外賓將在中國(guó)過(guò)春節(jié)（The Sping Festival）他們想了解我國(guó)過(guò)春節(jié)的一些情況，請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)一篇發(fā)言稿以作介紹，次數(shù)100——130。
要點(diǎn)；  
1、每個(gè)年份都有一個(gè)名稱(chēng)，如豬年，狗年等。
2、春節(jié)前人們忙于購(gòu)物，打掃房子，除夕夜家人吃年夜飯，然后守歲迎新年． 
3、大年初一，穿新衣，走親訪友。
4、人們?cè)诖汗?jié)總是過(guò)得很愉快。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

書(shū)面表達(dá)。
根據(jù)下面表格的提示，寫(xiě)一篇題為”Saving the Earth”的不少于80詞的英語(yǔ)短文，文章開(kāi)關(guān)已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
人類(lèi)的不明智之舉
1. 亂伐樹(shù)木
2. 亂扔垃圾
3. 不加處理排放廢氣
導(dǎo)致的問(wèn)題
1. 土地沙化
2. 河水變臟
3. 空氣質(zhì)量變差
4. 全球氣溫升高
建議
合理化建議至少兩條
     rise 升高
Saving the Earth
As time goes by, man is making the earth sick. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

目前，越來(lái)越多的家長(zhǎng)花巨資送孩子出國(guó)學(xué)習(xí)，且出國(guó)深造的孩子呈低齡化趨勢(shì)。請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文, 來(lái)說(shuō)明家長(zhǎng)們此舉的利弊, 并表明自己的看法。
注意: 1. 要求結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)意連貫，觀點(diǎn)正確。
2. 詞數(shù)不少于120字。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

21st Century 英文報(bào)開(kāi)展內(nèi)容為“中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查”的征文活動(dòng)。假設(shè)你參加了你校組織的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)以下信息，以“井岡之旅”（A Tour to the Jinggang Mountain）為題，敘述其活動(dòng)情況。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
時(shí)   間：5月1日-5日
交通工具：火車(chē)
活動(dòng)內(nèi)容：1、參觀“希望小學(xué)”，了解學(xué)習(xí)情況；
2、與村民同吃住，了解生活狀況；
3、參加田間勞動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)民生活。
感   受：1、農(nóng)民的生活條件改善了；
2、因?yàn)檎鈱W(xué)費(fèi)、眾多好心人資助，沒(méi)有失學(xué)學(xué)生。
生詞：學(xué)費(fèi)：tuition fees
[寫(xiě)作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
1．句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度
2．短文內(nèi)容的完整性和連貫性

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