中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),可是在許多校園浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。請你在班會(huì)課上發(fā)表演講,號召同學(xué)們從我做起,杜絕浪費(fèi)。
要點(diǎn)提示:
1. 不良習(xí)慣:浪費(fèi)水、電、食物等;
2. 危害:增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),浪費(fèi)自然資源;
3. 制止浪費(fèi)的措施:(由自己設(shè)想)。
注意:1.詞數(shù)100左右,演講的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
2.不要逐字翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
Dear friends,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.
___________________________________________________________
Thanks for listening.


Dear friends,
May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.
Nowadays, there is a lot of waste on campus. Many students fail to eat the foods they have ordered and throw away the leftovers into the dustbin. Others leave the lights on in the daytime. Still, water taps are sometimes left running. These bad habits not only lead to a waste of the world’s natural resources but also add to financial burden of their parents.
It is high time that we should deal with the problem. But what can we do? In my opinion, it is everyone’s duty to fight against waste. First, make it a rule to save food. Secondly, remember to turn off the lights and taps.
Let’s take action! I’m sure, with everyone doing their bit, we will make a difference.
Thanks for listening.

解析試題分析:本文的寫作首先對現(xiàn)在校園的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行描述。許多的學(xué)生不能吃完他們點(diǎn)的食物并且隨意的丟棄它們fail to eat the foods they have ordered and throw away the leftovers into the dustbin.一些學(xué)生白天不關(guān)燈Others leave the lights on in the daytime.還有水龍頭也不能及時(shí)的關(guān)掉water taps are sometimes left running.然后發(fā)表自己的看法,從兩方面進(jìn)行闡述,首先要將節(jié)約食物制定為規(guī)則,及時(shí)的關(guān)燈或是水龍頭。最后發(fā)表號召,相信如果每個(gè)人都行動(dòng)起來,肯定能帶來不同I’m sure, with everyone doing their bit, we will make a difference.文章中適當(dāng)使用虛擬語氣句式來增強(qiáng)文章的可讀性,如It is high time that we should deal with the problem.是做某事的關(guān)鍵時(shí)候了。
考點(diǎn):提綱類寫作
點(diǎn)評:提綱類寫作的文章較開放式的文體,比較好寫。學(xué)生在寫作的過程中,首先思路要清晰,要對所表達(dá)的句子通順的說出來,遇到不會(huì)的要學(xué)會(huì)替換所用語,來達(dá)到同樣的意思。在每一篇作文中,對于表達(dá)觀點(diǎn)的句子,都要用上起承轉(zhuǎn)合的連詞來加強(qiáng)文章的層次感,適當(dāng)運(yùn)用俗語,如when it comes to當(dāng)談到,運(yùn)用平時(shí)常用的句式來使文章富有變化,表達(dá)地道得體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:

書面表達(dá)(滿分25分)

    中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),可是許多校園內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。請你在班會(huì)課上發(fā)表演講,號召同學(xué)們從我做起,杜絕浪費(fèi)。

注意:(1)詞數(shù)120左右,演講的開頭和結(jié)尾已寫好,不記入總詞數(shù)。(2)不要逐字逐條翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。

Dear friends,

    May I have your attention, please? Now I'd like to make a speech here.

With the improvement of living standard, there are a lot of wastes on campus.Forexample, the students________                                                            

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Therefore, I'm sure, with everyone doing his bit we will change the present situation for thebetter.

That's all.Thank you!

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科目:高中英語 來源:2011-2012學(xué)年河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考英語試卷 題型:寫作題

短文寫作(25分)
中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),可是許多校園內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。請你在班會(huì)課上發(fā)表演講,號召同學(xué)們從我做起,杜絕浪費(fèi)。
提示:浪費(fèi)現(xiàn)象:水、電;餐廳的食物;其他。
危害:自身性格;父母財(cái)政負(fù)擔(dān);自然資源。
制止浪費(fèi)現(xiàn)象的措施:由自己設(shè)想
注意:1.詞數(shù)130左右;演講的開頭和結(jié)尾已寫好,不記人總詞數(shù)。
2.不要逐字逐條翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。

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科目:高中英語 來源:2014屆江蘇沭陽縣五校高三上期第一次聯(lián)考英語卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),可是許多校園內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。請你在班會(huì)課上發(fā)表演講,號召同學(xué)們從我做起,杜絕浪費(fèi)。

注意:1.詞數(shù)150左右;演講的開頭和結(jié)尾已寫好,不記人總詞數(shù)。

2.不要逐字逐條翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。

浪費(fèi)現(xiàn)象

危害

措施

1.水、電。

2.餐廳的食物。

3.其他(由考生自己添加)

1.自身性格。

2.父母財(cái)政負(fù)擔(dān)。

3.自然資源

(內(nèi)容由考生自己添加)

Dear friends,

May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.

With the improvement of living standard, there are a lot of waste on campus. For example the students

_ ______________________________________________________                     _____

_________________________________________________________________________________

Therefore, I’m sure, with everyone doing his bit, we will change the present situation the better.

That’s all. Thank you!

 

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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),可是在許多校園浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。請你在班會(huì)課上發(fā)表演講,號召同學(xué)們從我做起,杜絕浪費(fèi)。

要點(diǎn)提示:

1. 不良習(xí)慣:浪費(fèi)水、電、食物等;

2. 危害:增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),浪費(fèi)自然資源;

3. 制止浪費(fèi)的措施:(由自己設(shè)想)。

注意:1.詞數(shù)100左右,演講的開頭和結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);

2.不要逐字翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

Dear friends,

May I have your attention, please? Now I’d like to make a speech here.

___________________________________________________________

Thanks for listening.

 

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科目:高中英語 來源:2011-2012年河南省許昌四校高二第一次聯(lián)考英語試題 題型:書面表達(dá)

 短文寫作(25分)

中央號召創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì),可是許多校園內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。請你在班會(huì)課上發(fā)表演講,號召同學(xué)們從我做起,杜絕浪費(fèi)。

提示:浪費(fèi)現(xiàn)象:水、電;餐廳的食物;其他。

危害:自身性格;父母財(cái)政負(fù)擔(dān);自然資源。

制止浪費(fèi)現(xiàn)象的措施:由自己設(shè)想

注意:1.詞數(shù)130左右;演講的開頭和結(jié)尾已寫好,不記人總詞數(shù)。

    2.不要逐字逐條翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。

 

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