時(shí)間:2014年2月 人物:三名外籍大學(xué)畢業(yè)生 事件:應(yīng)聘到佛山政府就職 職責(zé):給領(lǐng)導(dǎo)提供建議 搭建佛山與國(guó)外溝通的橋梁 感受:覺(jué)得大部分民眾對(duì)工作理解和支持 對(duì)工作時(shí)間不習(xí)慣 效果:引起了公眾關(guān)注 吸引了更多外國(guó)商人來(lái)佛山建廠 政府評(píng)價(jià):他們的表現(xiàn)超過(guò)預(yù)期 將繼續(xù)引進(jìn)外國(guó)人才 |
分析 本文是一篇提綱作文.根據(jù)所提供的材料信息,寫(xiě)一篇英文簡(jiǎn)訊.
寫(xiě)作要點(diǎn)包括:1.時(shí)間;2.人物;3.事件;4.職責(zé);5.感受;6.效果;7.政府評(píng)價(jià).人稱以第三人稱為主.
重要短語(yǔ):be responsible for (對(duì)…負(fù)責(zé)),provide sth for sb (為…提供…),be accustomed to doing (習(xí)慣于…),draw public attention(吸引公眾的注意),set up(建立,搭建),as a result of (由于),beyond one's expectations (超出了某人的預(yù)期),bring in (引進(jìn)).
【高分句型】
1.They are happy that most Chinese people understand and support their work,though they are not accustomed to the working hours.
這里是由though引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句,逗號(hào)之前是主句.They are happy that most Chinese people understand and support their work中是由that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,作形容詞happy的賓語(yǔ).
2.Their work has drawn public attention and attracted more foreign businessmen to set up factories in Fo shan.這里是由and連接了draw和attract兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞,動(dòng)詞不定式to set up factories in Fo Shan作目的狀語(yǔ).
解答 In February 2014,(時(shí)間) three university graduates from abroad were employed in Fo Shan government.(人物、事件)They are mainly responsible for providing advice for leaders and build abridge for communication between Fo shan and foreign countries.(職責(zé)) They are happy that most Chinese people understand and support their work,though they are not accustomed to the working hours.【高分句型】(感受)Their work has drawn public attention and attracted more foreign businessmen to set up factories in Fo shan.【高分句型】(效果) As a result of their good performance,the government officials comment that the foreign employers have gone beyond their expectations and they will continue to bring in more foreign talents.(政府評(píng)價(jià))
點(diǎn)評(píng) 提綱作文在寫(xiě)作時(shí)要注意內(nèi)容是否包含了所有要點(diǎn).寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次,平時(shí)需注意積累短語(yǔ)和重要句型.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | It serves him right | B. | It's no big deal | ||
C. | How come? | D. | So what? |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
志愿者的選拔 9月20日之前,在全校選出30名志愿者參與社區(qū)義工服務(wù). 志愿者的條件 至少16歲;國(guó)慶節(jié)期間參與社區(qū)義工服務(wù)活動(dòng); 有耐心、有責(zé)任感;最好有過(guò)照顧老人的經(jīng)歷. 服務(wù)對(duì)象 社區(qū)的殘疾人,老年人; 志愿活動(dòng)目的 通過(guò)幫助有需要的人提升人們的社會(huì)責(zé)任感; 呼吁人們對(duì)殘疾人、老年人要有更多的關(guān)心. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | lain | B. | lying | C. | to lie | D. | lie |
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