A. | adapted for; it | B. | meant for; that | ||
C. | intended for; this | D. | designed for; which |
分析 有線電視新聞網(wǎng)形式新聞是為中學(xué)生設(shè)計(jì)的一個(gè)時(shí)長(zhǎng)十分鐘,商業(yè)自由的每日新聞節(jié)目,該新聞每學(xué)年從星期一到星期五都可以收聽(tīng).
解答 答案:D 句中design作program的后置定語(yǔ),要用非謂語(yǔ)動(dòng)詞;design與被修飾名詞program構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,要用表示被動(dòng)的過(guò)去分詞;is available Monday through Friday during the school year是修飾program的一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句;從句缺少主語(yǔ),要用which來(lái)引導(dǎo).故選D.
點(diǎn)評(píng) 過(guò)去分詞是非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一種,用法很靈活,分為簡(jiǎn)單式done(表示與謂語(yǔ)同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生的動(dòng)作);完成式having been done(表示先于謂語(yǔ)的動(dòng)作).學(xué)習(xí)時(shí),要把握其用法特征:表示被動(dòng)和完成.同時(shí)還要注意區(qū)分現(xiàn)在分詞和不定式.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | making; Misunderstood | |
B. | made;Being misunderstood | |
C. | has made;Be misunderstood | |
D. | had nade; Having been nisunderstood |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | send | B. | sent | C. | sending | D. | being sent |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | seated; losing | B. | seated; lost | ||
C. | seating; losing | D. | seating; lost |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | To find out | B. | Finding out | C. | Found out | D. | To be found out |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Having absorbed | B. | Absorbed | C. | Absorbing | D. | Being absorbed |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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